开展图书馆利用教育的探讨

随着信息社会和知识经济时代的到来,图书馆的社会教育职能将比以往任何时候都显得突出和重要。少年儿童图书馆和中小学图书馆的主要服务对象都是少年儿童读者,帮助少年儿童读者充分利用好图书馆里丰富的书刊资料,是少儿图书馆和中小学图书馆的共同职责。笔者认为,少年儿童图书馆应该和中小学图书馆联合开展图书馆利用教育,向广大少年儿童传授图书资料借阅、查询、检索等     

简论高校开展图书馆利用教育的必要性

本文结合近几年有关高校学生使用图书馆的调查统计,指出了我国大学生使用高校馆藏资源存在的问题,并从提高大学生人文素质、推动高校教育改革、促进高校图书馆自身建设三个角度论述了在我国高校开展图书馆利用教育的必要性。     

台湾中小学的图书馆利用教育

近10年来,台湾地区中小学在推行图书馆与资讯资源利用教育方面,以循序渐进的方式,取得了一定的发展。 为配合国民教育九年一贯课程的实施,在中、小学拟订“图书馆与资讯利用教育”的课程大纲,这个大纲列为十二项,分别为:1、认识图书馆;2、图书馆的社会学习;3、图书馆的借阅;4、图书的结构与     

信息时代大学生的图书馆利用教育

文章指出了对大学生进行图书馆利用教育的必要性,探讨了大学生利用图书馆教育的几种形式。     

开展图书馆技能培训的尝试

每年图书馆在对高一新生上完为期一周的借阅指导课后，有同学还想更深入、更系统地了解一些有关图书资料检索方面的知识和技能。随着研究性学习的开展．     

浅谈民办学校的图书馆利用教育

探讨了民办图书馆利用教育的形式和内容，阐述了民办学校开展图书馆利用教育的必要性和意义。     

必须重视对新生利用图书馆的教育

大学生的素质与利用图书馆的程度,客观上有着密切的关系。但仍有许多学生不知道应该如何利用图书馆,其主要原因是新生利用图书馆教育不到位。因此必须加强对新生利用图书馆的教育。     

小议学龄前教育与儿童图书馆的利用

孩子成为每个家庭的“掌上明珠”，“望子成龙，望女成凤”是青年一代家长们的殷切希望。早期教育，智力开发，甚至胎教倍受年轻父母的关注。幼儿教育也开始奏起了绚丽多彩的时代篇章。一位日本学并认为：学校和图书馆犹如一辆马车上的两个轮子，两者协调动作，车子才能跑得快。遗憾的是，不少家长老师在培养孩子健康快乐成长的过程中忽视了少儿图书馆的资源．     

少儿读者图书馆利用教育的内容与方式

利用教育是图书馆与读者间的桥梁。对少儿读者来说，期望通过利用教育来引发其需求，并学会善用既有的资源，使学生从小就学会查资料，利用图书馆资源来解决学业上和生活上的问题，以奠定良好的自学基础。对图书馆而言，则期盼通过利用教育推介其资源，以满足读者的需求，进而在营造终生学习的情境中，培养具有终生学习能力的人，同时也为图书馆的自身建设创造广阔的发展空间。     

利用图书馆资料开展语文课外阅读

语文教学应充分利用学校图书馆开展课外阅读,提高学生阅读鉴赏能力,促进学生自我学习、自我发展的能力。 1.制定阅读计划,让学生有目的地阅读 为了避免学生阅读的盲目性及其个性中的消极因素,语文老师要根据教学大纲要求和学校图书阅览的实际,在图书馆管理     

少年儿童图书馆的利用教育浅论

图书馆作为文献资源的集散地，对人们文化知识的提高起着重要的作用。然而，现实生活中，并非每一个人都会利用图书馆。笔者是从事少儿图书馆工作的，在日常工作中接触的主要读者是少年儿童。少儿时期正是长知识，学文化的最佳时期，如果在这个时候对他们施以正确的图书馆利用教育，     

加强网络环境下高校图书馆利用教育

论述了网络环境新形势下加强高校大学生图书馆利用教育的重要性，提出图书馆利用教育要有步骤，分层次地逐步开展，并能够贯彻于大学生大学教育的全过程，阐明了图书馆利用教育是素质教育的一个重要环节和组成部分。     

开展图书馆利用教育是改善外来务工人员子女阅读现状的关键

如何为外来务工人员子女提供读者服务．已经成为当前公共图书馆开展服务的热点。文章结合在实践中所发现外来务工人员子女阅读中存在着一些不可忽视的问题．通过与城市同龄人阅读状况对比进行探讨,并提出建议。     

谈中学生利用图书馆习惯的培养

文章论述了培养中学生利用图书馆习惯，对构建学习型社会，造就创新型人才的作用。同时，对培养中学生利用图书馆习惯的重点和方法进行了探讨。     

高校图书馆开展用户教育的必要性和有效途径

在亘古绵延的历史长河中,图书对于人类文明的记录、汇集、传播起着特殊的作用,作为藏书之所的图书馆,无疑是一块文明的沃土。高校图书馆是图书馆事业中的一个重要方面军,它的最大读者群是大学生和高校教师,他们担负着文明的继承、传播和创新之重任,因此,对高校图书馆的开发利用具有非常重要的意义。一、高校图书馆开展用户教育的必要性首先,高校图书馆在高校师生的学习、教学和科研活动中占有重要地位。高校师生是高校图书馆的最大读者群,他们具有较高的文化素养和知识水平,既是知识情报的使用者,又是知识情报的生产者,高校图书…     

试论学习型社会的形成与图书馆利用教育

本文论述了学习型社会与图书馆利用教育的关系．指出要创建“学习型社会”就必须对民众进行图书馆利用教育,就必须使民众树立终身学习的理念。本文还探讨了图书馆利用教育的内容及形式,提出应该把图书馆利用教育列入各类图书馆（室）的工作计划,并根据小学、初中、高中等不同的知识层次和需求编写不同层次的图书馆利用教育资料．通过教材和课程固化和体现图书馆利用教育的地位和重要性。     

试论中学图书馆期刊管理与利用工作

中学图书馆阅览室是中学图书馆的重要组成部分，是整个图书馆最具有吸引力和最有活力的场所。它以丰富的馆藏条件为教师提供教学所需的期刊文献，为教师更新理念、汲取新知识、提高教书育人的水平服务，它在学校教育教学中起着十分重要的作用。然而阅览室应如何有效的管理和利用好期刊文献，是值得图书馆工作者深人探讨和研究的问题。对此，我谈谈自己粗浅的看法。     

阅读指导与利用图书馆

图书馆是人类智慧结晶的载体，是科学与知识的宝库。打开宝库的钥匙便是读书的方法。图书馆员应指导阅读，使之掌握科学的读书方法，学会做读书笔记以及分类、整理、保管、检索，使图书馆的潜能和作用充分发挥出来。     

重视对小学生进行利用图书馆的教育与辅导

图书馆是人类知识的宝库。它通过搜集、整理、保存和提供书刊资料为读者服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。为了更好地发挥图书馆的社会职能,应从小学时起重视对少儿图书馆意识的教育,这是各级少儿图书馆(含小学图书馆)的一项重要任务,也是读者工作中的重要内容。