美国公共图书馆青少年健康信息服务调查与启示

在联合国可持续发展目标和健康中国战略的时代背景下,青少年健康在国内外受到越来越多的关注。文章以官方网站设有青少年专栏且访问无障碍为抽样标准,在美国馆藏排前25的公共图书馆中选取了20所图书馆为调查样本,从网站的层级目录、服务资源、服务内容及形式3个方面调查并分析了20所图书馆青少年健康信息服务的基本情况,为我国公共图书馆青少年健康信息服务提供了启示和建议。     

我国公共图书馆应为青少年提供Web服务

我国公共图书馆的Web站点建设已初具规模并进入快速发展时期,但需引起我们重视的是各公共图书馆的Web站点上都缺少专门为青少年提供服务的网页。一般而言,面向青少年的Web服务应主要包括网络安全知识介绍、书目推荐、家庭作业辅导、网络资源导航、游戏娱乐等内容。     

公共图书馆开展儿童青少年群体服务研究

文章通过陈述公共馆开展儿童青少年服务工作的必要性与公共馆开展儿童青少年服务工作的现状,从自身工作实践出发,给出了公共图书馆开展儿童青少年服务工作可借鉴的设置专职儿童青少年服务馆员和配备儿童青少年适用的馆藏办法。     

新时期下公共图书馆青少年服务问题探究

随着我国社会经济的发展,公共图书馆的社会地位和作用也在发生一定的转变。未来发展中,图书馆要做好对青少年的服务工作,增强公共图书馆对青少年的吸引力,让他们积极参与到图书馆的阅读活动之中,扩大公共图书馆在青少年群体中的影响力,为其发展奠定良好基础。在此背景下,文章首先分析了新时期下青少年的阅读特点,其次探讨了公共图书馆青少年服务存在的问题,最后结合这些问题找到有效的解决策略,以期不断提升公共图书馆对青少年的服务水平,将青少年纳入公共图书馆服务范围之内,发挥公共图书馆新时期的社会价值,为公共图书馆的稳定发展提供群众支持。     

公共图书馆为青少年读者服务的思考

对公共图书馆为青少年读者服务的社会需求进行了分析，并对其开展青少年读者工作的定位和优势进行了阐述，同时结合工作实践进行了一些思考。     

美国公共图书馆的青少年教育服务——以美国奥斯汀市公共图书馆体系为例

本文以素有"硅丘"之称的高科技重镇德克萨斯州首府奥斯汀市公共图书馆系统为例,分析探讨了美国公共图书馆富有特色的青少年儿童教育服务项目,以期为我国公共图书馆青少年教育职能开发提供借鉴。奥斯汀市公共图书馆系统青少年适读馆藏数量繁多,教育项目丰富多样,开发了多种形式的数字资源,为青少年提供了多样化的活动空间,以及家庭作业辅导和其他技能培训,不仅培养了青少年阅读习惯和能力,还通过志愿服务等活动培育青少年的社会服务意识和能力。     

公共图书馆青少年正规教育支持服务研究

面向青少年群体的正规教育支持服务,是公共图书馆强化社会教育职能、体现自身价值、提升服务效能的有效途径之一。文章通过文献调研法,阐述了青少年正规教育支持服务的相关概念、政策依据及国内外的研究现状;通过案例分析法,总结了佛山、深圳、杭州、嘉兴四地部分公共图书馆开展青少年正规教育支持服务的做法与经验,对公共图书馆面向青少年群体开展正规教育支持服务提出了思考和建议。     

论公共图书馆服务与青少年健康成长

面对近年来社会诸多因素对青少年健康成长影响,提出了公共图书馆开展青少年健康服务的一些相应的措施和方法。     

论公共图书馆青少年素质教育与个性化服务的契合

我国提出的素质教育就是使每个青少年自信、自尊、自强,学会学习知识、学会获取知识。与此相适应,公共图书馆的个性化服务应与青少年的素质教育相契合．用其素质教育的职能发展来培养青少年的个性发展,创造能力的发展。公共图书馆应针对青少年读者的特点,从实际出发,从素质教育的初衷出发,为其提供个性化服务。     

青少年信息素质教育与公共图书馆建设

文章阐述了信息素质教育的概念和内容，分析了公共图书馆开展青少年信息素质教育的必要性，提出了公共图书馆对青少年进行素质教育的方法。     

美国公共图书馆移民服务研究

对14家美国公共图书馆开展的移民服务内容进行调查研究,重点分析多语种文献收藏、英语语言课程培训、网络资源导航、便民信息提供、移民活动参与等五项服务项目,进而总结出美国公共图书馆移民服务对我国图书馆推进移民服务的相关启示.     

