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强化教劳结合中的技术育因素提高教劳结合的社会效益──由丰城中学办学特色引发的思考李汶在1994年12月由江西省教委组织的江西省重点中学首轮评估中,丰城中学以她数十年来坚持“教育与生产劳动相结合”的办学方向,并业已取得的丰硕成果显得格外引人注目。这个学... 相似文献
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