略论高校教师的学校本位发展

一、教师队伍仍是我国高教发展的瓶颈根据国家教委人事司等部门提供的有关我国高校教师队伍现状统计资料：1、全国普通高校专职教师截至到1996年底为40．25万人,比较1990年仅增长2％;而同期在校大学生人数增长率却是43．5％（1）。2‘根据1997年对全国827所高校抽样调查,教师中年龄叙岁以下者占教师总数的63．2％;具有研究生以上学历教师在10％以下的高校占39．9％;具有博士学位教师在2％以下的高校占82．3％。3、1997年我国高校教师中教授职务年龄56岁以上者已占刀．13％;四、五十年代毕业的第一代学术带头人都已超过退休年龄,五十…     

普通高校成人高等教育课程理论思考的逻辑起点

一、背景 我国普通高校的成人高等教育是我国高等教育整体格局中的重要组成部分。据1997年统计,全国有高等院校2127所,其中普通高校1020所,占48％;成人高校1107所,占52％。全国高校招生200.4万人,其中普通高校占50％,成人高校占50％。全国高校在校生589.8万人,其中普通高校占53.8％,成人高校占46.2％,据近几年统计,在成人高等学历教育中,普通高校成人高等学历教育的招生数和在校生数约占50％,毕业生约占40％。普通高校除举办成人高等学历教育之外,还举办了继续教育等非学历教育。由此可见,重视和推进普通高校成人高等教育的改革,提高人才培养质量有着十分重要的意义。我国高等教育发展的现状告诉我们,必须“增强质量意识”,尤其是成人高等教育更要“增强质量意识”。提高质量的关键是抓好教学改革,而教学改革的重点和难点是教学内容和课程体系的改革。     

论技术市场在高校科研成果转化中的作用

一、问题的提出 据统计,2002年我国高校有科技活动人员28.6万人,研究与发展人员24.1万人,承担各类课题12.1万项,经主管部门批准建立的研发机构5,090个。与发达国家不低于30％的科研成果产业化率相比,我国高校科研成果转化率大约只有10%-15%,大量具有产业     

全国高职高专教育教学改革论坛开幕

“2006全国高职高专教育教学改革论坛”8月4同在呼和浩特开幕。记者从论坛上了解到，目前我国高职高专院校有1091所，占全国高校的60．9％，在校生数713万，占高校在校生47％，我国高等职业教育发展规模在高等教育中已达“半壁江山”。     

高校扩招与保证教育质量问题初探

目前,我国高等学校正在逐年扩大招生的规模。1998年我国普通高校招生108万人,1999年招生160万人,2000年招生220万人,2001年招生250万人。这个数字表明,我国高等教育正在加速实现由“精英”教育向“大众化”教育的转变。 一、高等院校扩招过程中出现的问题 招生数量的成倍增长,使每所高校都面临着教育教学两方面的严峻考验。量的增加与质的下降,已成为近年来我国高等教育扩招后的一个带有普遍性的矛盾。因此,正视、分析并解决高等教育目前出现的问题,保证我国高校的教育教学质量,是推进我国高等教育大众化健康发展的必然要求。 1.教学条件不足,影响了正常的教学计划的落实。一些高校扩招后基础设施严重不足。有数据表明,我国用占世界1％的公共教育经费,支撑着占世界22％人口的教     

高校贫困生心理问题产生的原因及教育对策

据统计，在我国普通高校中贫困生约240万，占学生人数的20％，特困生占5％-10％。日益增长的贫困人数和不断出现的关于高校贫困生的报道，使社会各界将目光投向了高校贫困生这一弱势群体。本文从心理学和社会学角度综合分析了贫困大学生心理问题产生的原因及教育对策。[第一段]     

坚持以“双语”教师和农村教师队伍建设为重点 努力开创新疆中小学教师教育工作新局面

新疆维吾尔自治区是一个少数民族聚居的边疆省区,2007年全区总人口2095万人,少数民族人口占全区总人口的60．4％。新疆有7种中小学授课语种、4种高校授课语种。到2007年底,全区444．4万在校生中少数民族学生占57．3％;28．3万名各级各类学校专任教师中少数民族教师占55．8％;24．18万中小学专任教师中少数民族教师有14．36万人,占59．4％。     

我国高等职业教育现状分析及对策

一、高等职业教育发展现状及存在问题 （一）高等职业教育规模及现状 近几年来，全国高等职业教育迅速发展，特别是1999年国家实行高校扩招政策以来，全国高职高专院校办学规模不断扩大。2002年底，全国共有1396所高校，其中高职高专院校767所，占54．94％，全国普通高校在校生人数376万人，其中高职高专院校在校人数占41．65％。2003年底，全国普通高校在校生人数382万，其中有200万是高等职业教育的学生，占了普高招生人数的52．3％。2004年，全国独立设置的普遍高职高专院校已经达到908所，基本上实现了在每个地市至少设立一所职业院校的格局，还有612所本科学校举办高等职业教育，高等职业教育的在校生是479万，占整个普通高等教育本专科在校生的43％。可见，高职高专教育已占据我国高等教育的“半壁江山”。高等职业教育在高等教育大众化的进程中，在我国加入WTO，经济、产业结构调整、市场经济体制建设进程中，作为高等教育重要组成部分，已成为举足轻重，无可争议的事实。     

发挥部委高校优势 主动为地方服务

湖北是我国中部地区的大省,居长江中游,处京广线中段,是南北交汇、东西结合、九省通衢的中心点,在我国改革开放和经济发展格局中,具有重要的地位。汇集在湖北的高校,从实力和水平来看,居于全国前列,在推动湖北经济建设和社会发展方面具有举足轻重的地位和作用。湖北省有普通高校61所,其中部委高校26所,占42％,但在校大学生占全省大学生总数的60％,专任教师占全省     

