奇特的国家趣闻

跨四个半球的国家基里巴斯是一个跨四个半球的国家。国土由300多个小岛组成,纵横跨东、西、南、北四个半球;又由于国际日期变更线通过该国,它又是世界上惟一一个使用两本日历的国家。无水之国西亚的科威特大部分地区是沙漠,国内没有河流、湖泊,严重缺乏食用水,形成“水     

奇特的国家

跨四个半球的国家基里巴斯是一个跨四个半球的国家。国土由300多个小岛组成,纵横跨东、西、南、北四个半球;又由于国际日期变更线通过该国,它又是世界上唯一使用两本日历的国家。无土之国太平洋上的瑙鲁共和国是一个由珊瑚礁组成的国家。面积狭小,人口稀少。千百年来数不清的海     

拉丁美洲自然景观几大亮点

亮点1：东面逗口南北桥南北桥 位于西半球而地跨南北两个半球的拉丁美洲,包括美国以南的所有美洲国家和地区,即墨西哥高原、中美洲、西印度群岛和南美洲4个地理区域33个国家。而在墨西哥与南美大陆之间,连接南北美大陆的一个狭长地带——中美地峡,有“美洲大陆桥梁”的称号。最狭窄处的巴拿马运河把美洲大陆分成北美洲和南美洲。     

打通时空

地理老师被戏称为“冷面”(面无表情),她讲课时的语调一如她那张脸,平静得没有一点儿波澜,或许是自认为艳如桃李的缘故吧(实际情况与心理期待尚有较大距离)。“大洋洲是一个既跨南北半球又跨东西半球的大洲。大洋洲由一块陆地、三组群岛、四个岛屿组     

容易混淆的国名

印度和印尼印度:位于亚洲南部,是南亚面积最大、人口最多的国家,也是世界上人口仅次于中国的世界第二人口大国。印尼:即印度尼西亚,位于亚洲的东南部,是东南亚人口最多、面积最大的国家,也是世界上最大的群岛国家,又是世界上火山最多的国家。俄罗斯和白俄罗斯俄罗斯:位于欧洲东部和亚洲北部,属于欧洲国家。俄罗斯是世界上面积最大的国家,也是世界上唯一一个地跨东西半球的国家。白俄罗斯:位于欧洲东部,首都明斯克是“独联体”总部所在地。巴拉圭和乌拉圭巴拉圭:位于南美洲中部,是南美洲的两个内陆国之一,与巴西合建的伊泰普水电站是目前世界…     

考不倒的大博士

◆大博士,听说有一个国家“脚踩”四个半球,这是真的吗?那它该有多么大的面积呀! ——辽宁省调兵山市第一高中 曾海波 大博士:呵呵,的确是有这样一个国家,那就是基里巴斯,但与你的想像正好相反,它的面积非常小,小到在地图上都难以找到。由于赤道和国际日期变更线从该国相交穿越,使它成了世界上绝无仅有的一个横跨东西、紧连南北,同时脚踩四个半球的国家,由此也引发了许多别有趣味的现象。     

大气压存在的实例赏析

1马德堡半球实验德国马德堡市市长,把两个直径为了30厘米的铜半球紧贴在一起,然后用抽气机抽出了球内的空气,再用两队马(一边八匹)向相反的方向拉两个半球,当16匹马拼命挣扎着将两个半球拉开     

地跨两洲的国家

地球上的陆地,分为大陆和岛屿,人们人为地把这些大陆和岛屿分为七个大洲,并且规定了每个大洲的界线。跨洲国家,就是指本国领土分属于不同大洲的国家。现在,世界上地跨两洲的国家共计10个:地跨亚、欧两洲的国家共6个,有俄罗斯、土耳其、希腊、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆;跨     

世界趣闻

脚踩四个半球的国家在太平洋中部有一个陆地面积只有780平方公里左右的小国基里巴斯。由于赤道和国际日期变更线从该国相交穿越,这就使基里     

巧解球面压力题二例

例1 如图1所示,一个半径为r,质量为 m 的半球,放在容器内,半球的底面与容器底紧密接触,容器内装有密度为ρ的液体,液体高为 H,已知球体的体积公式是 V=4/3πr~3,球表面积公式是 S_球=4πr~2,圆的面积公式是 S_圆=πr~2,则     

