研究性学习课题教学组织的几点启示——由一个疑问的解答引起的思考

在研究性学习课题:数列在分期付款中的应用(《全日制普通高级中学教科书·数学》P.130～131)一课中.甲同学的一个提问引起了我课后的思索.教材设计如下:“你知道分期付款吗?自己动手搜集一些分期付款的材料,了解有关的规定和例子,并对例子进行分析.与同学交流找到的材料.下面是与分期付款有关的一个问题.某银行设立了教育助学贷款,其中规定一年期以上贷款月均等额还本付息(复利计息).如果贷款10000元,两年还清,月利率为0.4575%,那么每月应     

对教科书上分期付款问题算法的质疑

<正>全日制普通高级中学教科书(必修)《数学·第一册(上)》(2006年人民教育出版社)(下简称《教科书第一册(上)》)第144—145页的"研究性学习课题:数列在分期付款中的应用":你知道分期付款吗?自己动手搜集一些分期付款的材料,了解有关的规定与例子,并对例子进行分析.与同学交流找到的材料.     

分期付款中的数学计算原理以及若干问题的讨论

在日常生活当中,购买一些比较昂贵的物品,在付款方式上较为灵活,可以一次性付清,也可以分期付款.本文就利用数学知识,给出其计算原理,由此讨论一次性付款与分期付款间存在的利与弊.     

例析分期付款问题

在现实生活中，当我们购买汽车、房子等大宗商品时．而我们又没有现款，需要分期付款．这就涉及了分期付款中的有关计算、常见储蓄及购房中的相关知识．例l假如你是某商场的经理，现在进了一批紧俏的季节性的大件商品，按物价部门定的标价是35988元，但在实际销售中将会遇到顾客杀价，即使一次付清现金，     

新新人语

永远搞不清自己有几张信用金卡，永远要银行的朋友提醒才想到缴纳湖边别墅的分期付款，永远会在倒车的时候把敞篷标致撞到会所外面的大理石圆柱子上，这样你就会听到马仔崇拜地、女友温柔地、下属亲近地说“你呀，真是个生活白痴。”而你也可以坦然地在公司烧烤晚会上承认：“今天的事情我可不在行。你们都知道，我是生活白痴。”可如果你是最小的小蚂蚁，肯定在上司面前藏拙还来不及呢，巴不得说自己是全能选手，哪里会不打自招，承认自己是生活白痴呢？     

数列在分期付款中的应用

<正>数列在经济生活中有广泛应用,分期付款就是应用数列的一种模型.分期付款是借款后不是一次性付清,而是分几次分别付款的一种借款方式.对于每一种分期付款方案,     

分期付款买卖的法律问题研究——兼论分期付款商品房买卖当事人权利保护

分期付款买卖作为信用经济的一种形式，逐渐成为我国耐用消费品市场的主要方式。但关于分期付款买卖的基础法律问题。包括分期付款买卖合同的特征、效力、适用和权利保障等问题，尚须进一步探讨。而作为分期付款买卖最为重要的一种——分期付款商品房买卖中，对于各方当事人权利保护，尤其是弱势群体的消费者权利保护问题尚需更多关注。本文从基础理论入手，详细分析各方权利的保护，试图提出一个合理的平衡解决方案。     

孩子怎么样

一个人走进银行,为一张婴儿床支付最后一笔分期付款的钱。银行经理寒暄道:"现在这孩子怎么样了呀?""哦,谢谢你的关心,"这个人回答道,"我很好。"     

研究性课题：分期付款中的有关计算《教案》

课型:研究课教学目标:(1)使学生掌握利息按复利计算的概念;掌握每期等额分期付款与到期一次性付款间的关系,应用数列的知识解决分期付款中的有关计算.(2)培养学生用所学知识去探究、解决实际问题的能力,增强数学应用的意识.(3)使学生学会用恰当的形式反映研究性学习成果,学会交流.重点、难点:本课题教学的重点是利用数列的知识解决分期付款中的有关问题;难点是建立分期付款     

