非计算机专业计算机课程的教学改革

当前非计算机专业计算机教学在教育观念、教学模式、教材,以及教学方法和教学手段等方面存在诸多问题。本文分析了计算机教学的现状,从课程内容、教学方法和教学环节等方面提出了计算机教学改革的思路和方法。     

军校专业类课程思政建设探索

军校课程思政建设不仅是高校课程思政建设的一部分,更要体现“为战育人”的核心指向。在分析军校专业课程思政建设特点的基础上,从三个方面提炼总结专业思政目标,提出课程思政元素挖掘方法,探究思政元素融入方法,提出专业类课程思政建设的基本方法和理念。     

石油地质专业计算机课程的教学改革

当前石油地质专业计算机教学在教育观念、教学模式、教材,以及教学方法和手段等方面存在诸多问题。本文分析了计算机教学的现状,从课程内容、教学方法和教学环节等方面提出了计算机课程教学改革的思路和措施。     

军队院校专业基础课教学改革的探索——以《激光原理与激光技术》课程为例

在"重基础,抓实验,贴装备"的教学思想指导下,多渠道、全方位对专业基础课进行教学改革,改革取得明显成效,以《激光原理与激光技术》课程为例介绍了改革背景、内容、成效以及尚存的问题。     

非计算机专业计算机基础课程教学改革的探索与实践

一、存在的主要问题1 .教学内容落后这个问题很多人都已认识到 ,但由于受传统思维模式的影响 ,再加上为使学生参加和通过等级考试 ,而不得不讲那些等级考试中规定的内容 (尽管有些内容已经落后 )。这样 ,就使教师讲授的内容受到了很大的限制 ,而直接受害者就是学生。计算机课程与其它课程相比 ,此问题尤其突出。为了不浪费学生的时间 ,使学生在短暂的大学期间 ,能够学到真正有用的知识 ,必须进行教学内容改革。2 .教学方法落后现在 ,一些课程仍然使用传统讲授方法 :一块黑板 ,一支粉笔 ,一本教材。这种传统的教学方法 ,每次讲授的信息量非常…     

非计算机专业计算机基础课程教学改革探索

对高校非计算机专业计算机基础教学的现状进行调研分析,认为目前存在:学生起点良莠不齐、理论教学与实际操作相脱节、学时缩减与授课内容增加的矛盾增加、教学内容不能联系实际等问题.针对存在的这些问题,结合工作实际提出了合理选择教学内容、加大实践课时,采用"三段式"教学模式改革教学方法、合理运用现代化教学手段和方法提高授课效率、充分利用网络平台,将网络教学作为课堂教学的重要补充,以及改革考试方法等教学改革建议.     

数学教育专业实践课程教学改革探索

数学教育专业的学生不仅要有坚实的教学学科知识和教育理论知识,而且要有教学技能实践.本文阐述了对数学教育专业实践教学体系的构建、实践教学体系的运作保障、实践教学特色的探索.     

仪器分析课程教学改革探索

本文从仪器分析课程的教学特点出发,从教学内容的更新、授课方式的调整、课程体系的优化、实验教学的重视、教师业务水平的提高等方面探讨了仪器分析课程教学改革的思路和方法,以提高学生的学习兴趣,使其深入、直观的理解和掌握所学知识,提高学生的综合素质。     

针对专业特点所设计的数学课堂教学

职业教育办学方针强调＂以服务为宗旨,以就业为导向＂。在中职学校课程设置中以专业课程为主,数学学科是为专业课程服务的基础学科。如何结合不同的专业体系特点,以专业需求来设计数学的课堂教学,改变教师传统的教学理念和教学手段,是在新形势下中职教师应该重新思考和重新学习的内容。     

教育心理学在军校教学中的应用——以激光技术课程为例

教育心理学是高校教学法的重要理论基础。本文探讨了教育心理学在军校教学中的重要意义,并以激光技术课程为例,针对90后军校学员特点,分析了将教育心理学应用于军校教学的具体方法。     

关于加强军校公共俄语教学的几点思考

本文从地区安全合作、军事交流与合作、国防语言建设需求出发,分析了军校加强本科公共俄语教学的必要性。针对当前军校俄语教学存在的主要问题,从思想认识、生源质量、完善机制和队伍建设等方面提出了对策措施。     

高校足球课教学改革探究

从足球运动的特点及当前高校足球教学中的现状入手,主要从调整教学过程、优化教学内容、改革教学方法等几个方面对高校足球教学改革提出一些切实可行的方法。     

高校足球课教学改革探究

从足球运动的特点及当前高校足球教学中的现状入手,主要从调整教学过程、优化教学内容、改革教学方法等几个方面对高校足球教学改革提出一些切实可行的方法。     

素质教育下课程改革与教学改革

课程改革是素质教育的突破口，教学改革是课程改革的保障，素质教育下，面对新一轮的课程改革，探究课程改革与教学改革的关系非常重要。     

大学计算机基础课程的教学思路与方法研究

针对大学计算机基础课程的特点以及教学中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用开发能力,对大学计算机基础课程的教学和考核方式改革提出了一些切实可行的探索方法。采用课堂教学与上机相结合,以学生自学为主的新的教学模式,并引入网络教学,力争提高大学计算机基础课程的教学质量。     

逻辑学发展与大学逻辑教学改革

大学逻辑教学改革重点：一是教材内容要保持新鲜度,即教材内容要紧跟逻辑学科国际国内最新发展趋势,及时汲取最新的科研成果;二是增加教材的针对性,即教材内容编排要结合大学生所学主干专业要求,提高逻辑学与主干专业的相关程度;三是增强逻辑学作为工具性学科所体现的解决实际问题的能力。     

职业健康与安全教育的现状分析及对策研究

职业教育中要特别重视职业健康与安全教育,这是我国经济可持续发展的重要保障。我校根据教育部的要求开展职业健康与安全教育的试点工作,本文是对参与试点的一、二年级学生进行调研之后的一些思考。     

面向基础教育对高师生物教学法课进行教学改革的探索

当前 ,正在进行的基础教育课程改革标志着我国基础教育进入了一个全新的发展阶段 ,课程改革对中学生物教师的素质和能力提出了严峻的挑战 ,高师生物专业是培养中学生物教师的摇篮 ,为全面提高未来中学生物教师的职业素质和教学能力 ,高师生物教学法课必须面向基础教育开展教学研究 ,改革教学内容、教学方法才能满足基础教育发展的需要。     

高等学校专业课教学方法改革浅议

专业课教学方法的改革关键是教学方法和学生学习方法的改革。本文从不同方面论述了它们之间的关系,以求在教学方法研究方面有新的突破。     

对新形势下的高职英语教学改革的几点思考

近年来,我国的高等职业教育的蓬勃发展。在此新形势下,高职院校的英语教育的改革与发展显得尤为重要。本文通过对我国高职院校的英语教学现状的分析,指出了高职英语教学中存在的几个问题,提出了解决这些问题的办法与对策。