浅析企业信用风险管理人才的培养

近年来,我国企业诚信建设与信用管理取得积极进展,但经济领域中信用缺失现象仍然相当突出,与众多的跨国企业相比,我国企业的信用建设还处于起步阶段,企业诚信的总体水平仍滞后于市场经济的发展,不少企业的风险正在逐步积累,但却得不到足够重视,如温水中的青蛙一般.……     

关于加强森工企业信用制度建设的思考

信用是现代市场经济远行的基础。森工企业信用管理包括自身信用管理制度建设和对信用风险进行转移。自身信用管理是根据企业本体的经营特点和经营需求,有意识地对自身信用进行科学管理,从而减少信用风险,掌握主动。对信用风险进行有效转移可以减低企业的信用风险,规避因赊销产生的风险。     

广西企业信用管理不确定性因素分析

从外部管理和内部管理两个方面分析广西企业信用管理的不确定性因素及其影响,提出了大力推进广西社会信用体系建设、同东盟国家开展积极有效合作、引进和培养信用管理人才、提高广西企业信用管理水平等合理对策。     

企业诚信研究

诚信是企业在市场经济中发展的必然要求和基石,在社会主义市场经济活动中,诚信不只作为道德规范来遵守,而且是企业的生命,体现了社会主义市场经济的本质;鉴于我国经济生活中一些企业的诚信缺损现象,切实加强诚信体系建设,已成为一项紧迫的任务;从诚信的价值思考,企业失信的原因,创建企业信用等级,加强企业诚信的立法建设等方面入手,阐述企业发展必须讲诚信。     

谈企业信用政策的制定

企业的信用政策是企业实施信用管理和防范信用风险的战略方针。当今市场竞争激烈,企业必须制定并很好地执行一套行之有效的信用政策。本文通过分析我国企业信用政策制定过程中存在的主要问题,提出解决企业信用政策制定问题的对策。     

试论工商部门对企业信用的管理

市场经济是信用经济,企业作为市场经济的微观主体对经济秩序的规范有着直接的影响,它的信用是社会信用体系建设中的基础和核心。但在向市场经济转轨的过程中,我国企业失信问题仍然时有发生。为此,在分析建立企业信用必要性和当前我国企业信用建设中存在的主要问题的基础上,通过建立博弈模型论证了工商部门介入企业信用管理的优势,并对进一步加强和改进工商部门对企业信用监管问题提出几点建议,以期对目前工商部门的企业信用监管实践有所裨益。     

我国旅游企业信用文化建设初探

本以我国旅游企业信用化建设的意义和对策为主题，指出在旅游企业中实施信用化建设是社会化和旅游行业化建设、规范和整顿旅游市场秩序、适应WT0规则，提高竞争力的需要。章认为旅游行业企业信用化建设应该从以下几方面入手：实施旅游信用教育，培养旅游信用意识；加强旅游信用立法，建立旅游信用管理体系；推行现代企业制度，明晰企业产权；强化旅游行业自律，指导企业信用建设；发展旅游企业信用担保制度，增强企业信用能力；培育旅游信用中介机构，完善信用机制；建立和开放旅游企业信用信息数据库，推动信用制度的建立；加强旅游信用监督，惩戒失信行为。     

企业内部信用管理体系探究

简要阐述了企业信用管理体系的重要性,分析了目前企业内部信用管理过程中主要存在经营管理目标偏差、基本管理职能欠缺、应收账款管理滞后、信用管理方法落后等问题,提出了“建立合理的信用管理组织机构,改进销售/回款业务流程,建立全过程信用风险管理制度”的基本解决方案。     

完善我国企业信用法律制度的思考

在当前,整个市场信用体系还不完善。信用秩序较为混乱,失信行为屡见不鲜,法律制度无法配套,这些严重影响了我国经济的运作和发展。企业作为市场主体的重要组成部分,企业信用状况直接影响到整个社会信用体系建设。当前企业信用缺失的问题较普遍,探究企业信用法律制度建设的现状。从而在企业破产制度的完善、企业信用评估制度的健全、失信惩戒制度的建立等方面提出建立和完善我国企业信用法律制度建设的法律对策。     

诚信:企业发展的基石

企业诚信不仅是一个基本的道德规范问题,更是一个经济问题和法律问题。企业信用作为一种重要的社会资源,它影响着国家、地区和企业的竞争力。没有信用,就没有秩序。没有信用的企业、市场和社会,便无法与国际接轨。因此,我国企业的信用制度建设势在必行。     

加速专业化管理干部队伍的建设是调整时期的一项重要任务

管理是一门科学。企业管理和科技管理是社会化大生产和科学社会化发展的必然产物,是一门关于生产力的科学。从某种意义上说,现代化的科学技术和科学管理是推动现代化社会前进的两个车轮。进行现代化经济建设,不仅要重视科技专业人才的培养,而且应重视对管理人才的培养。加速专业化管理干部队伍的建设,这是当前一项重要而又紧迫的任务。高等教育应为培养管理人才,加速专业化管理干部队伍的建设做出贡献!     

论我国当前诚信失常的原因及治理对策

我国近年来出现的诚信失常现象,主要是在体制转轨过程中诸多因素的不断积累与沉淀造成的.对诚信失常的处理对策包括:发挥政府在诚信失常治理中的主导作用,建立全国性的信用管理体系,制订专门的信用管理法律和法规,积极发展各种行业组织,加强行业自律,引导企业加强内部信用管理,建立诚信企业,在全国进行诚信道德教育等.     

