找准高校教工党支部工作的切入点,做好教职工思想政治工作

高校教工党支部工作应围绕学校教育教学这一中心,深深切入到本部门实际工作中去,做好教职工的思想政治工作。高校教工党支部工作应做到:加强理论教育;增强基层党支部吸引力、凝聚力;丰富组织生活,更新活动方式;与校园文化有机结合起来。     

北京力迈学校成立教工学堂

为进一步提高教职工素质,以适应力迈学校教育改革的需要,学校于十月八日成立了“北京力迈学校教工学堂”。 教工学堂共开设五门课程:(1)教师修养;(2)教育思想与教育理论;(3)教学方法与教学艺术;(4)教学基本功训练;(5)专业进修。 教工学堂每周一课,截止十一月底已由敢峰校长讲授了“铸师魂、修师德、扬师风”、“调动学生积极性进行启发式教学”、“教育原则十题”等5次课,教工参加踊跃。     

浅论新时期高校青年教职工思想政治工作

从20世纪末至今,随着＂科教兴国＂和＂人才强国＂战略的实施,我国的高等教育迅速进入到大众化教育的阶段,高校的青年教职工数量迅速增长,一大批青年教职工已成为学校教学、科研和管理的主力军。我们针对新时期高校青年教职工的新特点、青年教职工思想政治状况存在的新问题及青年教工思想政治工作中面临的新情况,从更新思想观念、创新工作方法和创新工作内容等三个方面提出举措,以此加强新时期高校青年教工思想政治工作。     

热烈祝贺山西省太原大学外语师范学院第三附属小学校建校10周年

享多彩教育,绘美丽人生太原大学外语师范学院第三附属小学校坐落于太原市教师安居工程——文华苑教工住宅小区,是山西省太原市人民政府21世纪初为教工住宅小区配套兴建的一所市直属小学校。学校创建于2002年,目前有54个教学班,近3500名学生,164名教职工。学校占地13864平方米,总建筑面积18682平方米。校园环境优雅,教学设备先进,师资力量雄厚,文化氛围浓厚,是太原市一所大规模的新型现代化小学。     

运用激励机制 调动教职工积极性

一所学校取得成绩的好坏,原因是多方面的。就学校的自身来说,一是要有一个真抓实干团结协调的干部领导班子;二是要有一支充满朝气,有实干精神的教工队伍。这两条是办好一所学校的关键。只有干部和教职工有一股强烈的热爱教育工作的事业心和责任感,兢兢业业工作,踏实认真教学,对学生严格要求和循循善诱,学校工作才能取得比较理想的成绩。 干部和教职工的积极性在于调动,在于不断的激励。如果不善于运用激励机制,人们的积极性就不能调动,更不能持久。我们在工作中充分运用激励机制,调动干部和教工的积极性,有效地推动了学校各项工作顺利展开。 一、用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体教职工的头脑,是激励调动积极性的根本、党的“一个中心,两个基本点”的基本路线是建设有中国特色的社会主义的生命     

建设侨校的“教工之家”——“全国模范职工之家”华侨大学教育工会

华侨大学位于福建泉州,该校教育工会围绕“基础雄厚、特色鲜明、海内外著名高水平大学”的建校目标,突出“服务基层、服务教工、服务社会”工作意识,紧密依靠全校教职工,加强教代会制度建设,发挥教职工参与学校民主管理的作用,不断完善维权机制,开展教职工大病医疗互助活动,     

不容忽视的构建和谐校园的重要人力资源——高校女教职工工作的新途径

构建大学和谐校园的基本准则就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境,出发点是以人为本,要关心人、尊重人,促进人的全面健康发展。如今建设和谐校园正成为学校软实力的一种体现。和谐校园的构建需要学校各方力量的支持,高校女教职工是学校教学、科研、管理工作中不可缺少的一支重要力量,可以说是构建和谐校园的重要人力资源,是构建和谐校园的主力军、半边天。而高校女教工因其特殊性,     

学校领导要加强“感情投资”

学校管理首先是对人的管理，它既是一项以人为中心的系统工程，又是一门教育人和管理人的综合艺术科学。学校最有效的领导方式，除了高度重视组织工作、坚持原则、严格要求以外，还要加强对教职工的“感情投资”，努力做好教职工的思想政治工作，满足教职工的心理需要，建立尊重、信任、融洽的工怍关系，激发教职工的工作积极性。     

“以人为本”,调动教师积极性

在学校管理实践中,我们认识到学校工作的关键是管理,管理的关键是管人,管人的关键是调动人的积极性。在现代中小学管理中,要想调动教职工的工作积极性,再也不能用过去那种单纯的说教式的思想教育方法或者说是按部就班、原封不动地照章办事进行管理。重在激发有效地利用激励机制教职工内在的工作动机,这才是调动教职工积极性之根本。行为科学中“需要理论”主张,把以“事”为中心的管理转到以“人”为中心的管理,把原来靠规章制度的管理发展到研究人的行为,调动人的积极性。什么是积极性呢?心理学把积极性看成是人在心理能动状态下的一种行为…     

