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相似文献
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1.
周谊 《教育与职业》2006,(19):88-89
高等教育普及率居中 与我国比,瑞士高等教育的普及率较高。2004-2005学年.我国一万居民中有高等教育在校生154人.瑞士有278人。但是.美国早在20年前就超过500人,2004-2005学年约590人.是瑞士的两倍不止。这说明.瑞士的经济奇迹并不倚仗高等教育。而且,从职业高中和纯粹学术类学生的比重看.瑞士高等教育中的成人比例是很高的。如果以20岁为统计组.瑞士青年的高校入学率不到20%.而我国2004年的高校入学率已经为19%.这在一定程度上可以说明中国高等教育普及率已与瑞士相当。  相似文献   

2.
教育计划是学校培养人才、组织教学过程的基本依据,其任务是确保人才培养目标的实现。长期以来,我国高等学校依据课程为核心,制定和实施以反映智育培养要求为主的教学计划,缺少按照德智体全面发展的要求所制定和实施的综合教育计划。在过去的教学计划中,不仅德育和体育被挤压到一两门课程的次要地位,而且培养目标和各课程的关系不明确,技能和智能培养的要求也未充分体现。显然,这样的专业教学计划模式与全面培  相似文献   

3.
《职业技术》2006,(9):51-51
瑞士除了相当完善的高等教育外,职业技术教育、尤其是学徒教育很成功。学徒教育以其量大面宽、机制完善、考试严格、形式多样,成为最受社会认可和欢迎的一种有效的职业培训体系。学徒培训是瑞士教育中的一个突出的亮点,是在国家监督下培养各行各业有技能称职的基本劳动力的主要途径。在瑞士,各个行业都有职业技术培训,先培训后就业,未经培训不得就业,已成为一种制度。瑞士的各大公司和企业都配备专门负责培训学徒的师傅,他们必须持有联邦政府颁发的技能证书。在瑞士,学生想当学徒首先必须要找一个接受他的单位,如果双方同意,无需经过考试便…  相似文献   

4.
基础教育、职业教育和高等教育的均衡发展,对一个国家的发展、稳定十分重要。一个国家的发展,不仅需要高科技人才,同样需要高质量、高水平的专业技术人才。均衡发展是瑞十教育的一大特色。瑞士高度重视职业教育,是因为他们认识到一个国家要取得经济和社会的进步,必须要有一个完整的高水平职业培训系统.学术水平和职业水平相互依存.相互生辉,两者的均衡是社会均衡的重要支柱。  相似文献   

5.
瑞士高等职业教育在多年的发展中形成了自己的特色,这表现在其社会地位、管理体制、学位制度、学习内容、标准设置等多方面。其对我国的启示在于,建立并完善高等职业教育的法律体系,明确高等职业教育的优先发展领域和目标。  相似文献   

6.
本文以实地考察为基础,对瑞士高等教育体系、改革动向及其特色进行分析,认为瑞士高等教育体系的设计与架构、制度的协商与实现、卓越的追求与多样性等特色对我们有参考价值。  相似文献   

7.
瑞士高等职业教育的特色、经验与启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
瑞士的高等职业教育在不断改革、发展中形成了自己的鲜明特色,主要表现在体系全、生源旺、层次高、模式新、质量好等方面。研究瑞士高等职业教育的成功经验,对于我国实现由职业教育大国向职业教育强国转变具有重要的借鉴意义。  相似文献   

8.
瑞士职业教育在多年的发展历程中取得了举世瞩目的成功经验,其体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高。国际竞争优势明显。认真分析瑞士职业教育发展的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重大的启示和借鉴意义。  相似文献   

9.
瑞士职业教育在多年的发展历程中取得了举世瞩目的成功经验,其体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显。认真分析瑞士职业教育发展的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重大的启示和借鉴意义。  相似文献   

10.
中国的职业指导还处于起步阶段,职业指导只注重"就业指导"而忽视职业教育准备阶段和其他阶段的职业指导,这使学生在接受职业教育前,对职业、职业教育认识不清楚,选择职业教育时处于盲目、被动状态。而瑞士以立法形式确立职业指导在职业教育和职业培训中的法律地位,在学生选择和接受职业教育前就对其进行相关的指导,使其清楚自己的能力、兴趣和个性,以及将职业指导功能定位为为全民服务的做法,都值得中国借鉴。  相似文献   

