浅析高校辅导员队伍建设中存在的主要问题

目前,我国高等教育步入大众化教育的阶段。大众化阶段的高等教育有许多与精英教育阶段不同的特点,这些特点给高校辅导员工作带来了深刻的影响,也使辅导员工作暴露出一些问题。部分高校对辅导员队伍建设工作的重视程度不够,其他教师不理解;辅导员队伍的整体素质偏低;辅导员队伍过于年轻化,流动性强;辅导员工作的职责被淡化;辅导员工作缺乏相应的保障措施。     

高校辅导员工作评价体系构建原则探析

文章从高校辅导员的自身工作特点出发,分析了目前辅导员工作评价存在的主要问题,提出了高校辅导员工作评价体系构建的七项原则,以着力提高辅导员工作评价的效能.     

欠发达地区高校女性辅导员队伍建设研究

女性辅导员是高校辅导员队伍的重要组成部分,有独特的工作角色特点。基于欠发达地区高校工作环境特点,本文拟从女性辅导员的工作角色特点出发,分析女性辅导员队伍建设存在的问题和面临的困难,提出加强女性辅导员队伍管理的对策。     

关于高校辅导员考核体系构建的几点思考

文章从高校辅导员考核的意义、高校辅导员工作的特点、高校辅导员的主要工作、辅导员考核主体、高校辅导员考核结果的应用等几个方面进行了系统分析,探索了高校辅导员考核体系的构建问题.     

浅谈如何做好新时期高校辅导员工作

本文针对新时期高校辅导员工作的新要求,结合自身从事高校辅导员工作的实践,针对新时期高校学生特点,对如何做好高校辅导员工作进行了阐述。     

独立学院辅导员的职业流动状况分析——以S学院辅导员为例

辅导员作为大学生思想政治教育的主力军,工作在学生工作的第一线,对学生的影响最为直接。独立学院因为其特殊的学校地位和学生特点,独立学院的辅导员职业角色更加特别。为了解独立学院辅导员工作的实际情况,掌握独立学院辅导员工作中出现的实际问题。本文以S学院的辅导员队伍的职业流动为例,分析总结了当前独立辅导员职业流动的基本特点,并对其职业流动原因进行了简要分析。     

与时俱进强化高校辅导员工作

本文通过对高校辅导员工作面临的新形势的分析 ,从提高对辅导员工作的认识、根据学生不同特点因材施教、与时俱进改进和创新辅导员工作三个方面着手 ,提出了强化高校辅导员工作的思路。     

基于新时代分析高职院校辅导员意识形态研究

高职院校中与学生接触最密切的是辅导员,辅导员的职业特性、岗位特点和工作内容决定了高职辅导员必须具备统筹意识形态工作与日常事务性工作的能力。本文通过对高职学校辅导员意识形态工作的分析,解析工作缺陷,提出新时代高职学校辅导员加强意识形态工作能力的对策。     

微视频背景下高校辅导员开展思想政治教育工作的思考 ——以抖音App为例

在微视频盛行的背景下,高校辅导员的思想政治教育工作面临巨大机遇和挑战.文章分析了微视频背景下高校辅导员开展思想政治教育工作的现状及特点,提出了高校辅导员利用微视频开展思想政治教育工作的策略,旨在提升高校辅导员的工作实效.     

走动管理在高校辅导员工作中的探索与实践

辅导员在高等教育中扮演着重要的角色,然而他们与学生和教师之间的距离却使得教育工作不能高效开展。本文基于辅导员工作特点、学生自身特点和当前时代特点,提出了辅导员"走动"管理模式,辅导员只有走进课堂、宿舍、团队和教师,才能真正发挥好桥梁作用。     

新形势下辅导员工作的思考

辅导员是大学生思想政治教育工作的主要群体和重要力量，在大学生的整个教育过程中起着举足轻重的作用。在新的历史时期，不断变化着的新形势给辅导员的工作提出了新的挑战。本文拟从新形势下辅导员工作的定位、辅导员工作的态度、辅导员工作的重点、辅导员工作的要求等四个方面论述新形势下辅导员工作的特点和要求以及如何做好辅导员工作。     

浅谈新时期高校辅导员工作

高校辅导员工作是学校教学管理工作中的重要组成部分,辅导员不仅仅是管理者,更应该是学生的引路人,高校辅导员肩负着培养学生正确价值观的责任,新时期大学生都是90后,有着自己鲜明的特点,如何针对学生的特点进行管理,是辅导员工作的新挑战,本文主要结合自己的工作经验,对新时期辅导员工作进行解读,希望为辅导员管理工作提供一些思考.     

浅论高职学院辅导员工作艺术

辅导员工作是一门艺术,作为我国高职高专教育大众化的今天,对于高职辅导员又提出了新的要求。本文结合现代学生的特点结合辅导员工作性质阐述了做好学生工作的艺术方法,为新时期高职院校辅导员工作进行可行性探索。     

新升格本科院校女性辅导员的困境与培养研究

新升格本科院校有其自身的特点,高校女性辅导员是高校学生工作上作的主力军,也有其自身的特点,如何提高女性辅导员的整体素质,加强女性辅导员培养,是进一步改进大学生思想政治教育工作的重要课题,从新升格本科院校女性辅导员面临的困境出发,提出了进一步加强女性辅导员培养的措施。     

新形势下高校研究型辅导员培养与队伍建设的探索

新时期大学生的特点,给辅导员工作带来了新的挑战,各高校也日趋重视。分析了各高校辅导员建设的发展情况,提出了培养研究型辅导员应该从推进制度创新、以人为本、建立培训体系,树立献身辅导员工作理想等方面入手。     

高校辅导员队伍职业化路径研究

从高等院校辅导员工作的实际出发,重点结合盐城师范学院辅导员工作,分析高校辅导员工作的特点,进而剖析制约高校辅导员队伍职业化和专业化的因素,并探讨解决路径。     

关于在新升格本科院校中如何培养辅导员的几点思考

新升格本科院校有其自身的特点,高校辅导员是高校学生思政工作的主力军,也有其自身的特点。如何提高辅导员的整体素质,加强辅导员培养,是进一步改进大学生思政工作的重要课题。本文从新升格本科院校辅导员面临的困境出发,在加强培训、建立科学的管理机制、调整辅导员队伍和着力构建一支学习型辅导员队伍方面,提出了进一步加强辅导员培养的几点思考。     

新形势下高校辅导员工作能力的缺失及提升对策

新形势下高校辅导员工作的环境、对象、内容、方式等都发生了深刻的变化,呈现出新的特点。面对这些新的变化,一些辅导员工作能力缺失,不能适应新形势提出的新要求。因此,全面了解新形势下大学生思想政治教育呈现出来的新问题与新特点,深入剖析辅导员工作能力缺失的表现,全面提升辅导员工作能力对提高思想政治教育工作的实效性具有十分重要的意义。     

新形势下如何做好高校研究生辅导员工作

辅导员工作是研究生教育的重要组成部分。本文就新形势下高校研究生的特点,从研究生辅导员思想政治工作的重要性和＂以人为本＂的工作理念等几个方面,简要概述了新形势下应如何做好研究生辅导员工作。     

高校辅导员五步工作法

当代大学生思想状况呈现出个性化、务实化、功利化、成熟化泛幼稚化等特点。做好辅导员工作,对大学生的成长成才起着重要的指导作用。辅导员工作内容冗杂、琐碎。要想辅导员的思想政治教育工作有成效,工作就必须有清晰的思路。为理清高校辅导员工作思路,作者在高校辅导员工作实践中不断进行探索研究,总结出了高校辅导员五步工作法。