北京西城区：打造城市公共阅读空间的创新实践

城市公共阅读空间是保障公民阅读权益的重要平台和载体。政府是公共阅读空间的建设主体,引入社会力量打造城市公共阅读空间是提升公共文化服务的重要途径。北京市西城区政府通过购买服务,以公办民助和民办公助方式引入社会力量创建公共阅读空间,开创了公共文化服务领域政府和社会资本合作（PPP）模式的雏形,初步探索了一条建设-管理、投资-运营、管理-作业适当分离的新的管理和运营模式,提升了城市公共文化服务供给水平和能力,满足了不断增长的公共文化服务需求。根据西城区建设经验提出,应继续加大政府购买服务力度,完善社会力量参与公共阅读空间建设的体制机制,培育有利于公众参与公共阅读空间建设的激励机制,不断规范和完善公共阅读空间的运营和管理模式,加强政府监管,努力提升公共文化服务质量。参考文献4。     

公共图书馆未成年人阅读生态研究

在我国积极推进“全民阅读”的背景下,未成年人阅读现状及需求越来越受到政府及社会的关注与支持,推进未成年人阅读,不仅关乎其个人学习成长,还事关国家和民族未来。文章通过分析解读未成年人阅读现状,总结陕西省图书馆未成年人阅读服务现状,探索了公共图书馆构建优质阅读生态空间和可持续发展阅读状态,以期进一步推动未成年人生态阅读发展现实路径。     

基于混合智能技术的图书馆智慧阅读空间构建

在概述混合智能技术和智慧阅读空间特征的基础上,分析图书馆智慧阅读空间的构建原则,从结构框架、实体空间、虚拟空间等方面构建了智慧阅读空间,并从多元空间融合、多元技术融合两个方面总结了图书馆智慧阅读空间构建关键问题,旨在全面提升图书馆智慧阅读空间服务效能。     

高校图书馆“嵌入式”阅读推广服务模式探索与实践——以国防科技大学图书馆为例

以国防科技大学图书馆的"嵌入式"阅读推广服务实践为例,提出高校图书馆应该从自身职能出发,将信息素养教育、学科服务、空间服务等读者服务工作嵌入高校图书馆阅读推广服务过程中。通过营造校园文化氛围、构建知识服务品牌、拓展空间服务功能等多种方式创新阅读推广服务模式,全面构建高校图书馆阅读推广服务体系,以期为同类型高校图书馆的阅读推广工作提供参考借鉴。     

以单向街图书馆为蓝本的高校图书馆公共阅读空间的构建

高校图书馆是高校师生开展阅读活动的主要阵地,公共阅读空间的建设与完善能够全方位实现高校图书馆的服务功能。文章简述了单向街图书馆的由来,从服务性、现代性、参与性等三个方面分析了公共阅读空间构建的理念,并提出了以单向街图书馆为蓝本的高校图书馆公共阅读空间的构建思路。     

面向城市社区阅读推广的公共图书馆阅读共享空间建设研究

文章分析了公共图书馆阅读共享空间的特点,介绍了公共图书馆面向城市社区开展阅读推广的必要性,总结了公共图书馆阅读共享空间建设的基本要素,最后从三个方面提出了优化策略,旨在开辟社区阅读推广服务新领域,构建有效的服务城市社区读者的阅读共享空间。     

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建是城市文明发展的需要,有利于激发未成年人对图书馆的自我认知、对文献信息资源的主动利用。本文对目前公共图书馆在未成年人阅读推广方面存在的问题进行了简要分析,并提出了构建未成年人阅读推广空间模型的概念,以弥补公共图书馆在开展未成年人阅读服务活动中的薄弱环节,延伸公共图书馆服务内涵、服务领域,创新服务模式。     

