在创争活动中展作为

全国总工会等九部委联合下发了在全国开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动文件,这是贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习和学习型社会,促进人的全面发展”的重要举措。做为铁路站段应发挥基层工会组织优势,在“创争”活动中应展示自己的作为,为推进铁路跨     

热烈祝贺全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动现场推进会隆重召开——“在创争中成长”全国职工征文公告

党的十六大把形成学习型社会确立为全面建设小康社会的目标和任务之一。提出“促进人的全面发展，形成全民学习、终身学习的学习型社会”。为进一步贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，推动全民学习，终身学习，全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联等九部委和人民团体联合向全社会各行各业发出号召，     

构建“创争”活动长效机制，全面提高职工队伍素质——全国职工“创争”活动情况综述

为认真贯彻落实党的十六大提出的关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神和要求,中华全国总工会、中宣部、中央文明办、国资委、国家发改委、教育部、人事部、劳动和社会保障部、全国科协、国防科工委、全国工商联等十部委于2003年底在全国范围内启动了全国职工“创建学习型组织、争做知识型职工”活动（以下简称“创争”活动）。[第一段]     

强化素质工程 培育知识工人——上海市总工会开展“创争”活动纪实

2003年底,全国总工会、中央文明委等中央9总委联合启动了全国"创发学习组织,争做知识型职工"活动。上海市总工会是我国率先提出并推进素质工程和"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的群众团体;二○○一年六月,上海工会在全面推进职工"素质工程"的进程中,正式启动了"创建学习型组织,争做知识型员工"活动。去年以来,在9部委号召的鼓舞下,上海工会把"创争"活动作为工会开展职工"素质工程"的主要载体,以开发人力资源、提高职工的学习能力、     

创新形式 打造人才——康佳集团股份有限公司“创争”活动纪实

创建学习型组织、争当知识型职工，倡导工作加学习，全面提高职工素质，是一项具有崭新观念的系统工程，也是上级工会和各级领导对“创争”活动的要求。一直以来，康佳集团都十分注重提升员工的素质，从总裁到各事业部领导，从工会、人力资源部门到各基层单位都把创建学习型组织作为提升职工素质重要工作来抓，从而使“创争”活动得到扎实推进。     

在“小手牵大手”的过程中创建学习型家庭

党的十六大提出了全面建设小康社会的目标之一是建成“全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”学习型家庭的建设，为学习型社会的建成提供有力的支撑。     

深入持久地开展“创争”活动，努力把金融系统的“创争”活动提高到一个新的层次和水平——在全国金融系统“创建学习型组织，争做知识型职工”活动经验交流会上的讲话

(2006年8月26日)同志们:今天,我们在这里召开全国金融系统“创建学习型组织,争做知识型职工”活动经验交流会,目的是进一步推动金融系统各机构、各单位深入持久地开展“创争”活动,不断增强金融系统广大职工的学习能力、创新能力和竞争能力,促进金融系统“创争”活动整体水平的     

“创争”活动周年感悟

2003年12月全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动正式启动。“创争”活动作为深入贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想,实施科教兴国和人才强国战略,发展工人阶级先进性,不断提升工人阶级队伍整体素质,为全面建设小康社会目标提供人才保证和智力支持,得到全省上下广大干部职工的热烈拥护和积极响应。全省各级工会采取丰富的宣传教育     

关于地勘单位开展“创争”活动的几点探讨

开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是树立和落实科学发展观，全面提高广大职工的综合素质，提升职工的学习能力、创新能力和竞争能力，促进可持续发展的迫切需要和长远之策。针对我们地勘单位工会而言，如何开展好“创争”活动     

关于推荐使用“全国创争活动培训指导丛书”的通知

为全面落实党的十六大和全国人才工作会议精神,实现“全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”重要目标,全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、国防科工委、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联等十部委     

开展“创争”活动全面推进知识型职工队伍建设

国电吉林热电厂是国家一·五期间兴建的特大型热电联产企业,总装机容量90万千瓦,年发电能力60亿千瓦时, 年供热能力2000万吉焦,有在职职工3306人,2003年开始创建学习型企业。做为基层工会组织,贯彻落实党的十六     

坚持“五个结合”，把民营企业“创争”活动不断引向深入

近几年来,全国"创争"活动领导小组为了深入贯彻落实党的十六大和十六届五中、六中全会精神,积极推动全社会实现"全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的重要目标;牢固树立终身教育,终身学习,     

试析高等职业教育的创新

当今社会科技进步日新月异，知识更新速度加快，产业结构不断调整，人才竞争日趋激烈，终身学习已成为每个人生存、发展必不可少的条件。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。在建立终身教育体系和学习型社会的过程中，高等职业教育以其灵活性、开放性、适应性、针对性的办学特色和优势，发挥着不可替代的作用。因此，坚持与时俱进和科学发展观，实现教育理念、课程设置、教学评价、教育手段的创新，就成为党校函授教育迎接时代挑战的必然选择。