共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
[目的]研究表皮葡萄球菌的生物膜形成与其相关基因间的关系.[方法]用96孔聚乙烯板进行生物膜形成试验,以PCR法、RT-PCR法检测与生物膜形成相关的基因及其表达.[结果]aap是生物膜形成过程中的必须基因;bhp的编码表达与葡萄糖的存在有一定的关系;ica操纵子在合成PIA时不受葡萄糖添加的影响.[结论]ica操纵子、aap、bhp基因参与表皮葡萄球菌生物膜形成过程. 相似文献
2.
3.
4.
5.
[目的]了解酶法和碱性苦味酸法测定血清肌酐结果的偏倚大小,对两种方法进行比较.[方法]用生化仪器OLYMPUSAU1000分别进行酶法和碱性苦味酸法测定血清肌酐.对两种方法进行重复性实验、相关性实验、线性比较和回收试验.[结果]酶法和碱性苦味酸法的重复性实验数据(x±s)266±2.77μmol/L和273.5±3.30μmol/L,其变异系数分别为1.04%、1.21%;两者的回归方程式yJaffe=1.01X二步酶法-1.28;酶法的线形范围远大于碱性苦味酸法;在回收试验中两者的回收率分别为98.5%、94.5%.[结论]酶法和苦味酸法有较好的相关性,酶法比碱性苦味酸法线性范围宽,特异性和灵敏度高,测定重复性好,是比较理想的方法.临床上酶法将逐渐代替苦味酸法测定血清肌酐. 相似文献
6.
7.
[目的]了解Coulter HMX全自动五分类血细胞分析仪的主要性能,并对该仪器的精密度、准确性、携带污染率、线性、相关性等进行评价.[方法]使用新鲜静脉抗凝血及质控品,对主要参数和白细胞五分类、网织红细胞计数进行双盲法测定.[结果]该仪器精密度高,结果准确可靠,线性良好.携带污染率WBC、RBC、HGB、PLT均小于2%.网织红细胞计数与手工法相关性良好,r为0.912.白细胞分类结果与人工镜检结果相比,中性粒细胞、淋巴细胞、嗜酸性粒细胞相关性良好,而单核细胞、嗜碱性粒细胞相关性不理想.[结论] Coulter HMX血细胞分析仪是适用于大、中型医院常规检测的具有良好性能的仪器. 相似文献
8.
9.
10.
11.
大连大学新生乙肝病毒携带状况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]分析大连大学新生乙肝病毒携带状况,并通过横向对比探讨大连地区乙肝预防情况.[方法]通过临床化验、文献检索、数据统计分析,对大连大学1997~2002年的新生乙肝病毒携带者状况做统计分析.[结果]大连大学的新生乙肝病毒携带率较全国及烟台某大学新生低;2001、2002届新生本地区与外省市招生的乙肝病毒携带率比较有差异.[结论]大连大学学生乙肝病毒携带率明显低于全国平均水平,P<0.001.大连地区的青少年乙肝病毒携带率有下降的趋势;在乙肝五项构成比上,以单纯HBSAg阳性和HBSAg与HBeAg同时阳性占的比例最高,两者占构成比的87.59%. 相似文献
12.
通过问卷调查和实验测试法,对大连大学大学生的健康状况及参加体育活动的情况进行了分析与研究,旨在了解现代大学生体质健康状况及参加体育活动的现状,为进一步提高我校大学生的体质健康水平,促进高校公共体育教学改革提供参考依据。 相似文献
13.
2 1世纪应当培养什么样的人才 ,大连大学体育人以自己的实践经验探索出强化培养体育大学生综合素质的新路。本文从适应市场需求 ,开拓办学视野 ,建立特色专业 ,改革教学模式 ,交叉学科内容 ,构建体育文化 ,加强学风建设 ,丰富学生社会实践 ,提高学生创新能力 ,体育赛事为载体 ,教育实践双丰收的不同侧面 ,阐述了培养体育人才的探索之路 ,以此与各高校同行共同探讨。 相似文献
14.
15.
关于学院课程体系建设的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
赵凤平 《大连教育学院学报》2012,(2):5-10
大连教育学院的课程体系建设是构建功能比较完善的现代教育服务体系的重要内容,也是学院适应教育形势需要、提升核心竞争力的重要保证,更是促进教师专业成长、提高教育教学质量的基础工程。 相似文献
16.
大学生亚健康状况的调查与分析 总被引:8,自引:0,他引:8
[目的]通过对大连市在校大学生心理亚健康状况的调查,分析大学生亚健康状态.[方法]运用文献资料法、调查问卷、数据统计法.[结果]学生对健康含义的认识不全面,没有全面了解健康的内涵和外延,忽视了健康还包括社会适应方面,片面的理解健康,学生平均每天参加体育锻炼的时间少等等.[结论]作为学校体育教育工作者要转变观念,以“健康第一”的指导思想,对学生进行健康教育和指导..正确引导大学生预防和消除亚健康状态. 相似文献
17.
民办高等教育内外部环境的改变,正打破并重建着民办大学在规模扩张期形成的格局,一批民办大学的脱颖而出进而建成一流将成为可能。而社会各界对于一流民办大学概念内涵尚未形成统一认识,结合国家"双一流"建设以及新时期对一流大学回归本科教育的呼吁,需要以人才培养为要义界定一流民办大学概念,并进一步勾画出其内涵特征。一流民办大学的建设需要内外发力:一是明确自身现状分步建设,以点带面寻求突破;二是客观应对办学困境,积极发挥办学优势;三是以生为本重视校友,拓展经费加大投入;最后还需要政府的持续支持与外部评价的正向引导。 相似文献
18.
19.
Cheng Li Ping 《大连大学学报》1996,(1)
高等学校的科学研究具有既出成果,又出人才的双重任务。大连大学,作为一所综合性大学,面向21世纪,其科研工作应当怎样开展,这是摆在大连大学人面前的一个不容忽视的课题。本文对大连大学科研发展战略进行了初步探讨,认为应该处理好应用研究与基础研究等四个方面的关系,应采取实行科研开发期政策等五项措施。 相似文献
20.
夏德刚 《大连教育学院学报》2004,20(3):51-53
为了提高专业教师综合素质,大连教育学院职业与成人教育教研部在充分调研的基础上,积极探索中等职业学校专业教师继续教育课程开发与管理的有效途径,努力提高继续教育的质量与水平。 相似文献