公共文化服务购买中社会组织“弱参与”形成机理研究

[目的 /意义]公共文化服务购买是推进社会力量参与公共文化服务的重要举措之一,对社会组织“弱参与”公共文化服务购买形成机理进行深入探析有利于进一步激发社会组织活力,推进公共文化服务高质量购买。[方法/过程]采用扎根理论研究方法,通过层层编码、归纳和提炼,构建公共文化服务购买中社会组织“弱参与”形成机理的双阶段理论模型。[结果 /结论 ]社会组织参与意愿薄弱生成阶段主要受参与能力不足、参与认知短缺、政府信任薄弱、行政压力强化和社会空间弱化等因素影响;参与意愿薄弱向“弱参与”转换阶段受正式制度环境缺失和非正式制度环境缺失的双重调节。将社会组织置于公共文化服务购买视角下,探究其“弱参与”形成机理,突破现有关于公共文化服务购买的理论分析框架和研究视角,为学界探讨公共文化服务购买相关问题和政府引导社会力量参与购买提供新思路。     

公共文化服务新模式下的阅读空间培育

公共文化服务供给的不平衡与不充分是当前我国公共文化服务体系建设的主要矛盾，其中一个主要原因就是传统的政府为单一主体的公共文化服务供给模式，严重地制约了阅读空间高质量建设的转型升级。随着政府和社会资本合作（PPP）在公共文化服务供给中成为新的重要模式，供给者需要重构公共文化服务体系建设形态，依托培育专门阅读空间和移植改造附属阅读空间两个主要路径，赋能阅读空间布局，下沉公共阅读市场，满足垂直市场和水平市场的不同需求，推动阅读空间在新模式下的行业转型中强化公共文化服务职能。     

用户驱动的阅读推广空间建设研究

图书馆空间改造与阅读推广是近年来业内学术研究和转型实践的热点。借鉴信息共享空间建设的实体层、虚拟层和服务层三层服务模型理论,论述从线下阅读推广实体空间、线上阅读推广虚拟资源和服务支撑体系三个层面构建阅读推广空间,指出阅读推广空间具有动态性、互动性、游戏性和可视化等特点是阅读推广实践中吸引读者的重要途径。     

面向阅读推广的图书馆红色空间研究

空间是促进全民阅读的重要动力，随着图书馆阅读推广空间的多元化发展，空间建设成为促进全民阅读的重要方式。文章从空间促进阅读推广的角度出发，分析图书馆红色空间在红色文化阅读推广中的功能及作用，并提出图书馆应与时俱进，突破传统思维定式，在强化空间意义表征、注重空间建设在地性、提升读者感知体验的三重构建逻辑下，通过优化布局合理规划、内嵌文化价值引导、提高审美视觉表达、延伸特色服务等策略构建功能与美感兼顾的面向阅读推广的红色空间。     

赋能乡村振兴的公共阅读空间活化：有位、有为、有味

乡村公共阅读空间是公共文化服务体系的重要组成部分,也是乡村文化振兴的有效载体。研究乡村公共阅读空间的活化,有助于推动乡村公共文化服务高质量发展,进而赋能乡村文化的全面振兴。通过调研分析当前乡村公共阅读空间的主要呈现样态,归纳出以人为本、供需契合、多元服务、赋能乡村等公共阅读空间活化要素。活化乡村公共阅读空间必须从政府和社会层面多方重视赋予“有位”,开展多元服务、优化供给内容、传承乡土文化等自身的积极“有为”,创设阅读环境、加强营销宣传和提升乡民阅读品位等营造全民阅读的书香“有味”,方能充分发挥乡村公共阅读空间职能,为乡村振兴赋能。     

公共图书馆银发阅读服务的深化策略——以佛山市图书馆为例

文章在调研珠江三角洲地区老年群体的阅读现状及图书馆服务老年读者现状的基础上,分析了影响开展银发阅读服务实效的主要因素,总结了佛山市图书馆开展银发阅读服务的举措,并从构建无障碍服务空间、开展多元化服务活动等方面提出了公共图书馆深化银发阅读服务的构想。     