农村学校如何调动教师积极性

学校领导的管理艺术和自身的形象是调动教师积极性的关键。为此，学校的管理者必须做到以下几点：１．加强政治思想教育。学校领导要把握时代的特点及教职工的思想状况，了解教职工的行为表现、工作成绩和困难，以及其优点、弱点和潜在的能量，做到知人知心，这样才能针对不同情况采取最科学的方法进行职业道德、爱岗敬业的思想教育，使每个教职工真正从思想上认识到自己肩负的责任。２．知人善任，合理用人。在安排学校工作时要考虑整体效应，要根据每个教职工的特点和能力，考虑实际工作的需要，广泛听取群众意见，力争使人员的安排分工达…     

论新时期高校教工小家建设的作用

新时期高校多校区办学局面已经形成,传统的"教工之家"建设模式已不能适应新形势的需要。高校工会应顺应形势,创新思路,在努力建好学校"教工之家"的同时,大力加强"教工小家"建设,在加强学校民主管理与监督、发挥工会教育职能、维护教职工合法权益、促进校园文化建设等方面发挥作用。     

加强基层组织建设 增强凝聚力和战斗力

正北方工业大学党委坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展,积极推进基层党组织工作的规范与创新。学校党组织自身建设、党员教育、党员发展工作不断加强,党员队伍进一步壮大。近五年来,全校党员人数由1,283人增加到2,049人,其中在职教工党员人数增幅为34%,     

论加强和改进学校思想政治工作的思路

随着改革开放的深入,学校内外的形势和教工思想状况正不断发生着深刻的变化。这就要求学校思想政治工作要在变化中求创新,在创新中求发展。江泽民同志指出:思想政治工作一定“要紧密结合发展社会主义市场经济的新要求。”因此,学校思想政治工作坚持“三个原则”,实现“三个转变”,狠抓“两个到位”尤为重要。 一、坚持“三个原则” 1.坚持“为群众办实事、办好事”的原则。思想政治工作解决的是人的思想问题,教职工的思想问题     

探索中外合作大学党建工作新模式

进入新世纪以来,伴随着教育的国际化浪潮,我国境内涌现了一批具有独立法人资格的中外合作大学。这是交汇着中西方不同文化、不同政治制度,契合了中西方不同教育理念、教育内容、教育方法的特殊大学。宁波诺丁汉大学就是其中的第一所。学校现有全日制在校生5800余人,其中硕士、博士研究生567人,国际生310人。教工502人,其中外籍学术教师275人。中外合作大学是否需要党     

技校要加强青年教工的思想政治工作

一、加强青年教工思想政治工作的必要性 近几年来,受拜金主义、个人主义、享乐主义错误思潮的冲击,加上思想政治工作中存在一些薄弱环节,缺乏对青年人的正确引导、教育,在部分青年教工思想中滋生重功利、讲实惠、贪图享受、见利忘义等消极错误的观念。这些思想苗头对于广大青年学理论、钻业务、练技术积极性的发挥,对于广大团员青年以崭新的精神风貌在岗建功,“实施跨世纪青年文明工程”的进程,对于学校改革的深化和学校的发展都是极为不利的。因此,加强青年教工思想政治工作,引导他们树立正确的世界观,提高思想道德素质和科学文化素质是着眼学饺发展,实现教育目标的必然要求。     

高举邓小平理论伟大旗帜全心全意依靠教职工办学

邓小平理论是指导各项工作的指南,依靠工人阶级是我国性质所决定,在教育系统就是要依靠教职工办学,调动广大教工的积极性、主动性和创造性,推动学校的改革和发展     

关于学校党政工共建的实践与思考

开展党政工共建教工之家是学校调动一切积极因素的需要,也是建设文明学校的有效形式,通过开展共建活动,以信念凝聚人,情感凝聚人,待遇凝聚人,把全校教职工团结在党支部周围,创造一个校兴我荣,团结奋进的氛围。     

上海大学学生工作巡礼

上海大学是国家“211工程”重点建设高校之一,是一所拥有理、工、文、史、哲、法、经济、管理以及美术、影视艺术等学科的综合性大学。现任校长是著名教育家、科学家、社会活动家、中国科学院院士钱伟长教授。现有在校学生43000余人,其中本科生28000余人,研究生近8000人,高职生近7000人。学校高度重视大学生思想政治教育工作,始终坚持“育人为本,德育为先”的工作理念,紧密围绕学校中心工作,以“培养全面发展的具有创新精神的人”为目标,实践钱伟长教育思想,切实提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。     

黄海之滨的一颗明珠——江苏省东台市职业教育中心校掠影

江苏省东台市职业教育中心校是国家级重点职中,中国西部教育顾问单位,江苏省职业教育先进集体、模范教工之家,盐城市教育工作先进单位、百佳校园,东台市文明单位……学校占地188亩,建筑面积5万多平方米,现有专兼职教职工235人,在校班级50多个,学生3500多人。学校现开设学科专业18个,其中有江苏省示范专业3个、盐城市示范专业5个,省级课     

狠抓管理工作 提高教育教学质量

一、加强管理队伍和教职工思想教育引导 管理工作是学校正常运作的基础,管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。因此,加强管理队伍及教职工思想教育是学校工作的重中之重。