城市社区体育场地设施现状调查——以河北省为例

通过对河北省十一个市66个社区的体育场地设施现状进行调查,了解我省城市社区体育场地和设施的现状,为社区体育管理部门进一步深入推动我省城市社区体育改革,提供理论参考依据.     

苏州市社区体育健身设施现状调查与分析

社区体育健身场所是城市基础建设的重要组成部分,体育场地设施是社区居民进行体育活动的空间条件,健身设施的完善、合理配置以及与周围环境的协调会增加社区居民锻炼的热情,对体育锻炼有现实的效果。     

我国城市公共体育设施规划布局的实证研究．

城市公共体育设施的配置应当既能与国家规范相适应,便于制定各级公共体育设施的建设标准,又与行政区划相一致,便于实施管理。在公共体育设施规划布局过程中,必须依照配置体系、配置标准,进行体育设施资源的整合与优化,进而形成相对完善的网络体系。本文从城市体育事业发展目标、城市公共体育设施规划、城市公共体育设施规划布局的政策措施三...     

我国城市社区与学校体育场地设施共享模式研究

分析中国城市社区与学校体育场地设施共享模式的运行机制经验、缺陷.中国城市社区与学校体育场地设施共享模式的构建与共享模式的运行机制存在着休戚相关的关系,要正确审视运行机制在我国城市社区与学校体育场地设施共享模式的作用.     

社区体育设施的建设为社区居民服务的探讨

社区体育设施是以方便社区居民健身为主要目的。社区规划、政府投资建设的体育设施。它是人民群众参加体育锻炼的基础。20世纪50年代,随着科学技术、经济文化迅速在世界各国得到发展的以及人民的生活水平日益提高,体育渐渐深入到社会的每一个角落,由学校蔓延到社会,在慢慢走进千家万户,日常生活中人们的一个可或缺的熏要组成部分就是体育。在其内容形式上不断获得丰富,体育的影响与作用,已经早就超出了学校中身体教育的范畴。社区体育的产生要归功于持续扩大的体育外延。人们对体育设施的要求也越来越高,体育设施的建设和配置成为了群众体育开展的最大障碍。     

天津市高等院校体育场地设施对外开放势在必行

天津市现有体育场地设施严重不足，使用效率偏低。首先表现在体育设施总量不足，严重低于国家各项规定指标；其次是设施档次偏低，功能结构单一；再者场地分布不均衡，为数不多的体育场馆多坐落在市中心偏和平、河西、南开一侧，不少区、县还未达到国家规定的体育场馆的最低要求。这样在很大程度上影响了群众体育的广泛开展。随着全民健身。     

安徽县级体育场地设施建设和发展的思考

采用文献法、调查法等研究方法,通过对安徽省县级体育场地设施的现状进行调查和了解,分析了场地设施建设和发展中存在的问题和原因,提出了安徽省县级体育场地设施发展对策和建议。     

陕西省城市居民小区体育场地与设施现状的调查

通过对陕西省城市居民住宅小区的公共体育场地、设施配备情况进行实地调查、分析,发现陕西省城市居民小区中的公共体育活动场所和体育设施不能满足群众日益增长的体育健身需求,调查结果表明小区公共体育场地、设施较少,分布不均匀,发展不平衡,对此提出对策与建议。     

上海市社区体育设施建设同国外比较研究

在走访调查、座谈访问和文献资料分析的基础上,对国外社区体育设施建设在规划和发展目标、管理体制、配套建设等若干问题与上海进行了对比研究,并就对上海在社区体育设施建设方面的启示谈了几点看法。     

西安市社区体育设施服务体系构建研究

研究运用调查、问卷、实证分析等多种研究方法,对西安市社区居民参与体育锻炼的现状、社区体育设施建设和服务现状进行了调查研究,提出了以社区体育设施服务政策法规系统、社区体育设施服务经费保障系统、社区 体育设施服务模式系统、社区体育设施服务管理系统、社区体育设施服务信息系统为主要内容的西安市社区体育设施服务体系.     

美国赛事及场馆设施外部效应研究现状及其启示

采用文献资料法就美国关于赛事及场馆设施外部效应的研究现状进行了梳理,认为赛事及体育场馆设施并不能给所在城市带来较大的正外部经济效应,但可为其带来城市自豪感等无形效应;政府资助球队体育场馆设施建设的费用应主要由使用者和受益者负担.在与我国赛事及体育场馆设施的外部效应研究现状进行简单比较与及差异分析的基础上,提出当前我国应加强对赛事及场馆设施外部效应的研究.     

影响社区体育发展的多元因素分析与思考

影响和制约社区体育发展的主要原因是,社会居民体育意识淡漠,社区体育经费短缺,健身设施匮乏,社会体育组织管理体制不顺畅,政社不分,管办不分,社区体育指导员数量偏少.     

学校体育与社区体育的关系研究

分析社区体育与学校体育发展的现状,认为,学校体育是社区体育的基础,社区体育是学校体育的补充,学校体育能够有效地解决社区体育的一些困难,社区体育能够对学校体育进行影响和促进。但二者交互发展的现实也存在障碍,如：社区体育与学校体育的管理体制存在较大差异,存在功能障碍;城市管理体系对于学校体育与社区体育协调发展的阻碍;学校体育和社区体育还没有实现真正意义上的相互结合,互补发展。     

论学校体育与社区体育的互动

在对大连市社区体育和学校体育调查的基础上，针对社区体育在回应社会需求方面的不足，提出学校体育与社区体育相结合的发展道路：发挥学校体育人力、物力上的优势，弥补社区体育的不足；以社区体育的发展促进学校体育的深入改革。     

社区体育文化概念初探

以社区体育文化为研究对象,从文化学、社会学等视角,阐述了社区、社区文化等与社区体育文化相关的概念,及社区体育、社区体育文化目前的研究现状,在此基础上对社区体育文化的概念进行探讨,以期为今后开展社区体育文化工作提供一些思路.     

构建社会体育人文精神建设和谐小康社区体育

通过文献资料法、逻辑推理法,对如何更好地建构社会体育人文精神、建设和谐小康社区体育进行研究,对发展社会体育、提高小康社区体育水平、实现全面和谐发展,具有理论和实践意义。     

人口老龄化与社区体育

分析了我国人口老龄化的特征:绝对数量大、持续时间长;超前于经济发展水平提早到来;以及区域分布不平衡性。以社区体育为视角,提出社区体育在缓解人口老龄化问题上大有作为。     

论婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社区体育一体化

通过对婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育关系进行分析,阐明婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育一体化的特点和实现途径及组织保障,为终身体育实践提供理论依据。     

社区体育建设的难点

现阶段社区体育建设的难点在于政府职能的转变、实现重心下移、体制上的接轨、多元化经费筹组等，并对突破上述难点提出了相应的政策性建设。从高标准要求，以及全面加入世贸后的形势要求，下一阶段社区体育建设的难点将是实现5项内涵的实体化发展方向。     

城市社区体育现状与发展对策

以长沙市为个案，在研究有关概念的基础上，对现代城市社区体育发展现状进行了调查分析，着重探讨了社区体育之不足，提出了适应工业化、城市化、市场化要求，发展中国特色社区体育的思路与对策。