快乐的兔子舞

"丁零零……"早操的铃声响了,同学们立刻排着整整齐齐的队伍,迅速地跑到操场,准备做操.突然,耳边响起一阵欢快的旋律,既熟悉又陌生,咦?今天怎么不做操了?还没等我回过神来,大家已双手搭着前一个同学的肩膀,跟着节奏欢快地跳动起来.哦!原来今天天气冷,我们又要跳"兔子舞"来热身了.     

和快乐在一起

和孩子们在一起,就是和快乐在一起。有爱,快乐就变得非常简单。今天的课是让孩子们说说自己的理想。漂亮的史鲁颖说:“我希望长大后能成为一个像丽华老师那样的好老师。”我一阵感动,捧起史鲁颖的脸亲了她一下。教室里顿时一片“哇噻”声:“丽华老师亲史鲁颖哎!”     

与孩子一起快乐

孩子是否经常拥有一份快乐的心情,直接影响到他们健康人格的形成和发展。只要孩子快乐了,教育就显得轻松自然。只有孩子快乐了,大人们才高兴得起来。作为一名母亲和幼儿园教师,每天手里牵着的、眼前看着的、心里想着的都是孩子,有的人可能会觉得“烦”。其实,只要我们学会与孩子一起营造,快乐就在身边。     

与快乐一起飞翔

“快乐例会”是一种以谈话、游戏为主要形式的小型聚会．每周一次，时间一般不超过20分钟。通过师生的互动，使学生对心理健康获得一种感性的认识和体验．同时获得心理调节的方法与技巧。在快乐例会上，学生可以大胆地向老师说出自己的心里话，和同学一起交流学习生活中的快乐与苦恼。他们相互激励，同时收获快乐。     

做一只快乐的兔子

刚刚开学,看到一篇小文很有意思,特别想和同学们分享—— 一只快乐的兔子,常常坐在一棵老槐树下欣赏夜空.月亮圆时,它很快乐:“瞧,月亮像一面发光的镜子,多美丽啊!”月亮缺时,它也很快乐:“哈,月亮像一只香蕉挂在树梢上,真有趣!”即使没有月亮时,它仍然快乐:“看,满天的星星代替月亮来陪伴我了,星星朝我眨眼睛呢,还有还有,云也游过来了!”     

我跟兔子坐一起

初中时代有一个玩得来的好同桌实际上是一件非常美好的事情,沉重的学业与无聊的功课可以在与同桌的玩笑打闹中变得轻松起来。我就有那样一个同桌,她叫田兔兔,当然这不是她的本名,但是就这么叫吧,因为她总是疯狂地幻想自己是一只兔子。     

一起快乐

一赫bbu恤黔槛滁梦r{毖吻吵utthe,吵嘿粼默:飞翻群,尸想象你和我,我天天想着你我日夜想着你,这是唯一应该做的想着那个你爱的女孩,紧紧地抱着她那,我们一起快乐吧An墨嵘燃蒸粼如果我应该打电话给你,只是投资一块钱然后你说你属于我,让我安定下来想着明天会怎样,这是多么美好的事那,我们一起快乐吧步Ican’tseemeloVin’nobod丫butyou For all myli饱When you’rewith me,baby the skie3,11 be blue For al.my life*我除了你再也不会爱上别人一生一世当你和我在一起的时候,宝贝一生一世天空会变蓝一~.口.....曰口.....Me and you andyouan…     

忙碌和快乐在一起

转眼间2003就过去了,你们看,战无不胜的孙悟空正在前面等着我们呢!和他在一起的日子,我们也会勇往直前的。有件事提醒大家,咱们《队长学校》栏目里有一个“应知应会”问答,要求同学们在12月份把1～12期应知应会答题寄给我们编辑部,不知道你们是否做好了准备?请大家赶快行动起来,看看在即将过去的一年里,你在《队长学校》里学习得怎么样,还有精美奖品等着你们啊!     

