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相似文献
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1.
《中学文科》2007,(2):41-48
【重点点拨】世界市场的形成和经济全球化主要包含以下考点:新航路的开辟、工业革命和资本主义经济的发展、资本主义世界市场的初步形成与最终形成、第二次工业革命、世界性经济危机、战后的主要资本主义国家、亚洲经济的发展、经济全球化和经济区域化。这些内容是世界近代现代史的重要内容,也是近年来高考热点之一。本专题内容信息性、时代性、现实性很强,经济、市场是世界各国政治、外交、文化、民族活动基础,值得考生高度重视。  相似文献   

2.
王燕 《学语文》2014,(6):20-21
【教学目标】1.积累文中重要的文言知识。2.了解庖丁高超技艺形成的原因。3.理解"养生之道"的内涵及其普遍意义,培养运用规律,反复实践的精神。【教学重点】1.归纳文言要点,分析人物形象。2.对庄子之道及其所启示的意义的理解。【教学难点】领会文中蕴含的处世之道,并培养学生敢于实践、运用规律的精神。【教学方法】诵读法、师生合作探究法。  相似文献   

3.
正【教学内容】人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修①《经济生活》第三单元第八课第一框题《国家财政》。【教学目标】1.知道财政的含义及其实质;理解财政的作用;了解财政收入和支出;理解影响财政收入的主要因  相似文献   

4.
【课标考点透视】 1.整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情。 2.能理清文章思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 3.阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 80篇。【锁定考查热点】 1.知道文言文中常见的文言实词和  相似文献   

5.
【常考考点】●世界政治多极化趋势以及国家间的地缘政治合作和冲突●世界经济全球化趋势及其地理意义●综合国力的主要影响因素以及提高综合国力的途径【知识梳理】世界政治地理格局两次世界大战及其影响世界向多极化方向发展两极格局受冲击欧洲政治地图20世纪80年代末剧变世界形成美、日、西欧、俄、中、印等多极格局世界政治地缘合作与冲突地缘合作:组建区域性国际组织地区性冲突和不安全因素增多影响阿以和平进程的因素巴基斯坦问题耶路撒冷问题被占领土问题水源问题世界经济全球化经济活动的空间扩散经济核心:由欧洲→北美、日本、澳大…  相似文献   

6.
【教学目标】1 了解经济全球化的过程、表现和意义 ;2 理解科学技术和跨国公司在世界经济全球化中的作用 ;3 培养学生利用图表分析地理规律的能力、迁移知识解决问题的能力 ;4 培养学生用历史的、空间的和发展的眼光看待问题。【教学重点、难点】重点 :全球化的趋势及地理意义难点 :南北差距的扩大【教学课时、方法】教学课时 :1课时 (课余时间学生搜集资料 )教学方法 :网络化教学【教学媒体选择与应用设计】网络课堂教学工作室是一个包括备课、授课、课后三个教学环节 ,分别体现以课堂为中心 ,以教师为主导 ,以学生为主体的综合设计思…  相似文献   

7.
【课标考点透视】1.考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。2.具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。3.阅读说明文,能够理清文章思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4.阅读中要注意领会作品所体现的科学精神和科学思想方法。【锁定考查热点】1.把握说明对象的特征。2.辨识文章中所使用的说明方法。3.理解说明的顺序。4.理解重点词句的含义。5.概括说明的内容。6.体会说明语言的特点。7.分析文段结构。8.进行与文段内容有关联的个性化表达。【中考原题展示】阅读下面文段,…  相似文献   

8.
《中学文科》2006,(8):46-48
【常考考点】 ●世界政治多极化趋势以及国家间的地缘政治合作和冲突 ●世界经济全球化趋势及其地理意义 ●综合国力的主要影响因素以及提高综合国力的途径  相似文献   

9.
例1欧洲联盟是:A.欧洲地区的非政府国际组织B.欧洲地区的政治经济一体化组织C.世界最大的政府间区域经济合作组织D.世界最大的国际政治组织【答案】B【分析】此题属于政治知识和历史知识的结合,能力方面考查的是再认和理解能力,题肢设计采用  相似文献   

10.
联合国     
【教学目标】识记联合国的创立和发展及其主要机构 ,理解联合国的作用以及我国对世界和平与发展的贡献 ,运用联合国的宗旨和原则分析国际政治现象。【教学重点、难点】联合国的宗旨和原则【教具准备】投影片、录相资料、文字图表【教学模式】读、讲、议、练相结合 ,理论与实践相结合 ,创设情景启发教学。【教学过程】复习提问导入 :1 国际组织 依 据  (投影 1)目的任务、职权范围   活动的区域范围   主体构成       2 提出问题 :当代政府间最大的国际组织是什么 ?(引出课题 )四、联合国 (板书 )学生快速浏览课文 ,从总体上了…  相似文献   