数列在（购房贷款）分期付款中的应用

“分期付款”是数列的重要应用．分期付款购房问题，银行称为商业性个人用房贷款．在验证了相关证件后，即可签订个人商业用房借款申请表，办理相关手续．     

当成功还在沉睡

蜡烛在银烛台上慢慢燃烧,饭厅里气氛温馨。可是伊丽莎白和西恩的情绪都不高。洛克菲勒吃过一块牛排后,慢慢地开导他们:“20岁到30岁是人生最为重要的学习阶段,如果在这一期间无法掌握好将来工作所必需的知识,就会无功而返,毫无成就。到了30岁时,你的生活就只剩下家庭生活的小圈圈。你会为了分期付款的住宅,或为了日常的生活而奔波,你在30岁时须抵达的人生目标,现在还仅仅是一个美梦,或者说是一个空想。但是,你必须把它看成是鼓励现在的你的动力。只有以此为出发点,你才能够超越艰苦的环境。     

分期付款、存款问题处理方案

分期付款和分期存款问题与数列知识息息相关,解决这类问题所用到的数列知识基本上集中在数列求和这一知识的应用上。所以,要想解决好分期付款和分期存款问题,就必须先掌握好数列求和的各种方法,特别是等比数列求和。     

阿拉伯海湾六国分期付款消费问题探讨

分期付款是一种起源于19世纪中期的消费方式,由美国“胜家”缝纫机创始人列察克·梅里瑟·胜家于1855年首次提出,后来被应用于汽车销售中而得到广泛关注。分期付款方便、快捷,自问世以来至今,已经在世界范围内的多个国家形成一种成熟的消费方式。本文以阿拉伯国家中的海湾六国为例,对分期付款消费在阿拉伯国家的推广应用情况进行了分析...     

分期付款中的数学问题

分期付款是一种常见的经济现象,其涉及指数函数和数列知识。在教学中主要从数学的角度去分析和解释。借助经济学中PV(present value)现值和FV(future value)未来值的概念,给出分期付款的经济学解释,提高经济上的数学鉴别力。     

例谈数学研究性学习——《数列在分期付款中的应用》课后札记

本文就《数列在分期付款中的应用》谈一点教学体会.一、教学实施1.揭示知识背景,搜集相关资料。举例说明分期付款在现实生活中的广泛用途,如新型“负     

李老师购房

1.李老师准备购买一套商品房,打算采取分期付款的方式。经过仔细询问,得知有两种分期付款的方法。 2.第一种方法是：开始的第一年先付50000元,之后每年付款12000元。 3：第二种方法是：前一半时间每年付款17600元,后一半的时间每年付款14000元。     

与数列密切相关的数学应用题

数学应用题是近年来高考改革中出现的一个热点 ,也是学生感到十分棘手的问题 .数学应用题就在现实生活中 ,比如 ,“住房、医疗改革与工资结构问题”、“人员分流与创办经济实体问题”、“分期付款购物方式问题”等 ,是人们常感兴趣的话题 .这些问题与数列有十分密切的联系 ,你是否意识到呢 ?下面就这些问题选解几例 ,以开拓读者的视野 .     

读书的方法

今天你问我该怎么念书。如果你指的是读课本、考高分,我想自己是没有资格回答的,因为我高中的学业成绩并不好,全靠联考之前的猛力冲刺,才进入师范大学。但是,我又想,说不定这种冲刺的经验,倒可以供你参考。我觉得脑子里一定有个死角,因为念书时,常有些东西硬是进不去。碰到这种情况,我绝不硬背,而将那正面的冲突改为消耗战。方法是将背不进的要点,写在课本靠近页边的位置,每次读书之前,先快速翻阅一遍,使那些字闪过脑海,仿佛分期付款,一个月下来,自然就记住了,反比那硬背的东西结实。我也利用谐音的方式来记东西,这是从初中许多学生就使用的…     

分期付款中的计算问题探析

分期付款中的有关计算，可以从不同的角度着手分析，同时这些解题思路也适合于解决如森林砍伐、房屋拆建等问题．下面就教材（人教版）中的例子加以阐释．     

数列在分期付款中的应用

数列在经济生活中有广泛应用，分期付款就是应用数列模型，即借款后不是一次性付清，而是分几次分别付款的一种借款方式．对于每一种分期付款方案，应明确以下几点：