对高职专业群建设的思考

专业群建设是高职院校提升人才培养质量的有效途径,也是高职教育办出特色的关键。文章解析了专业群建设的现实意义、思路及目标,并重点阐述了专业群建设的主要内容,同时对保证专业群建设的效果提出了应对措施。     

对高职院校专业建设的思考

高职教育发展到现在,已取得了较大进步,但要想取得更好的成绩,搞好高职院校的专业建设是其中的关键.文章对目前高职专业建设的现状及存在的问题进行了分析,在确定专业设置原则的基础上,提出了几点建议.首先是要加强领导,做到上下同心;其次是要结合自身实际,确定专业人才培养目标;再次是要完善专业结构和布局,处理好稳定性与灵活性的关系;最后是加强师资队伍建设,完善学科带头人制度,加大专业经费投入,完善实验实训基地建设.     

对高职专业设置与建设的思考

专业设置与建设在高职教育体系中占有很重要的地位.近几年来,高等职业技术教育的规模有了很大发展,但隐藏在高速发展下的一些问题逐渐暴露出来,其中最突出的就是专业建设滞后问题.文章对此进行了分析,并提出了思考.     

对高职院校学前教育专业建设的思考

大部分中等幼儿师范教育逐步过渡到高等职业技术院校,怎样培养适合社会经济发展需要的有别于中专层次的幼儿教师成了高职学前教育专业建设亟待解决的新问题。本文从分析目前高职院校学前教育专业建设的薄弱环节入手,提出高职学前教育专业建设的途径。     

对高职会计电算化专业建设的思考

会计电算化专业属于长线专业,多年来发展比较稳定,本科院校、高职、中职都开设此专业。由于培养目标不同,必然导致各层次专业建设思路、专业建设内容、专业课程体系等有所不同。本文阐述了高职会计电算化专业的建设思路和建设内容,旨在引导高等职业院校会计电算化专业培养出符合企业需求规格的人才,解决人才培养与社会发展不相适应的问题。     

对高职专业建设的四点思考

本文认为建设和形成具有独树一帜的特色专业是高职院校发展的关键所在.贴近市场设置专业是保持专业生命力的根本途径.必须注意师资队伍的人文素质水平,师资队伍各结构要素的合理和平衡,师资队伍的知识更新能力和创新能力,要形成有特色的骨干专业,有特色的师资队伍,有特色的实验实训.专业建设要兼顾稳定性和灵活性,最终努力达到专业特色有创新.     

高职计算机专业建设的思考

高职教育是以能力为本（Ｃｏｍｐｔｅｎｃｙ ＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ），培养技术应用型人才。它不仅要求学生具备扎实的文化专业理论知识，还要具备经过严格训练的熟练技能，成为能够直接在生产、服务、建设和管理第一线工作的技术应用型人才。高职计算机专业教育也应服从高职教育的培养目标。 当前很多高职学校的计算机专业教学计划不是相当于大学本科计算机专业的压缩模式，就是相当于高等技工培训。这样培训出来的学生比不上大学计算机本科专业的学生，也比那些没有经过计算机专业系统培训而又懂一些电脑知识的人强不了多少，导致…     

对高职营销专业校外实训基地建设的思考

高职校外实训基地在高职人才培养中占有十分重要的地位。本从高职营销专业的特点入手，分析了高职营销专业在建立校外实训基地时应注意的一些问题，并就其校外实训基地的建立提出了相应的实施方案。     

对广西高职院校国际贸易专业建设的思考

本文从专业建设和人才培养的角度,探讨广西高职院校国际贸易专业如何更好地适应泛北部湾区域经济发展的需要。     

对高职院校专业建设的几点思考

专业建设是学校抓内涵、抓质量、上台阶、上水平的突破点和着力点,是学校做强、做优的根本途径。高职院校在专业建设方面,应考虑市场需求、学校条件等因素,准确定位专业人才培养目标,注重品牌和特色专业建设。     

对高职院校汽车维修专业建设的思考

现代汽车维修技术正在随汽车制造技术的发展而发展,维修市场对掌握新技术人才的需求量很大.面对汽修人才的紧缺状况,作为培养汽车维修业人才的主力军,高职院校的汽车维修专业必须不断地进行改革,以适应维修市场对人才的需求.     

对高职模具设计与制造专业建设的思考

介绍了高职模具设计与制造专业建设的背景,探讨了专业建设的指导思想和目标,提出了专业建设需做好的几项工作。     

高职教育专业建设理性思考

高职教育的目标是培养实用型的技术技能应用人才,其专业建设既不同于本科教育,同时也有别于中等职业教育,因此,高职教育的专业建设问题仍然是一个值得思考的问题。     

关于普通高校高职专业建设的思考

为大力发展高等职业技术教育,积极促进当地经济的发展,普通高校依靠自身办学优势,开设了高职专业。为确保其办学质量,普通高等学校必须更新观念、准确定位,在专业设置、培养目标、课程设置、教学内容、师资队伍、办学模式等方面都要有全新的改革。     

关于高职电子商务专业建设的思考

结合高等职业教育的特点,针对电子商务专业建设的探索与实践,在人才培养目标、教学计划的制订与修订、实践实训环节、毕业设计等方面进行了积极的思考与总结.就该专业建设如何更好地体现高等职业教育的特点,使人才培养更贴近市场需要提出了设想与建议.     

高职院校专业建设的宏观思考

高职院校的专业建设是一个系统工程，应在合理定性的前提下，根据社会需要和学校实际作好科学规划，通过机制创新为专业建设注入活力，并提高专业建设的水平。     

高职物流管理专业建设的思考

高职物流管理专业是一个新兴的专业,具有广阔的发展前景。当前高职物流管理专业建设还存在一些问题,但其在市场中所占份额却不断增大,因此,将高职物流管理专业建设作为高职学院的“品牌”进行重点建设,具有重要的现实意义。     

高职院校数控专业建设的思考

高职数控专业建设应有自己的思路、方法和特色。在专业建设中,合理的培养目标定位是前提;明确的专业建设指导思想是基本要求;完善的理论课程教学和实践教学体系是客观要求和根本保证;合理的教学计划与教学大纲是教学组织实施的关键;教学实施中还应采用模块化分层次教学;此外,还应注重实训基地、师资队伍和专业教材的建设。     

高职汽修专业实训基地建设的思考

现代汽车新技术的发展,给汽车维修业带来了很大的机遇与挑战,汽车维修业要获得发展,就必须在人才、设备等多方面全面升级。高等职业院校培养出来的学生应该是符合市场需求的、企业"拿"来就能用的高级技术应用型专门人才,为企业的升级提供专门人才。学校必须根据市场需要,对实训基地的建设进行研究,面向汽车后市场相关企业各岗位,培养出贴近社会和企业要求的动手能力强和适应各岗位素质的人才。