11.
【课标考点透视】 1.能理清文章思路,理解文章主要内容。 2.在阅读中能把握叙述、描写、议论和抒情等表达方式。 3.考查学生对文章的综合理解能力,具体考查学生对词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。 4.考查学生对作品的情感体验和创造性理解。【锁定考查热点】 1.理解记叙的要素、记叙的顺序。 2.分析记叙的详略,理清记叙的线索。 3.明确记叙的中心,概括文章的思想内容。 4.概括人物思想品质,评析人物性格,感受人物形象。 5.分析文章结构,划分文章层次。 6.理解多种表达方式的综合运用对表…  相似文献   

12.
一、明确考纲1.以"布雷顿森林体系"建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。2.以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。3.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织的史实,认识其影响和作用二、2013年高考预测全球化是当今经济发展的主要趋势,从高考历史考试不回避热点、以问题为中心的命题特点看,世界市场的形成和经济的全球化将越来越成为2010年高考历史命题的重点  相似文献   

13.
第一节数与式【最新中考动向分析】数与式在整个代数中起着基础性的作用.这部分内容比较零散,遍及初中三年的学习,这些都是中考的必考内容,考题的形式大多以填空、选择为主,也有简单的解答题,主要是对学生的基础知识和基本能力的考查.考题的难  相似文献   

14.
【考点指津】1.了解不同时期影响美国经济发展的因素(1)战后美国经济稳定发展的原因:①美国大力拓展世界市场;②利用第三次科技革命的先进成果,提高劳动生产率,发展新兴产业;③通过对国民经济的宏观管理。(2)影响美国世界经济霸主地位的主要原因:  相似文献   

15.
【高考展望】 世界市场的形成与发展,是世界史最主要的学科主体知识,一直是高考考查的重点。当前的世界经济全球化是世界市场形成与发展的延续,十七大提出要进一步扩大改革开放,如何科学合理地利用国内、国际两个市场,如何认识科技对社会发展的巨大推动作用都是高考命题关注的焦点。加之世界市场问题可选取的材料来源丰富,视角多变,从选择题到材料题都极有可能受到2009年高考的格外关注。  相似文献   

16.
考查考生的学习能力,是综合考试的 原则。新的高考形式更侧重于对学 生综合素质的测试与综合实践能力的考查,突出学科内部的综合及学科间的渗透。以美国教育心理学家布卢姆提出的认知领域学习水平分类理论为依据,结合地理学科的特点,将地理学科高考的能力要求归纳为识记、理解、运用三个层次。 一、地理高考的能力要求与内涵 1.识记:(1)重要地理事物的名称和空间位置;识记重要的地理数据;了解涉及地理的重大时事。(2)记住我国区域地理特征及差异;记住考试内容范围内规定的世界区域和国家地理的特征。(3)认识和理解我国的基本国情、基本国策和有关政策法规以及区域的国土开发和整治措施。 2.理解:社会科学的主要概念与结论、数据、图表、公式、简图的意义及其关系。 3.应用:提取有效信息进行科学、合  相似文献   

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刘璐 《考试周刊》2012,(71):41-42
【学法指导】1.认真完成"预习案"部分的内容,所有题目都要书面完成,要求书写规范、整洁。2.对"探究案"部分内容必须深入思考,谈出自己的理解,不能独立解决的问题用红笔做好标记。【学习目标】1.知识目标:准确掌握重点字词的意义,了解词的有关知识。2.能力目标:了解诗歌的意象、语言特点,初步把握诗歌鉴赏的规律,提高诗词鉴赏能力。  相似文献   

18.
【高考要求】近几年高考一是以选择题的形式考查我国和世界重要商业中心的名称、分布和区位因素,二是以综合题的形式考查国际贸易基本格局和国际金融的有关知识以及商业网点的布局与地理环境的关系等。2006年高考对本专题的要求是:结合实例,理解城市商业中心的区位因素和商业网点的布局;了解当代国际贸易、金融的国际联系及特点。【知识点分析】一、商业中心1.含义狭义上,商业中心指城市内部商业活动集中的地区,即城市商业网点集中区;广义上,商业中心指主要承担商业职能的城市。我们一般所说的“商业中心”是狭义的商业中心。2.形成条件①有…  相似文献   

19.
【学习点拨】 1.世界现代史的主要内容包括苏联社会主义建设的成败、资本主义国家在现代化历程中的调整、世界现代化进程中的国际格局、战后经济全球化问题及科技文化的发展。复习时要从宏观上统览教材,以现代化史观和整体史观来把握世界现代史的发展历程。  相似文献   

20.
正【考点解读】内容理解题主要考查阅读和分析古文的能力。包括:文意把握、情感理解、表达技巧分析等,此类题目的考查,无论是提取文章的基本内容,还是揣摩作者的思想情感,都应在理解文意的基础上进行分析,分析时必须综合梳理,整体把握。内容理解类试题常考考点主要有:归纳要点、概括中心、鉴赏写法等。【实例引路】一、针对归纳内容要点类题目,可采用提取信息法  相似文献   

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