与学生一起快乐成长

著名教育家陶行知先生说过：在生活里找教育,为生活而教育。他强调的是学生必须与生活、社会相融,才能成为一个真正的高素质的人。与学生共同成长,快乐的成长,既是课标的要求,也是教师保持一颗年轻的、求知的心的需要。让我们一起走进数学,与学生一起享受快乐。     

与学生一起快乐成长

一说到班主任工作,很多教师都感觉很苦很累。干得辛苦不是班主任的追求,而且在新的教育改革中,对班主任工作提出了更高的要求,使得班主任工作要做得更多了。班主任只有不断学习,不断提高管理的科学性和艺术性,才能在班主任工作中找到快乐,才能让学生在快乐的环境中健康成长。     

与孩子们一起制作快乐

明天就是六一节了,原来每逢节日布置教室总是老师们的事情,而孩子们仅仅是一名欣赏者。如果让孩子们亲自参与其中,不仅可以提高他们手、脑的灵活性,更能让他们有一种责任感。大家一起动手布置环境,岂不是更有意义。想法一出立即得到同班老师的赞同。“六一节里老师为小朋友们准备了许多礼物和节目,今天我们一起动手布置教室好吗?”当孩子们听到这个消息,一张张小脸上露出了兴奋的神情。我们把装饰用的各种材料发给幼儿,教给他们制作方法,孩子们马上认真、快乐地忙碌起来。不一会儿,各种五颜六色的拉环便在孩子们一双双巧手里诞生了。我们把…     

与女儿一起快乐成长

正你可以不成功,但你不能不成长。也许有人会阻碍你成功,但没人能阻挡你成长。在与女儿共同学习、生活的十一年里,我每天都在享受着与女儿一起成长的快乐。学习是无止境的,它将伴随每个人的一生。自从女儿出生后,     

与学生一起快乐成长

面对新一轮课程改革,新的教育理念对教师和学生都提出新的要求。学生不再是知识的被动接受者,而是知识的学习者、运用者和创造者;教师不再是知识的可怜解释者和忠实的执行者,而是与学生一起构建新课程的合作者。新课程的民主性、开放性、科学性,为师生共同走进新课程、共同成长搭建了广阔的平台。一、把思考还给学生,师生共同走进创新课堂把课堂还给学生,不仅仅是归还时间的问题,核心应该是归还学生的思维过程。有专家认为:“学生的学习活动应该以心智活动为主,教学的主要任务是提高学生的心智水平,教学应该以引起和促进学生心智活动为教学…     

与学生一起快乐成长

一说到班主任工作,很多教师都感觉很苦很累。干得辛苦不是班主任的追求,而且在新的教育改革中,对班主任工作提出了更高的要求,使得班主任工作要做得更多了。班主任只有不断学习,不断提高管理的科学性和艺术性,才能在班主任工作中找到快乐,才能让学生在快乐的环境中健康成长。     

与女儿一起快乐成长

你将语不惊人,貌不出众,随便走进一片人群,便再也找不见你的身影,平凡莫过于大地和流水,普通莫过于秋阳和春风,你要沿着平凡和普通的楼梯,     

与孩子一起快乐成长

<正>我把我们班的孩子称之为天使。天使是纯洁无邪、快乐健康的化身。班主任就是守护天使。班主任必须走进每个孩子的心灵,像个孩子一样,把每一件与学生有关的事当成大事,与孩子们一起去做。一起去感受,一起承担失败,一起享受快乐,一起健康成长。体会到这份真挚的爱会让自己在做任何事时都会不得不去考虑孩子的需求,这份细腻,似乎自然而然地表现而非强     

与儿童一起快乐成长

每个儿童从呱呱坠地发出第一声啼哭开始，父母就对孩子抱以高度的热情，精细喂养、倾情培养。满腔期望他们成龙成凤。但是，许多父母往往由于教育价值观的错误，又缺乏必要的科学教育方法，常常仅凭自己的直觉和上一辈传下来的某些育儿经验对儿童施展教育，结杲是父母们干辛万苦的付出，却换来对儿童发展的损害。     

与孩子们一起制作快乐

明天就是六一节了，原来每逢节日布置教室总是老师们的事情，而孩子们仅仅是一名欣赏者。如果让孩子们亲自参与其中，不仅可以提高他们手、脑的灵活性，更能让他们有一种责任感。大家一起动手布置环境，岂不是更有意义。想法一出立即得到同班老师的赞同。