欧洲阅读联盟(EURead)推广阅读活动与启示

[目的/意义]欧洲阅读联盟是欧洲社会力量开展阅读活动的母平台，联盟成员所开展的阅读活动既有差异，也有共性，社会影响力大。通过对欧洲阅读联盟成员所办阅读活动及其规律的分析，可为我国公共图书馆主导与开展阅读活动提供借鉴。[方法/过程]概述欧洲阅读联盟，对其成员类型进行解析，并对每一成员的阅读项目进行共性分析，凝练出阅读活动的经验及规律。[结果/结论]我国应建立多级阅读推广力量，建立政府购买阅读服务长效机制，开放图书馆的阅读活动空间，提升阅读活动频率，开发多样化、差异化的阅读活动。     

我国城市公共阅读空间政社合作模式及发展对策研究

政社合作下我国城市公共阅读空间出现了多种发展模式。文章运用文献研究法、比较研究法、网络调查法对我国城市公共阅读空间发展模式进行调研,总结出政社合作下我国城市公共阅读空间建设与运营有PPP模式、购买服务模式、捐赠模式、多方协同模式,并针对社会力量参与城市公共阅读空间建设中存在的问题,提出相应的发展对策。     

近十年我国政府购买公共图书馆服务研究综述

[目的/意义] 总结近十年来我国政府购买公共图书馆服务的研究现状,为进一步深入研究提供参考。[方法/过程] 采用关键词检索和引文追溯收集文献,通过阅读、分析归纳相关主题。[结果/结论] 我国政府购买公共图书馆服务研究起步晚、发展速度快,研究领域不断扩展,研究成果逐渐系统。未来可从加强相关概念辨析、加强社会组织承接研究、案例转化研究、相关立法研究、第三方评估研究、购买风险研究等方面展开。     

近十年我国政府购买公共图书馆服务研究综述

[目的/意义] 总结近十年来我国政府购买公共图书馆服务的研究现状,为进一步深入研究提供参考。[方法/过程] 采用关键词检索和引文追溯收集文献,通过阅读、分析归纳相关主题。[结果/结论] 我国政府购买公共图书馆服务研究起步晚、发展速度快,研究领域不断扩展,研究成果逐渐系统。未来可从加强相关概念辨析、加强社会组织承接研究、案例转化研究、相关立法研究、第三方评估研究、购买风险研究等方面展开。     

医学信息共享空间的构建

针对用户信息需求的多样化,指出构建医学信息共享空间的必要性。强调了构建医学信息共享空间时要明确服务理念,强调循证医学、阅读治疗和健康素养教育特色,并从服务、空间和资源三方面讨论了医学信息共享空间的具体构建方案及在其构建过程中应注意绿色低碳、美观舒适和管理评估等问题。     

早期阅读理论与实践——以厦门市少年儿童图书馆为例

众多研究成果表明婴幼儿早期阅读能力的培养对其一生的学习和工作能力具有重大影响,是全民阅读工程的根本,受到了许多西方发达国家的高度关注.我国从国家层面到图书馆界也十分关注婴幼儿早期阅读推广工作.本文就早期阅读相关理论详细阐述厦门市少年儿童图书馆是如何开展早期阅读推广工作并指出其局限性,并尝试探讨如何通过政府购买绘本馆服务来解决问题.     

公共图书馆与高校图书馆空间服务比较分析

从服务的目标群体、服务定位两方面对公共图书馆和高校图书馆的空间服务功能进行了比较分析,对高校图书馆读者的空间诉求进行了调研,提出了八个空间诉求模块。公共图书馆应通过对大众的科普教育、对特殊群体阅读的帮助,最终成为公众享用的第三空间;高校图书馆应凭借网络技术整合文献信息、教学资源、科研资源,构建一站式信息服务平台,实现信息共享空间服务。