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高职院校要提升其自主创新能力和核心竞争力,有效开展科技协同创新,就必须成立科技协同创新组织,确保协同创新工作有序、有效开展;完善科技协同创新体制机制,使科技协同创新焕发蓬勃生机;凝练共同科技问题和项目,推动科技协同创新;组建科技协同创新团队,为协同创新提供人力保证;搭建科技协同创新平台,为科技协同创新提供物质基础。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(2):106-108
实践教育是保证高职院校学生党员发展质量的关键,目前高职院校党员发展对象实践教育存在重理论轻实践、重结果轻过程等问题。基层党支部应该结合实际情况,组建"党知识宣讲团",提升培养对象思想修养;开设"学习加油站",提高培养对象服务意识;参加"亮身份"系列活动,发挥培养对象模范带头作用,促使高职院校学生党员实践活动常规化、规范化。 相似文献
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代红英 《成都航空职业技术学院学报》2019,35(4)
通过新时代高职思政教育现状和成因研究,分析新时代思政教育工作面临的挑战,搞清新时代高职思政教育工作的发展方向,认识制约思政教育工作前进的主要阻力;以四川中医药高等专科学校为例,进一步分析新时代高职学生的特点,因地制宜、对症下药,梳理创新高职院校思政教育工作的路径,并提出解决对策。 相似文献
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勤工助学一直是高职院校践行我国精准扶贫战略发展的重要方式,这种极具特殊意义的教育实践工作是高职院校学生管理工作的重要组成内容。以高职院校助学工作的重要价值为切入点,结合新时期我国精准扶贫政策对高职院校助学工作提出的新要求,基于相应的开展思路和基本原则,对高职院校助学工作实践路径的构建策略进行深入探索和阐述,以期为进一步提升高职院校助学工作管理水平,实现教育事业的精准扶贫发展提供相应的参考意见。 相似文献
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在国家大力推进教育创新、科技创新的形势下,高职院校只有使科研走在教学的前面,把科研与教学有机结合,才能培养出高质量的应用型、创造性人才,更好地为社会服务。调查结果表明,湖南省高职院校应加大科研投入,突出应用技术研究,逐步完善激励机制,保证科技创新持续发展,同时必须加强学生创新能力培养。 相似文献
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任永友 《试题与研究:高中理科综合》2020,(11):0147-0148
加强立德树人教育,是党和国家对高校提出的重要任务。高职院校作为培养技术技能人才的重要阵地,需要深刻理解立德树人的重要意义,积极开展立德树人教育。文章从组织管理制度、师资队伍、教育体系、人才培养模式、管理服务育人和朋辈教育等六个方面,阐述了高职院校立德树人实践路径及具体措施。 相似文献
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实践德育作为一种重要的育德途径,在德育低效的今天受到越来越多的关注。本文在分析高职院校实践德育的必要性和可行性的基础上,从四个方面阐述了高职院校实践德育的实现路径,以期为提高高职院校德育实效提供参考。 相似文献
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协同创新是高等教育改革的风向标,指引着高等院校办学模式的转型。在国家产业结构调整升级、自身转型发展、校企合作深化提升、学生可持续发展等多种需求之下,高职院校要以人才培养为切入点,通过抓准问题、理清内涵、重塑体制机制、构建组织平台等方式突破现实障碍,实现高职院校的协同创新。 相似文献
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创新实践能力是高职院校人才培养的重要任务之一,“课程思政”作为一种教学理念和教学方式,对提升大学生创新实践能力,培养社会主义建设者和接班人具有重要的意义。当前大部分高职院校大学生自主学习能力差,专业基础技能不足,创新思维薄弱,专业综合实力有待提升。以创新实践能力为核心,将创新精神贯穿于课堂教学与课外实践,构建课堂、师导课、教师工作室三位一体的创新实践能力培养路径,提升大学生创新实践能力。 相似文献
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文章以高职院校实践属性为基点,从教学、学生工作、就业创业各方面阐述了实践创新的实践内容,并以实践创新基点、结合实践主体性、理论创新,提出了实践创新的基本过程和主体内容,构建“实践—认识—再实践—再认识”的科学认识论模式 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
为了响应国家"建设创新型人才"的号召,目前各大高职院校都在积极地进行创新创业的实践。本文通过对目前高职院校学生创新创业实践的现状分析以及针对建筑方向学生创新创业能力培养的措施研究,希望广大教育工作者能意识到创新创业的重要性,并在不断的实践中改进创新创业的措施。 相似文献
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创新是高职院校实现跨越式发展的重要途径,而科学合理地选择创新模式则是推动高职院校科技创新发展的关键环节。首先对模仿创新模式的研究现状和其特征进行了综述,然后对高职院校在科技创新活动中的优劣势进行了详细分析,给出了高职院校模仿创新的过程模型,并以实证验证高职院校宜主要采取模仿创新模式以推动科技创新发展。 相似文献
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以“规章制度为中心”的传统刚性管理范式与实现高职生全面发展的应然性目标相悖,应针对当前高职院校学生管理中存在的不足,探讨高职院校学生柔性化管理的实践路径,即应构建“以人为本”的柔性化管理模式,以实现学生管理工作的实效性和科学化。 相似文献