礼物

“起床了,起床了,再不起床就要像猪一样胖了！”一大清早。是谁在大吵大闹？告诉你吧,那是我的一只猪形闹钟。看到这,你一定会问,闹钟的形状无数,为什么要选那又笨又丑的猪呢？唉,我也是有苦难言啊!     

我家的“动物园”

嘿,偷偷告诉你们一个小秘密,我家有一个“动物园”!这是怎么回事?我们_起来看看吧!我的爸爸是一只“小蜜蜂”,每天为家里辛勤采蜜,自己却舍不得吃一点。他总让我想起罗隐的那句诗:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?妈妈说,爸爸是为了让我们更甜。     

我的“性悟”岁月

每个人都有自己的“性道德标准”，谁又能辨翼伪，谁又是绝对权威？或许，自己坚持的那套．才是量适合自己的。     

神奇的重生术

“这是谁的尾巴,谁的尾巴？”墙角边一只小蜗牛伸着脖子喊。“蜗牛老弟,别喊了。那是我的尾巴。”小蜗牛只听见声音是从阴暗的角落里传出来的,却没看到是谁在说话。“你是谁呀？”小蜗牛问。“我、我是壁虎啊。”呀,一只断了尾巴的壁虎从角落里爬了出来,“刚刚遇到一条蛇,为了保命,我不得不舍弃我的小尾巴。”     

可爱的“鼠老大”

看到这个题目,你一定会惊讶地问：“鼠老大”是谁？哦,那我就悄悄告诉你,“鼠老大”是我们的语文老师——章老师,因为章老师生肖属鼠,而我们这班同学也都属鼠,所以,我们都亲切地称他为“鼠老大”。     

朗读指导要学会做“加法”——苏教版第六册11课《赶海》教学片段例谈

片段1：师：谁来读一读写“我”摸海星的句子？其他同学注意听。生：（读）我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!师：能告诉大家“我”是怎样抓海星的吗？（生再读,读得和刚才差不多）师：你觉得抓海星容易吗？生：很不容易。师：那你再读一读这句话。     

我们是多么地贫穷

一天,为了让儿子明白“贫穷会让人过艰辛团顿的生活”,富豪安排全家人在一户农家住了一是一夜。返城时,父亲问儿子：“你感觉这次旅行怎么样？”“棒极了,爸爸!”“那你一定注意穷人过着怎样的日子了？”“当然啦!”“能告诉我你从中发现了什么吗？”“我发现我们有一只小狗,而他们家有4只!我们有一个伸到花园中央的大水塘,     

用实验说话

我是物理老师，物理课注重实验，是不是真理要由实验结果说了算。我也是班主任，说的好多道理学生根本就不听，甚至他们的“歪理邪说”比我的说教更受大家的追捧，怎么办？那就用做实验的方法，让实验结果告诉他们该听谁的。     

在梦想中长大

这,是我的初衷么？ 我是想让谁看看,即使我进了最好的学校最好的班还是会一样地变坏？ 我是想让谁明白,即使再怎么培养我都不会开窍？ 我是想让谁了解,即使我的身边都是“朱”,近朱者赤的现象,我还是没有办法实现？     

爱玩爱捣蛋，我叫“狗坚强”

4月,蓝蓝的天,白白的云。每到这个季节,我就想到外面跑跑跳跳。今天,我和一只叫“坎兹”的猩猩成了好朋友,它告诉我,有人可以用胳膊听声音,它还告诉我,未来世界的人们都有神奇的“魔鞋”。这是真的？还是愚人节的一场闹剧？瞪大眼睛,跟我一起看看瞧瞧吧!     

“老顽固”下岗

<正>谁没换过牙呢?你一定也发现了,牙与牙之间有竞争!旧牙换新牙, 不是每只旧牙都心甘情愿的哦。要让它“下岗”,你可要经历一番痛苦哟! 就说我嘴里那颗牙吧,它晃动好几天了,但就是不愿离开。那天,我     

揭开蚯蚓“集体自杀”之谜

人们都说“兴趣是最好的老师”,那“兴趣”的老师是谁呢?告诉你吧,亲近大自然会让你爱上科学,它就是兴趣的老师。不信,请听我讲一个我亲历的故事。八月下旬,天气与往年不大一样,气温还是很高。早晨,     

易小A的承德之旅

谁是易小A同学的偶像？谁让易小A同学最心驰神往、充满仰慕？偷偷告诉你吧,那就是金庸金大侠《鹿鼎记》里的抚远大将军、一等鹿鼎公韦小宝!按照易小A的想法,要是评选“清朝十佳少年”,韦小宝绝对能够排进前三名。“可惜的是,     

笑话

我说了算 老师：“优优,成绩单带回家让家长答字。” 优优：“让爸爸签还是让妈妈签呢？” 老师：“啰唆,你家谁说了算谁签。” 优优：“那我自己签吧,我家我说了算。”     

时间管理妙招

“燕子子了,有再来的时候,杨柳枯子,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？”——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？“朱自清的这篇《匆匆》,相信大家都耳熟能详。古往今来,人同此心,为什么我们的时光如此匆匆流逝？     

问题

我把“问题”这个单词分解成多个单词,因为这些单词反映了我的问题之所在。我是谁？我到哪里去？我应该做什么？它们和我畅谈我的生活和未来——我的追求是什么？它们告诉我让我呼喊出来。     

综合的能力训练给学生插上飞翔的翅膀

师：同学们,我们先来猜个谜语：“花冠头上戴,锦袍真不赖。尾巴似扇子,展开人人爱。”谁能告诉我,那是什么动物啊？     

不交作业的背后

最近一段时间,我总是带着手机进课堂,因为我班每天总有那么几个“顽固分子”不交作业。问其理由,无非是忘带了、忘做了、找不到了之类。这些理由让我十分头疼,我也一直深信,他们真正的理由其实都是一样的,那就是根本没做。所以,我只好每天带着手机当作“恐怖武器”。一进教室,我首先把它一亮,然后再问：“今天谁又忘记带作业了？谁又要让自己的父母辛苦一趟？”     

我是一只脚

Hello!大家好!我是一只脚。 对于我来说,最大的乐趣就是与主人一起抓老鼠。猜猜看,我是谁的脚？告诉你吧,我是一只小花猫的脚。就是靠我,主人才能享有“捕鼠能手”的称号。     

寻找自己的诗

我停歇在一棵高高的大树上，放眼望去，无边无涯，妈妈让我寻找属于自己的“诗”，可我的那首“诗”在哪儿呢？谁能告诉我?