告诉爸爸

“继父母”就是对那些走入了已有孩子的家庭的男人们和女人们的叫法。“继父母”与“父母”之间有着很大一“步”，做“继父母”的很少有做“父母”的那种感觉，至少这是过去我在当我丈夫的４个小孩的后妈时的感觉。我和我丈夫相处近６年了，和他一起，我看着他的孩子从儿童成长为少年。虽然孩子们最初和他们的母亲住在一起，但是他们和我们一起度过了许多时光。这些年来，我们都学会了相互调整，相互宽容理解和相互适应我们的新家庭。我们一起欢度假期，享受家庭大餐，一起温习功课，一起打垒球，还一起租借影碟。但是我仍觉得自己像是个被…     

千万别告诉我谜底

谜底变了,游戏变了,旧的规则坍塌了,人心也就大乱了我一直对"谜底"的意思很有把握,谜底就是我们熟悉的那个谜底嘛。但是,自从脑筋急转弯风行之后我发现谜底已经不是谜底了,而我们都变得傻兮兮了。小孩子问     

爸爸告诉我

,、\ 我来到这个世界上 看兄一面五星红旗 爸爸告诉我 那是我们的国旗 甲呀学语的时候 我常听兄一首雄壮的歌曲 爸爸告诉我 那是《国歌》。 开始识字的时候 卜我的小书本里有两个字 爸爸告诉我 刃碑是“中国” 今天 当我更加懂事的时候 爸爸告诉我 要做一个堂堂正正的中国人爸爸告诉我@成嘉楠$四川省广元市市中区118信箱小学六(2)班!本刊会员~~     

请爸爸告诉妈妈

这是学校特意组织的一场家长会,主要是听听孩子们怎样评价自己的妈妈。孩子们一个接一个上台演讲,内容大致是妈妈平时如何关心我,如何帮助我的学业,如何料理我的日常生活等等,最后大多数孩子都会说:"有这样的妈妈,我太幸福了!"这时,走上来一位五年级的女     

告诉妈妈,爸爸爱她

<正>几年前,当凯莉大约11岁的时候,她开始学会和妈妈顶嘴。看到类似的事情发生了几次后,我决定不再容忍了。我抓住凯莉的双肩,轻轻地摇了摇她,直视着她的眼睛,说:"小姑娘,你可以这样和你的妈妈说话,但是我永远都不允许你用这种态度和我的太太讲话!我     

40分,不能告诉爸爸

夜幕已经笼罩着大地,小鸟已进了温暖的窝巢,而我依然踏着落叶,无目的地走着,眼前不时浮现出今天那节语文课的情景。老师今日一反常态,阴沉着脸走上了讲台。“现在宣布一下上次语文测验的成绩。”我的心顿时像揣了个兔子似的,怦怦地跳个不停。果然,我只得了40分!记得老师念过我的名字,抬头看了我好久才念分数。我一下子伏在了桌子上。也不知过了多久,同桌肖树文碰了碰我说:“放学了。”我慢慢地收拾了书包,慢慢地走出了教室,又走出了校园……就这样回家吗?见到爸妈该怎么说?我对不起老师,对不起爸爸妈妈,我没脸见他们。但是,此时此刻,妈妈一…     

告诉妈妈,爸爸爱她

<正>几年前,当凯莉大约11岁的时候,她开始学会和妈妈顶嘴。看到类似的事情发生了几次后,我决定不再容忍。我抓住凯莉的双肩,轻轻地摇了摇她,直视她的眼睛,说:"小姑娘,你可以这样和你妈妈说话,但是我永远都不允许你用这种态度和我的太太讲话!我爱这个女人,我不仅要保护她不受外人欺负,也要保护她不受你们这些孩子欺负。"凯莉眨了眨眼,愣住了。过了一会儿,她走开了,但是这次简短的谈话后,凯莉居然改掉了和妈妈     

告诉宝宝爸爸和妈妈的事

我们在生活中确实会遇到很多无法分身的事情,要干的活太多、家里来了客人、身体不舒服等,导致我们无法好好听孩子说话。因此父母在忙碌、疲劳的时候可以坦率地跟孩子说明情况。     

千万别借钱

在我们班最怕的事莫过于借钱，尤其是借钱给我、亓鲁等人，我们欠的债都不能用一屁股形容了，都欠出尾巴了。所以我们的信誉度极低，借钱异常难。有一次，我、亓鲁、钟原三人在路上闻到了炸萝卜丸子的味，没钱买，就借钱，恰巧碰上了徐璇、庞淼二人，我们把借钱数额从2元压到5角，竟然都说，忘了带钱。两人刚走不一会，就溜进了小卖部。与我们关系比较好，但很小气的人就是付成龙。他是大款，天天身上的钱都不少于两位数。放学后问他带钱了吗，他说没有。等我们买上鱿鱼后，他的嘴也忍不住，不知从哪里摸出了钱包，从钱包里摸了半天，摸出一…     

千万别说错

英语中有些用法与汉语习惯不同,要特别注意,千万别用错。比如:     

千万别长大

我们这个年龄,生活是彩色的,萝是甜甜的,笑是开心的哭是认真的,心是诚挚的。快乐总是跟着感觉走,烦(?)却总是跟着快乐走。     

千万别纸上谈兵

<正>新课程标准对口语交际总的要求是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。在传统的语文教学中,我们曾十分注重学生口头表达能力的训练,但仅停留在听话、说话的层次上忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性,使口语交际成了纸上谈兵。不少学生在课堂上说得有礼有节,可一旦落入实际生活,却往往无所适从。     

千万别冲动

当学生公然叫骂自己的外号,我们该怎么办?是恼羞成怒,还是淡定处理?这样的教育事件考验当事教师的胸怀、定力与智慧。文章以故事的形式精彩呈现,剧情十足,一波三折,最终圆满解决,而且没有后遗症。这里究竟需要多大的定力,想出怎样的高招,蕴藏多少教育智慧!     

千万别洒水

这里是妙文收购站,站长一把抓向大家问好!本站正在大力收购天下之妙文趣文。诚望大家在学习之余,伸出你们那敏锐的探头,去寻寻觅觅吧。可以是哲理的闪烁、思辨的火花, 也可以是奇闻趣事、科技新知;读之让人刻骨铭心者称佳,闻后令人会心一笑者也行。一旦有了收获,快快向我站投售;若被收购,价格保证公道。最后别忘了写明刊登原文的书名及刊名,以及原文的作者。等着你哦!     

该告诉时还得告诉

有一个脍炙人口的故事，说的是一位低年级的老师在教“云”这个字时，采用启发式教学：“同学们，谁认识这个字啊？”学生摇头，于是老师启发一学生说：“你的头上是什么？”学生用手摸了摸头上说：“帽子。”“帽子上面呢？”“楼板。”“楼板上面呢？”“楼顶。”“楼顶上面呢？”“天空。”“天空里面呢？”“太阳。”“还有呢？”“月亮。”“再有呢？”“星星。”“还有什么东西一会儿在这，一会儿在那？”“飞机。”“不是金属做的。”“小鸟。”“也不是动物。”“空气。”跟空气差不多儿。”学生：“……”老师冒汗了，学生也冒汗了…     

告诉蓝天 告诉远方

告诉蓝天,告诉远方我坐在夏日翠绿的小山坡上在把太阳静静地凝望有一种心情无法寄托有一个愿望无处存放只想把它们寄出去寄给那颗美丽的太阳告诉蓝天,告诉远方即使太阳收不到我的包裹我也希望我的心儿不变像枝头上那烂漫的雏鸟永远那么率真永远那么充满幻想(选自《中国儿童文学