谈语文教学中学生创新思维能力的培养

正新课程标准要求,语文尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开发学生的创造潜能,提高学生发现、分析、解决问题的能力,从而提高学生的语文综合应用能力。那么,教师应如何在语文教学中培养学生的创新思维能力呢?一、激发兴趣是培养创新思维能力的前提兴趣是推动学生学习的直接动力,是培养创新思维能力的前提。教师要想激发学生学习语文的兴趣,就必须善于引导学生理解学习语文的意义。思维     

中学历史教学中学生创新思维能力的培养

作认为，素质教育的核心是培养学生的创新精神与创新能力，教师创造性教学是培养学生创造性思维能力的前提；激发学生学习历史的兴趣是培养学生创造性思维能力的美德；引入激励机制是培养学生创造性思维能力的必要手段。     

谈初中政治教学中学生创新思维能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂。面对新形势 ,要进行教学改革 ,就迫切要求教师重视培养学生的创新思维能力。激发学习兴趣 ,发挥学生的主体功能 ,是培养学生创新思维能力的有效措施     

浅议历史教学中学生创新思维能力的培养

素质教育的核心是培养学生的创新精神与创造能力。创造性教学是培养学生创新思维能力的前提,激发学习兴趣是培养学生创新思维能力的重要方法,引入激励机制是培养学生创新思维能力的必要手段。中学历史课教学中所探讨的创新思维。一般是指对思维主体来说的一种思维活动,它包括发现新事物、创造新方法、解决新问题等思维过程。创新思维是创造力的核心,它具有独特性、求异性、批判性等特征。通过培养创造性人格、发散性思维和独创性思维可以培养创新思维能力。     

培养学生创新思维能力的几点思考

创新教育是素质教育的核心。在课堂教学中,运用科学的方法,着力培养学生的创新思维能力,是广大教师义不容辞的责任。下面,笔者根据教学实践经验,浅谈培养学生创新思维能力的问题。一、激发学生浓厚的学习兴趣,是培养学生创新思维能力的先导著名心理学家皮亚杰认为,“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”从事创造性教育,培养创新思维能力,首先要培养学生对所学知识的浓厚兴趣。兴趣是创新的先导——成功的起点。一个人的创新成果,无一不是在其对所研究的问题产生浓厚兴趣情况下取得的。因此,教师应十分重视培养学生浓厚的兴趣,用兴…     

初中数学教学中学生创新思维能力的培养

创新思维能力是创新能力的核心,而数学又是培养思维能力的重要工具。因此在中学数学教学中,要特别注重培养学生的创新思维能力。一、激发学生的学习兴趣,激活创新思维能力学生创新能力的发展是智力因素和非智力因素共同作用的结果,以情感为核心的一系列非智力因素,是影响学生学     

如何在中学数学教学中培养学生的创新思维

正中学数学教学中发挥学生的学习主体作用,激发学生学习数学的思维活动,开发学生的创新思维,是培养学生的创新意识和创新思维能力的有效途径。一、培养兴趣,开发学生的创新思维能力兴趣是最好的老师。它可以激发情感,唤起某种动机,从而引导学生成为学习的主人。因此,我从教学情感上培养学生学习数学的兴趣入手,开发学生的创新意识,培养学生的创新思维能力。如:讲八年级数学上册"因式分解"时,我设计了有趣味性的问题:     

语文教学培养学生创新思维能力探究

创新能力的培养是教育的重要任务。在高中语文教学中要重视对学生创新思维能力的培养。教师可以从激发学生的学习兴趣,巧妙设置思考问题,让学生在教学活动中体验创新思维感受等方面,让学生获得创新思维能力的成长。     

提高机械基础课程教学效果之我见

要提高机械基础这门学科的教学效果,就要采用符合该学科特点和学生实际的教学方法和手段。就结合教材,联系实际,从培养学生的学习兴趣、激发学生的创新思维能力、加强学生的实践教学进行了探索。     

在小学语文教学中培养学生创新思维能力的实践与思考

教学创新说到底是教学思维的创新,教学思维创新要从教师的教法和学生的学法入手。培养小学生的创新思维能力,对教学效果的提高将起到事倍功半的作用。本文对在小学语文教学中要激发培养学生的创新思维能力进行了思考。一是培养学生创新的兴趣;二是要创设适合学生特点的课堂环境;三是要求学生使用灵活的学习方法;四是用两种思维模式培养学生的创新思维;五是充分利用学生的想象思维能力,培养学生的创新思维。     