美国公共图书馆社区信息服务的特点

社区信息服务是面向特定社区,帮助人们获取有关处理日常生活问题和推进社区发展的信息资源的服务.美国公共图书馆社区信息服务历史悠久,具有注重专业化建设,服务内容多元、文化活动多样,细分服务对象、关注弱势群体,注重社区记忆的保存与服务,重视各类机构的支持与合作等诸多特点,对我国图书馆界有着借鉴作用.     

公共图书馆青少年网络阅读指导服务研究

在互联网普及的今天,网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式。简述我国青少年网络阅读现状,在分析网络阅读利弊的基础上,提出公共图书馆加强青少年网络阅读指导服务的对策,以消除网络阅读给青少年带来的负面影响。     

美国公共图书馆应急信息服务实践及其启示

探究突发公共事件背景下美国公共图书馆开展的非常规应急信息服务经验,可从中获得相应启示,继而对我国公共图书馆实现社会价值并更加科学合理地提供应急信息服务具有重要的现实意义。文章运用内容分析和网络调查法,从美国应急信息服务的相关政策、服务方式、服务资源、服务内容和服务人群等方面开展调研。借鉴美国公共图书馆应急信息服务经验,提出我国公共图书馆应急信息服务水平的提升路径：政策引领明确应急信息服务地位、多元化形式促进应急信息传播与利用、专业培训优化应急信息服务队伍、多层级协作形成应急信息服务网络、扩大服务人群满足应急信息服务需求。     

中外公共图书馆青少年信息素养培养对比研究

本文介绍了国内外公共图书馆对青少年信息素养培养的现状,并从理论和实践等方面进行了对比研究,提出几个值得思考的问题与大家商榷,以促进该项事业的发展.     

从阅读促进到媒介教育--谈公共图书馆为青少年服务

新的媒介传播的广度和速度是“图书”这种媒介所从未达到过的。然而,人们同时所进行的经验研究表明,图书在媒介领域中的地位是稳固的,因此我们完全可以放心。与其它媒介相比较,图书有它的一些优点:读者可以自行决定在何时、何地、以何速度阅读图书,因此,它不可能简单地被其它媒介所取代,阅读文化还没有走入穷途末路。与根据统计调查的错误解释所作出的断言截然相反,经验的研究证明,即使在今天,阅读仍然是日常生活的一个组成部分,对于青少年尤其如此。青少年在他们成长的     

美国公共图书馆健康服务实践研究

本文研究了美国公共图书馆健康服务的实践情况,对美国公共图书馆健康服务的服务内容、服务特点进行了归纳与分析,结合我国实际情况,提出了对我国公共图书馆开展健康服务的启示:开展多种形式的健康服务、发挥行业协会的作用、建立跨组织的合作关系、培养和吸纳专业的健康服务馆员和开展不同地区的试点工作。     

美国公共图书馆青少年特色服务分析及启示——以“博物馆和图书馆服务国家奖”为例

公共图书馆开展高质量的青少年服务是助力青少年全面发展的重要环节。采用网络调查法和案例分析法,对2015–2022年期间美国博物馆和图书馆服务协会表彰的20所公共图书馆青少年特色服务实践进行分析并总结其服务特色,同时结合我国国情,提出对我国公共图书馆提升青少年服务水平的启示：重视空间建设,制定空间指南;改变服务理念,发展益智游戏;激励活动设计,创新服务模式;重视分级服务,定位特殊需求。     

浅论公共图书馆的信息服务

信息服务为图书馆的发展带来了前所未有的机遇,公共图书馆信息服务工作具有满足各类用户需求的自身优势和外部条件,可根据用户群的不同层次,采取多种形式,开发利用文献信息资源,推动信息服务工作向前发展.     

论公共图书馆服务模式种种

论公共图书馆服务模式种种余丽君（沈阳市图书馆）随着市场经济的逐步深入和发展，公共图书馆为政府、科研、生产、教学开展服务的方式方法越来越多，归纳起来，主要有如下一些：一、信息至明６ｅｄ式信息型服务模式，是指图书馆信息人员自觉地向特定用户主动提供他们所需...