确立诚信观念 建设信用社会——唤回诚信

诚信是规范、制度和人格的统一。“失信”现象已经从经济领域蔓延到了政治、文化、教育以及人们的日常生活各个方面,已经给我国的经济、政治、文化教育和社会价值观造成了巨大损害。“诚信缺失”的主要原因是我国信用立法和信用制度体系缺失。必须通过对全党、全民的诚信教育和宣传,培育和建立起与社会主义市场经济相适应的道德规范和法制体系,其中,诚信教育是基础,个人信用是前提,企业信用是中心,政府信用是重点,立法建制是关键。应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快地把我国建成信用社会。     

企业信用建设的三重困境

企业信用问题已经成为经济生活中不可回避的沉重话题。企业作为信用的最大需求者和供应者，在社会主义市场经济的推进过程中，信用问题受到了巨大的挑战，恶意逃债、合同违约、债务拖欠、商业欺诈、假冒伪劣等大量经济失信现象，不仅大大提高了市场交易的成本，影响了市场体系的完善和资源配置效率，而且也危及到企业的自身生存与发展。因此，整饬“信用缺失”，建立企业信用已成为当务之急。然而，企业信用建设不是一项一蹴而就的工程，更不是一项孤立的工程．其推进有赖于一个整体的信用环境，包括外部信用文化、信用制度及惩戒机制的同步发展。就目前状况而言，这种信用环境还远未形成，企业信用的建设面临着三重困境：即信用文化的缺失、信用制度的缺失和惩戒机制的缺位。     

柳州市机电设备维修与管理专业人才需求及高职专业建设思考

高职院校如何建设好区域支柱产业需要的专业,培养适合区域经济建设和发展需要的高素质高技能人才,是高职院校持续发展的问题之一。本文从开展柳州市企业人才专项调研入手,分析了机电设备维修与管理专业的人员现状和人才发展需求,对高职机电设备维修与管理专业人才培养及专业建设提出新的思路。     

应用型本科工程管理专业信息化实践教学体系构建

企业转型升级面对经济新常态得到快速发展,建筑企业承担新型城镇化建设的艰巨任务,企业迫切地需要大批高素质的施工现场安全、施工、技术以及管理人员.但目前普通高校工程管理专业人才培养与建筑企业现实需求存在较大的差距,如何通过构建信息化实践教学体系,通过教育教学改革,实现普通高校向应用型本科高校实质性转变,向社会输送集知识、技能、沟通谈判、信息化管理于一身的高素质工程人才是具有重要意义的.     

面向21世纪高工专管理专业教学模式的优化设计

一、高工专管理专业教学要顺应 2 1世纪经济发展管理工作在现代社会与经济发展中的地位和作用越来越重要 ,世界各经济发达国家都十分重视管理人才的培养。同时 ,企业自身的管理体制和运行机制也正在发生着相应的深刻变革 ,这些变化对跨世纪管理人员的素质和能力提出更新更高的要求 ,造就培养一大批跨世纪的工业企业管理专业人才 ,将成为我国社会经济发展的战略重点和实施可持续发展战略的保证 ,因此高工专管理教学要顺应 2 1世纪经济发展潮流 ,适应社会经济环境变化对管理专科人才提出的新要求 ,积极转变现有的教学模式、培养目标和课程体系…     

高职专业建设内部质量保障体系需要厘清的几个问题

高等职业教育的本质是专业教育,提高高职专业教育质量的一个重要任务就是要建立高职专业建设内部质量保障体系.高职专业建设内部质量保障体系建设不仅要由质量管理人员进行评价,也要吸收教师、学生以及企业专家形成评价共同体;不仅针对专业人才培养,更要覆盖专业建设管理和专业发展资源等领域;不仅要建立质量管理制度,更要形成质量文化;不仅要注重投入,更要注重过程与结果.     

谈普通高校成教管理队伍建设

加强成人高等教育管理队伍的建设，不断提高管理人员的思想政治素质和业务素质，是我国成人高等教育改革和发展中的一项重要而紧迫的任务。本文仅就普通高校成人教育管理队伍的建设问题略谈几点认识。一、加强思想政治建设用党的基本理论和基本路线武装高等学校成人教育管理人员的头脑，是高等学校成人教育管理队伍建设的根本任务。高等学校的成人教育要完成为经济建设培养实用型、技术型人才的任务，最根本的还在于把握好总的目标方向。从管理学角度来说，只有在组织的目标方向正确的前提下，才谈得上讲求组织的效益。成人教育管理者要做到…     

我国高校金融专业人才培养模式创新研究

金融是现代经济的核心,随着金融全球化、金融创新、金融自由化、金融市场的不断开放,对我国金融人才的培养质量和培养规格提出了更高的要求。如何以最快的速度和最有效的方式培养出具有全球视野、能够适应国际竞争的高素质金融人才,是当前我国金融人才培养面临的紧迫任务。文章首先回顾我国高校金融专业人才培养模式的演变,其次比较经济学院模式与商学院模式,然后简要分析我国高校金融专业人才需求状况,深刻揭示了我国金融专业人才培养模式存在的主要问题,最后详细探讨了我国各高校金融专业人才培养模式的创新。