我国高校科技成果投入与产出的调查与研究

调查了高校2006～2008年科技成果（结题的成果）投入与产出的数据：我国高校的科技经费主要来源自有投入、国家投入和地方投入;科技成果以应用技术成果为主,占总成果的72．5％;成果最大的产出是论文,特别是SCI、EI、ISTP收录论文占全国被收录论文的84％左右,发明专利占30％,每年结题的成果占全国结题成果的21．5％左右,但转化的科技成果只占全国的11．46％,转化成果金额占全国4．2％,单项成果转让金额37．75万元,是企业单项转让金额143．5万元3．8分之一;结题成果的20．1％未被应用,有1％的成果应用后停用。由此可见,高校怎样将科技成果转变为市场需求的商品,推动高校科技市场健康、有效的发展,促进科技与经济有机的结合,是一个需要认真探讨的问题。     

我国民办高校的现状与前景

７０年代末,我国开始实施改革开放政策。当时美国、加拿大等国的高校入学率均已超过５０％,实现了高等教育的普及化,有４７个国家的高校入学率也已达到１５％以上,实现了高等教育的大众化。私立大学在世界各国高等教育的发展中占有显著地位。如美国的私立大学与其高校总数的５４．４％、日本占７０％、菲律宾占６８．９％、印尼占９２．８％、印度占８０％,我国香港和台湾地区的私立大学总数也分别占５０％和６０％。面对当时我国高校入学率尚不足１％的现实,为解人才需求的燃眉之急,我国一些有识之士开始探索创办民办高校之路。历经…     

贫困学子须了解的国家助学贷款政策

目前,全国有700多万在校大学生,他们中家庭经济困难的约占19％,特别困难的约占9％。高校新生报到因家庭贫困导致放弃入学资格的比例也一直偏高。     

破冰留学涉难关

发达国家留学生占高校毕业生的15％．而我国留学生仅占高校毕业生的2％，这说明留学生不是太多而是太少了。未来3年，我国留学人员起码增长5倍。2005年高校毕业生将达到340万人，随着高校毕业生的逐年增加．我国留学人员的数量有明显上升趋势。是因循传统还是志在创新?是走进大都市还是对小城镇情有独钟?是选择综合性大学还是青睐专科院校?是心系热门专业还是独辟蹊径选冷门……在您制订留学计划的时候，未免会遇到这些现实的问题．甚至举棋不定，难以取舍。别着急，请让我们为您指点迷津——     

高职院校毕业生就业困难的原因及对策思考

随着改革开放的进一步深入，我国高等职业教育蓬勃发展，其数量和质量也在不断提高。据资料显示，截至2003年底，我国高职院校招生200万人，在校学生480万人，分别占全国普通高校招生数的52．3％和在校学生数的42．3％。目前，全国已有独立设置的高等职业院校908所，占全国普通高等学校总数的8．5％。与此同时，伴随着高校的扩招，大学生人数     

教育部：职业教育师资不足职教师资缺口30万

教育部公布的数据显示：2008年,全国共有独立设置的高职院校1169所,占高校总数的61％以上。2007年,高职在校生为861万,约占普通高校的50％;招生283万人,约占普通高校的50％。     

社会性别与女大学生就业难的调查研究

近十多年来，我国教育发展的规模和效益大幅度地提高，高校招生人数大量增加，１９９７年全国普通高校在校本科生达３１７万人，比１９９２年增加了４５％。从１９９８年开始，我国每年有１００多万高校毕业生加入就业的行列，加上“双向选择”“自主择业”的就业政策，就业市场上高学历的劳动力供给充足，于是女大学生就业难的呼声便接踵而来。但另一方面，从我国的国情来看，大学生占同龄人口的比例约为１０％，这就决定了在未来，高校毕业生仍将是一种稀缺的高层次的人力资源。那么为什么又会出现“女大学生就业难”的现象呢？女大学生就…     

九十年中共为何能吸引“90后”

建党90周年之际,中央组织部发布数据,2010年全国发展党员307．5万名,其中大学生党员123．6万名,占40．2％;35岁以下党员251．6万名,占81．8％。而之前。教育部对全国140所高校2．5万余名大学生的调查显示,近8成大学生有入党意愿。     

关于高校本科课堂教学评价的调查研究分析

一、研究背景 随着我国高等教育的迅速发展以及国外教学评价理论的引进,我国高校对教师的教学评价活动蓬勃开展,据统计,1994年全国普通高等院校中开展课程与教学评估的有480余所,占高校总数的46％。有学者对全国50余所高等师范院校进行调查,结果是开展课程与教学评估的有43所,占总数的86％。这对教师的教学活动及现代教育评价理论的发展都有相当大的促进作用。但由于我国的     

高校科技成果转化的现状前景、问题与对策

1 现状高校科技队伍,是我国科技力量中一支举足轻重的主力军。仅1990年,我国高校理工农医学科总共开展的研究课题有80189项,其中许多课题是科技攻关的重点项目。“七五”期间,高校共获国家自然科学奖115项,国家发明奖284项,国家科技进步奖506项,分别占全国获奖总数的48.1％、33.8％和21.8％,共出售专利1193项,总金额为     

开展职业指导工作

我国高校自1999年扩招,2002年高校毕业生145万人,2003年毕业生212万,2004年达到282万。据专家估计,2003年大学毕业生的就业率在70％左右,也就说在2003年有64万左右的大学毕业生离校时落实不了工作岗位。到2004年,这一数字将达到75万。因此,做好高校毕业生就业指导是学校212作中的一项重要的任务。