实施创新教学策略,培养学生创新意识

教师要帮助学生从小打好坚实的数学基础,发展创新思维能力,培养学生的创新意识、动手实践能力及对数学这门科目的兴趣,养成良好的学习习惯。学生创新意识的培养在整个课堂教学中尤为重要,教师要格外重视对学生进行创新意识和创新精神的培养,充分发挥课堂这一主要渠道的作用,通过不同手段,逐步培养学生创新意识,训练学生创新思维,进而开发学生创新能力,调动学生学习的主动性和积极性,不断引导学生大胆实践,勇于探索,提高学生各方面素质。     

激发学生兴趣 强化数学思维能力的培养

高中学生数学思维能力的训练和培养是数学学习的关键因素。课堂教学中首先要注重激发学生学习兴趣,强化基本技能训练,发挥学生日常学习的主导性地位,强化数学学习的自信心。并将数学实验等方式渗透到数学学习方法培养中,引导学生自练数学基本功,强化数学思维习惯训练、强调学生思维品质的养成,最终达到培养学生创新素质,训练学生创新思维能力的目的。     

浅谈在新课标教学中培养创新思维能力

"要善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践."这是新课标对数学教学的一项要求.在中学进行数学创新思维能力的培养十分必要.本文就如何培养学生的创新思维能力,谈一点个人的见解.当代著名科学家爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师",激发学生思维的积极性,培养学生创新能力,应从学生的兴趣入手.     

在作文教学中培养学生创新思维能力

学生学习的过程不仅是认知过程,也是不断探究、发展各种能力的过程。而教师的教学过程本身也是一种不断探索和创造的过程。因此,教师在教学过程中要不断创设各种机会、探索培养学生能力的途径。在各种能力中,创新思维能力是一种比较高的能力,它是学生创造力的核心。那么,如何在作文教学中探究出卓有成效的方法,从而培养学生的创新思维能力呢?下面对这一问题做个探讨。一、激发兴趣,培养创新思维能力兴趣是学习的向导,是创新的动力。学生一旦对写作     

小学语文教学中学生创新能力培养管见

在小学语文教学中,要使学生的创新思维能力在科学的指导下得到有效锻炼,教师就要积极引导,发挥学生的主体作用,激发学生创造性学习的兴趣,培养学生创新思维能力,培养学生的创造性想象力。     

高中物理创新课堂教学策略的建构与实践

新课程背景下,物理创新课堂教学是指教师在物理课堂教学中通过教师的主导,充分发挥学生在学习过程中的主体性,激发学习兴趣,培养思维能力,提高学生创新品质的一种崭新的教学模式。物理创新课堂教学的主要策略:一是激发学习兴趣,二是培养思维能力。     

在生物学实验中培养学生的思维能力

生物教学的目的是培养学生的创造性思维能力和创新意识,培养学生的科学精神和思维习惯。新课程要求生物教师要通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主观能动性,促进学生思维能力的发展,提高学生的学习能力。     

高中物理教学中学生创新思维能力的培养

在新课标背景下,高中物理教学不仅需要向学生传授物理基础知识,更要尽力培养学生的创新思维能力,让学生主动投入到物理课堂学习中。为此,在高中物理教学中,教师应该结合物理教材,综合运用各种教学方式与手段,激发学生对物理的兴趣与爱好,借助探究性物理实验,提高学生的动手实践能力和创新思维能力。     

数学教学中培养学生的创新思维能力

<正>教学要创新,其着力点是培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。如何培养学生的创新思维能力,是新课程的基本要求,也是摆在我们教师面前的重要任务,新课程改革更注意培养学生的创新思维。这就要求教师在课堂上要以情动人,寓教于乐,创设生动有趣的课堂气氛,这样才能激发学生的学习兴趣,才有利于进行创新教学。就如何在小学数学教学中培养学生的创新思维能力,我有以下几点做法。一、在"做"中培养小学生对数学的认识应该是从兴趣开始的,小学生的兴趣莫     

培养小学生创新思维能力的三种方法

正在素质教育改革下,数学学科是一门培养学生创新思维能力的关键性学科,新课标明确地提出在小学数学教学中要注意培养学生的创新思维能力。这就要求教师在实际教学过程中要注意对学生进行创新教学。笔者结合自己多年的小学数学教学经验,对小学数学教学中培养学生的创新思维能力总结出了三种方法:创设情境、设置悬念、使用课件。一、创设情境,培养学生的学习兴趣小学生对各种新鲜的事物都充满着好奇,对新的数学