民办高校素质教育与图书馆

素质教育是当今教育界讨论的热门话题,也是院校培养新世纪复合型人才的必要措施。民办高校图书馆是院校文化事业信息中心,也是院校党委和行政的工具和助手,它理应通过读者工作来开展服务育人,在服务育人中促进学生向素质方面发展。充分体现院校图书馆的服务职能和教育职能,达到素质教育的目的。     

对民办高校图书馆开展大学生科学素质教育的探讨

在开展大学生科学素质教育的过程中,民办高校图书馆要充分发挥自身在资源、环境和服务等方面的优势,强调图书馆的阵地作用与图书馆员的主力军作用,积极克服经费不足、资源短缺、师资队伍不平衡等问题,勇于创新,改进服务、教育的内容和形式,以强化其在大学生科学素质教育方面的地位与作用。     

民办高校图书馆绩效考核浅析

认真做好民办高校图书馆绩效考核工作,将图书馆的人力资源管理同日常绩效考核相结合,对于切实推进图书馆工作新局面的开展有着极大的借鉴作用。一套完整的绩效考核体系应包括：绩效考核目的、依据、内容、主体、方法、对象、反馈与应用和完善的机理机制。做好高校图书馆绩效考核工作,将有利于高校图书馆人力资源的充分开发,为民办高校图书馆工作的进一步开展打下坚实的基础。     

民办高校素质教育现状研究

伴随着我国经济的腾飞,社会上各行各业对从业者提出了更高的要求,不仅仅要求大学生具备良好的专业技能水平,对个人素质也提出了较高的要求。但是,当今部分院校,尤其是民办院校未能适应时代的步伐,过分注重专业技能的培养,忽视了素质的培养。本文对于当前的民办高校对于大学生素质教育的培养现状进行了简单的阐述,并提出了相关的策略。     

浅析大学生信息素质教育与高校图书馆

信息素质是当代大学生必须具备的基本素质,大学生信息素质教育是一项长远持久的系统工程.高校图书馆对大学生进行信息素质教育具有独特的优势.丰富的文献信息资源和完善的设备是培养大学生良好信息素质的物质基础.网络的日益普及打破了时空的局限,人们足不出户就可以遨游世界.高校图书馆必须加速馆藏特色资源的开发和数字化建设,深入了解学生的需求,确定文献资源建设的总体目标,形成"人无我有,人有我精"的特色藏书体系.因此,高校图书馆应积极探索有效的途径以此来加强大学生的信息素质教育.     

浅析新时期民办高校图书馆馆员素质

本文针对民办高校现阶段图书馆员的素质情况进行了分析,认为其整体素质有待提高,究竟应具备什么样的素质才能适应当前的形势进行了详细的阐述,并提出了提高的具体途径.     

图书馆在信息素质教育中的措施浅析

章基于对大学生信息素质教育的重要性和高校图书馆在信息素质教育中的地位的认识，较为全面地阐述了图书馆在大学生信息素质教育中所采取的措施。     

高职图书馆与大学生信息素质教育浅析

信息素质教育是时代的要求,是培养大学生终身学习思想和自主学习能力的基础。高职图书馆具有对大学生进行素质教育的优势,因此应发挥优势,使其成为信息素质教育的人才培养基地。     

民办高校图书馆可持续发展策略

随着社会的不断向前发展，初具规模的民办高校发展迅速，而民办高校图书馆的发展却相对滞后。民办高校图书馆应根据形势的发展，明确目标定位，积极应对所面临的困难与挑战。通过馆藏资源建设、队伍建设、基础设施建设等方面的努力，使民办高校图书馆走上可持续发展之路，为民办高校及社会发展作出更大的贡献。     

民办高校适应素质教育的线性代数教学改革

线性代数对培养学生的思维能力和创新能力具有重要作用,能促进学生整体素质的提高,根据民办高校学生的特点和目前线性代数教育的现状,从课程的内容体系方面提出了民办高校适应素质教育的线性代数课程教学改革的几点思想.     

浅谈民办高校图书馆如何为教学服务

文章通过对比民办高校和公办高校的图书馆用户特点,概述了当前民办高校图书馆的特点及存在的问题;并结合个人实践阐述了民办高校图书馆服务的开展策略及具体措施。     

浅析构建和谐民办高校图书馆服务新思路

民办高校是新生事物,其图书馆更是刚刚起步,怎么样构建和谐图书馆,需要怎样的服务精神,通过对这些问题的分析和阐述,提出了构建民办报销图书馆服务水平的新思路.     

民办高校学生人文素质教育对策研究

随着经济的发展、人们生活水平的提高,教育越来越受到重视,近年来国家对国民素质的不断提升强化,使高校逐渐认识到对学生人文素质教育的重要性,但随着人文素质教育改革的逐渐深入,诸多问题日益显现,引起相关人士的关注,本文将针对人文素质教育问题相对严重的民办高校展开研究,通过对现阶段民办高校人文素质教育存在的问题分析总结,结合个人经验提出针对性的对策,为民办高校人文素质教育发展作出努力。     

图书馆与青少年信息素质教育

论述了图书馆在对青少年进行信息素质教育中的作用及新时期面临的挑战,并提出了对青少年开展素质教育应采取的对策。     

高校图书馆与信息素质教育

分析了信息素质教育的内容、意义以及当今大学生信息素质状况，讨论了高校图书馆在信息素质教育中所具备的优势以及实现信息素质教育职能的途径。     

信息素质教育与高校图书馆建设

信息素质教育是高校教育中出现的新课题,也是当代大学生必须掌握的生存技能教育,因此,探讨图书馆与信息素质教育之间的联系及其相互作用,是非常必要的.     

谈大学图书馆的信息素质教育

为适应数字化生存新环境,终身学习,提高信息素质,正在成为每个公民必须具备的基本生存能力,成为每个社会成员能否进入信息时代的“通行证“, 当前我国的教育信息化环境已初见成效,作为高等教育有机组成部分的大学图书馆,应是学校信息素质教育最理想最重要的场所,大学图书馆的文献检索课是培养学生信息素质的有效途径.     

高校图书馆与信息素质教育

21世纪是信息社会,为了适应信息社会发展的需要,高校应抓紧对大学生信息素质的培养和教育。高校图书馆作为知识信息中心,是进行信息素质教育的最佳场所。因此,应承担起信息素质教育的责任。     

民办高校素质教育的缺陷及出路

强化民办高校素质教育是我国国民教育面临的紧迫任务。本文通过对调查资料时分析认为。民办高校学生素质问题产生的主要原因在于学生来源的限制、传统应试教育的影响、课外活动的单调和学校育人环境的缺陷等。强化民办高校学生素质教育的主要途径在于加强教师队伍建设、营造良好的校园文化氛围、重视学生个性和生理健康、加强社会实践活动等。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本论述了素质教育及信息素质教育的内涵以及给图书馆带来的机遇与挑战，分析了高校图书馆开展信息素质教育的有利条件及实施途径，目的在于重视和加强大学生信息素质教育的培养。