11.
瑞士高等职业教育的成功经验及其对我国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
瑞士高等职业教育在多年的发展历程中取得了举世瞩目的成功经验,具有鲜明的特色,表现在其社会地位、人才培养模式、课程设置、职业发展等多方面,对我国的高职教育体系的构建、人才培养模式、校企合作等方面具有一定的借鉴作用.  相似文献   

12.
瑞士职业教育体系发展成熟,较为完善且富有特色,堪称世界一流。通过对瑞士"三元制"职业教育模式、职业教育体系的分析,总结其发展的原因和特点,以为我国职业教育体系的进一步发展提供借鉴。  相似文献   

13.
瑞士的职业技术培训及其启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
瑞士国家发展成果的取得得益于瑞士的人力资源开发和教育体制,瑞士的职业技术教育在国民教育中具有重要的地位和作用。瑞士职业技术培训具有鲜明的特色,因其与普通国民教育体系具有相互的学制对接而著名。职业技术培训为瑞士培养了大批创新意识和动手能力强的复合型人才。瑞士的经验对我国加强职业技术培训,寻找有效缓解就业压力的途径提供了有益的启示。  相似文献   

14.
《天津教育》2005,(8):48-48
基础教育、职业教育和高等教育的均衡发展,对一个国家的发展、稳定十分重要。均衡发展是瑞士教育的一大特色。合理分流是瑞士教育均衡发展的重要举措。  相似文献   

15.
瑞士的职业教育与培训独具特色,在整个国民教育中占有重要的地位,对提高国民的职业素质起着重要的作用。借鉴瑞士职业教育与培训的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,构建完备的职业教育体系,都具有重要的意义。  相似文献   

16.
瑞士是目前全球竞争力最强、全球创新指数最高的国家。瑞士的卓越全球竞争力与其强大的科研、创新实力和一流的高等教育质量密不可分。在当前世界一流大学尤其是世界顶尖大学以美英占绝对主导地位的情况下,瑞士高校飞速发展,部分跻进世界顶尖大学行列。文章着力探析瑞士世界一流大学建设路径,将瑞士世界一流大学建设路径总结为五点:网络治理模式下高度的大学自治;全方位的的开放化、国际化战略;以研究和创新为导向的发展战略;以政府资助为主体的、充足的财政资源和以创新型人才培养为核心坚守卓越的教学质量,从而为我国世界一流大学建设提供借鉴。  相似文献   

17.
以职业教育著称于世的瑞士,其高等职业教育体系十分完备,并且在多年发展中形成了鲜明的特色,积累了丰富的经验,构建了其以职业技能为先导的职业教育发展模式.借鉴瑞士高等职业教育发展的先进经验,学习其成功的管理方法和特色的办校理念,对我国职业院校的健康有序发展具有重要意义.  相似文献   

18.
德国卡塞尔大学工科教育的特色与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
德国的工科教育为德国培养了高素质的科技人才,使德国几十年来一直跻身于世界经济强国前列。德国卡塞尔大学工科教育的主要特色是注重学生能力特别是创新能力的培养,注重理论学习与实践紧密结合,注重教师队伍的建设。这对我国高等工科教育大有启发。  相似文献   

19.
瑞士思想政治教育特色探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
瑞士联邦是一个多元文化融合体,其思想政治教育在坚持实用和理性原则的基础上,突出"六个意识"即国家意识、民主意识、法律意识、责任意识、公德意识和职业道德意识的培养,并把思想政治教育活动融入到社会生活中去,形成了社会、学校、家庭和个体"四位一体"的互动模式,有效的提高了思想政治教育的实效性。瑞士思想政治教育的诸多特色和经验对我国的思想政治教育实践具有重要的启发意义。  相似文献   

20.
瑞士职业教育在多年发展的过程中,深受邻国多元文化背景和教育思想的影响,并从德国的"双元制"转向了瑞士独创的"三元制"模式.瑞士的职业教育体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显.如果我们能够挖掘出瑞士在这种多元文化背景下的职业教育特色背后成功的因素,对于发展我国职业教育会有很好的借鉴作用.  相似文献   

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