如何培养学生的阅读能力

众所周知，在语文教学中，阅读教学所占的比重大。加强阅读方法的指导，对提高阅读能力和自学能力有很大的帮助，也是提高语文教学质量的关键。只有教给学生正确的阅读方法，才能更好地培养学生的阅读能力。只有认真培养学生的阅读能力，才能取得良好的教学效果。     

如何培养学生独立阅读英语的能力

培养自学能力既是英语教学的理论问题。又是英语教学的实践问题。英语阅读教学中，越能充分发挥学生的自身积极主动性，学习效果也就越显著。     

高中英语阅读教学策略的渗透与学生阅读能力提升的探究

熟练掌握英语阅读策略是提高学生英语阅读水平的重要因素之一。本文以南京市某中学的学生和教师作为调查对象,通过问卷调查方式对高中英语阅读教学现状和高中学生英语阅读能力现状进行调查与分析,探讨如何改进高中英语阅读教学,如何让高中生能够有效的提高英语阅读能力。     

如何培养学生的阅读能力

本从理论和实践的角度，论述了中学英语教学大纲对阅读能力的要求，阐述了阅读教学的内涵，以及如何提高学生的阅读能力。     

英语阅读策略的优化与学生阅读能力的提升

阅读策略,简单地说,就是学生在阅读过程中为实现预期的阅读目标而采取的具有选择性及可执行性的行为,是教学策略中的重要组成部分。长期以来,在我国高中英语教学中,对学生阅读能力的培养一直是教师关注的重点,同时优化英语阅读策略及提高学生的阅读能力一直是英语教学过程中必不可少的环节。那么如何在探索新的教学理念及教学方式的过程中正确指导学生的英语阅读呢?本文对现阶段的英语阅读教学进行了分析与调查,并针对如何才能更好地培养学生的阅读习惯、帮助学生构建英语阅读思维、优化阅读策略及提高学生的阅读能力进行了相应的探究与思考。     

如何培养学生阅读能力

1.整体感知是培养阅读能力的基础。感知是理解的先导,即在阅读中的感受和认知。对阅读材料的整体感知既是阅读的出发点,也应是最终的结果。近两年阅读试题角度的重要转变,说明大家对阅读教学的认识在不断发展。如概括文章或语段的大意,调     

如何培养学生的英语阅读能力

学生对英语的学习能力不外乎听、说、读、写的能力．这四个方面互为基础．又互相促进，相辅相成，在小学的高年级阶段，学生的听、说能力有了一定的基础，提高阅读能力就越发显得迫切了。阅读能力是英语自学能力的基础．又是培养学生自学能力的手段，同时．阅读能力的提高可促进英语听、说、写能力的提高，那么，如何才能更好地培养学生的阅读能力，正确指导学生进行高效率地阅读呢？笔者结合自己的教学实践经验．浅谈自己的几点体会。     

如何培养学生的阅读能力

阅读教学是语文教学的关键环节，它的最根本的任务就是培养学生读书看报的能力．．这种能力的培养，不仅要靠老师指导下的阅读实践，更重要的是靠学生自己的亲身实践去获得知识，通过阅读，我们把书本知识转化成学生能力，在具体教学中，我是着手从以下几方面培养学生的能力。     

浅析学生阅读能力的培养

本从兴趣激发，习惯养成等几个方面论述了学生英语阅读能力培养的理论基础，同时作结合自己的教学实际，用实例阐述了自己在教学过程中着眼于学生阅读能力发展的具体做法。     

英语教学中如何提高学生的阅读能力

《大学英语教学大纲》指出：“大学英语教学的目的，是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力及初步的写和说的能力。”《大纲》把培养学生具有较强的阅读能力放在听、说、读、写四项基本能力的首位。由此可见，培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目的。既然阅读的重要性不容置疑，那么如何才能抓好阅读教学？     

浅谈初中学生英语阅读能力的培养

要想提高学生的英语水平，我认为“阅读”是非常重要的环节，在教学中起了主要作用。     

中职学生英语阅读能力培养策略

英语阅读作为语言技能训练的重要组成部分,在英语教学中占有重要的地位.然而,中职学校由于生源质量的影响,英语整体水平不高,大部分学生对英语学习兴趣不浓.他们掌握的词汇量不够,语法知识不多,特别是在阅读方面,水平滞后.因此,如何激发学生阅读的主动性,培养其良好的阅读习惯,掌握阅读方法与技巧,扩大阅读量,提高其英语阅读水平,成了广大中职英语教师共同关注的一大课题.     

如何提高学生英语阅读能力

英语教学不仅要求学生掌握语言、语法知识及一定的词汇量,同时要培养他们听、说、读、写"四会"能力,还要注重培养阅读理解能力。英语课文阅读教学的任务,具有双重性:首先,对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读能力。其次,通过阅读教学,使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用语言的能力。这两个任务都为一个共同目的——为学生运用和进一步学习英语切实打好基础。所以在阅读教学中,务必注意以下几点。     

在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略探析

在小学语文教学的过程中,培养学生的阅读能力是一项十分重要的教学活动。当学生具有一定的阅读能力后,其就可以自主地开展语文阅读学习,拓展自身的知识储备。此外,从某种程度上来说,阅读教学与写作教学具有一定的联系,所以培养学生的阅读能力也能够促进学生提升自身的写作能力。基于此,将对如何在小学语文教学的过程中培养学生的阅读能力进行分析。     

浅谈培养学生的阅读能力

阅读在中学语文教学中占有重要地位。那么,如何培养学生的阅读能力?本文粗浅地谈谈个人一点体会。     

物理教学中学生阅读能力的培养

重视学生阅读,培养学生的阅读习惯和阅读能力,指导学生阅读方法是提高物理教学质量的一个重要环节,是改变“教师讲,学生听”及发挥     

阅读理解中预测能力的培养

阅读过程中个复杂的心理活动过程，阅读不但要理解字符号的表层结构，而且要能对读物所传递的信息进行加工，联想和预测，预测和联想在阅读理解中起着十分重要的作用，在阅读教学中，教师应意识地培养和提高学生的预测能力，以提高阅读教学的质量。