清华大学本科人才选拔目标与选拔方式的探索研究——以“新百年计划”为例

2011年清华大学自主招生新政——"新百年计划"正式对外公布。"新百年计划"由"领军计划""拔尖计划""自强计划"三部分组成,是清华大学面向新百年的育人目标,是人才选拔目标与选拔方式上的重要探索。"新百年计划"的实施成效表明,高校应切实从本校人才培养目标出发,制定针对不同类型人才不同的选拔方式,才能达到人才选拔和后续人才培养的最优效果。     

创新人才选拔培养中的四个“不可”

尚勇在第6期的《求是》撰文说,科学认识创新人才成长的内在规律,更新人才观念,创新管理体制,是促使创新人才不断涌现的关键。在人才观念上,要坚持四个不可:(1)不可用选官员的方式选拔创新人才。一是不能在素质上要求那么全面,要重其特长。二是用选拔官员的笔试、面试方法很难甄别出真正的     

从＂乡饮酒礼＂和“射礼＂看“礼＂在先秦人才选拔中的地位

“乡饮酒礼”和“射礼”是古代考察、选拔人才的方式之一。本文通过“乡饮酒礼”和“射礼”来透视“礼”在先秦人才选拔中的重要地位,这对于我们了解和认识先秦人才选拔标准,全面认识先秦社会的发展及对当代人才选拔都具有重要意义。     

从艺考“硬件”看人才选拔

人不可貌相,这是一句俗语,朴实而真切。但在当今的＂艺考＂标准中,这一点似乎被忘却了。一位著名艺术院校的招生老师告诉笔者,她最近参与主持＂艺考＂,数次遭遇很纠结的场景：有的考生长相＂硬件＂不合＂规定要求＂,但是某方面很有天赋,才华初露。按照评分标准,她不得不注明＂大小眼＂＂招风耳＂之类的＂硬件不合格＂特征,然后不管该考生多么优秀,只好说抱歉了。     

解读“人才工作会议决定”

随着我国第一次“人才工作会议决定”的颁布，我国今后人才选拔任用将进一步遵循公开、平等、竞争、择优四大导向。     

培育选拔任用人才要不拘一格

经济竞争、科技竞争、国力竞争，归根到底是人才竞争，要创造人才倍出的局面，就必须抓好人才的培育、选拔和使用。在人才的选择中，要广开才路、唯才是举，为通才和专才都提供受教育的机会；在人才的培养中，要尊重学生、“因材施教”，充分发展学生个性；在人才的使用中，要人尽其才、才尽其用，让英雄有用武之地。     

科举制度与政治人才选拔

科举制度从诞生之始，就受到我国制度范畴、历史传统、政治体系等的深刻影响，这也决定了它之后对政治制度有限的历史和现实作用。科举制度将官员的选拔范围扩大到全社会，为中国的知识阶层提供了相对公平的竞争机会，国家由此获得了广泛的政治人才和稳定的吏源。尤其是在此基础上建立的官考绩制度对抑制腐败亦有积极的借鉴意义。挖掘科举制度中的积极因素对推动我国人事制度的改革有一定的启示作用。     

古代的人才选拔方式

一年一度的高考结束了。众所周知，尽管高考存在着这样那样的问题，但到目前为止，它仍是最公平有效的一种人才选拔方式。 那么，古人在这方面又是如何做的呢？     

高考不只是选拔人才

近千万学生组成考试大军,家长、老师、学校如临大敌,教育、公安、环保、交管等部门密切协作;从家庭支出、学校支出,到行政开支、社会成本,每年,为了一场举国关注的高考,我们都必须付出昂贵的代价。     

人才测评在高校创新人才选拔中的应用

随着现代科技的发展,高校越来越注重创新型人才的选拔,但在选拔的过程中由于人才测评相对滞后、技术应用不足等原因,造成高校创新人才的测评与选拔出现问题.文章通过建立科学的测评模型,计算出创新人才的选拔权重,以期为创新人才的选拔提供数据参考.     

研究生人才选拔方式亟待改革

在分析现行人才选拔方式存在问题的基础上,从四个方面阐述了研究生人才选拔方式亟需改革的必要性,并简要概括了国外研究生人才选拔方式的类型,介绍了我国工程硕士研究生招生改革的方案。     

人才测评-竞聘选拔的法宝

现代信息社会各行各业发展很快,这样对现职岗位工作人员的要求越来越高,不仅要求员工熟练掌握本岗位工作技能,还需要能够快速跟踪前沿技术并能用之于现工中。因此,对在职人员的学习和创新能力提出了更高的要求,企业要发展,用人要前瞻,岗位的竞争就提到议事日程了。竞聘选拔的出发点是因岗择人,手段是公平竞争,目的是优胜劣汰,方法是人才测评。因此,竞聘选拔在各单位的选人用人中广泛应用。但是,由于在竞聘选拔中采用的考核技术     

从“长江学者奖励计划”实施情况谈我校高层次人才选拔与使用

本文通过对“长江学者奖励计划”在上海交通大学实施情况的分析,研究该校高层次人才队伍建设工作中存在的问题,通过因素分析的方式阐述该校高层次人才队伍建设过程中存在的不足。针对学校将要推出的一系列的改革政策,配合学校总体规划,提出对该校高层次人才队伍建设工作的看法及问题解决方案。     

开创网络评价 选拔创新人才

本文对现行的考试制度和考试方法作了考察，认为在知识经济时代，要选拔适应时代需要的人才，需借鉴国际上的先进经验，利用不断发展的网络技术，创建中国的人才网络评价单位。     

从人才选拔的角度看科举的进步性

自1905年科举制被废除以来,它一直备受国人的责难和诟病,在大多数的国民眼中科举简直是一无是处。事实上,科举作为一种选拔人才的考试制度就像今天的为数众多的考试一样,其合理性和可取之处是显而易见的:科举扩大了人才选拔的对象和范围;科举提供了相对客观、公平的人才竞争制度和程序;通过科举考试国家选拔了大量的优秀人才。从人才选拔的视角看,科举考试无疑具有历史进步意义。_     

试论孔子的人才选拔观

孔子作为先秦著名思想家和教育家,对人才的选拔和培养进行了深入的研究和长期的实践,形成了丰富的人才选拔观。本文拟对人才重要性、人才选拔标准和模式以及考核人才的原则和方法等方面进行探讨。     

培育选拔任用人才要不拘一格

经济竞争、科技竞争、国力竞争，归根到底是人才竞争，要创造人才倍出的局面，就必须抓好人才的培育、选拔和使用。在人才的选拔中，要广开才路、唯才是举，为通才和专才都提供受教育的机会；在人才的培养中，要尊重学生、“因材施教”，充分发展学生个性；在人才的使用中，要人尽其才、才尽其用，让英雄有用武之地。