巧解球面压力题二例

例1 如图1所示,一个半径为r,质量为 m 的半球,放在容器内,半球的底面与容器底紧密接触,容器内装有密度为ρ的液体,液体高为 H,已知球体的体积公式是 V=4/3πr~3,球表面积公式是 S_球=4πr~2,圆的面积公式是 S_圆=πr~2,则     

“半球体积公式”及其证明思路的发现

(教学片断 )教师 :今天我们来学习球的体积公式。为了计算半径为Ｒ的球的体积 ,可以先计算半球的体积。请同学们观察图形 (出示图形 ,如图 )你一定能在Ｖ圆柱 、Ｖ半球 、Ｖ圆锥 这三个量之间正确地写上不等式符号 ,得到的是———学生 :Ｖ圆柱 >Ｖ半球 >Ｖ圆锥教师 :由于圆柱、圆锥的体积公式是已知的 ,于是便得双重不等式πＲ3>Ｖ半球 >13 πＲ3　你能猜测Ｖ半球 =?学生 :?教师 :仔细观察 ,Ｖ圆柱 的系数 1可看成 33 ,即33 πＲ3>Ｖ半球 >13 πＲ3猜猜看 ,Ｖ半球 =?学生 :Ｖ半球 =23 πＲ3教师 :正确 ,下面我们来证明这一公式。根据祖 原…     

制作地理模型妙解教学难点——以“地球和地图”为例

一、制作东西半球模型明确东西半球分界线 第一节"地球和地球仪"中东西半球的划分一直是学生易出错的地方.因此可在校本课程中加入半球模型制作(如图1),目的是使学生在动手操作的过程中掌握东西半球的分界线. 材料准备:一个班级六七个人为一组,大家分工准备制作半球模型需要的材料,即篮球、浆糊、报纸、小桶、小盆等. 制作过程:①各小组分工泡报纸、揉纸浆、加浆糊,纸浆要细腻粘稠;②把纸浆贴在篮球上,找准半球线,抚平模型(一节课);③把半球模型晾干(一周时间);④在半球模型上贴上白纸,画上经纬线,东西半球分界线(一节课).     

大气压存在的实例赏析

德国马德堡市市长，把两个直径为了30厘米的铜半球紧贴在一起，然后用抽气机抽出了球内的空气，再用两队马（一边八匹）向相反的方向拉两个半球，当16匹马拼命挣扎着将两个半球拉开的同时，人们还听到像放炮一样的巨大响声，是什么力量使两个半球紧紧压在一起呢？是大气压强产生的压力。这就是著名的马德堡半球实验。[第一段]     

为了拉开它——还需几匹马

早在1654年德国马德堡市的市长、学者奥托·格里克,当众演示实验,他把两个直径22英寸(55．9厘米,河北版)的铜制空心半球对扣在一起,用抽气机抽出球内空气．然后用了两个马队各八匹马向相反方向拉两个半球,结果还很难把它拉开．那么为了拉开两个半球,还要给奥托·格里克几匹马?我们可做如下近似计算．     

马德堡半球实验到底是多少匹马

各种版本的初中物理教材讲大气压的存在时,都要讲到著名的马德堡半球实验,并要求同学们模仿马德堡半球实验做一做. 最近,我读了蔡传平老师的两篇文章,都谈到马德堡半球实验.其一,<物理教学要增强感染力--兼谈马德堡半球实验的教学>[1].其中有一句话是:"如果半球不是小球,而是象马德堡半球那样大,那么,一个同学、几个同学就不可能把它拉开了,甚至要七、八匹马才能把它拉开."其二,<撰写物理教研论文的选题策略>[2].其中有一句话是:"教师拘泥于教材上‘八匹马也拉不开',对学生说:‘实验不成功'."两处都谈到"八匹马",那么,马德堡半球实验到底是用多少匹吗呢?     

解地理题的若干技巧

一、判图中的技巧———左右规律1 .“左夜为晨 ,右夜为昏”。根据地球自转方向和昼夜半球在左右的位置可判断晨线或昏线。由夜半球转向昼半球的分界线为晨线 ,晨线左边一定为夜半球 ,右边一定为昼半球 ,如图 1 ;昏线正好相反 ,如图 2。所以口诀是 :“左夜为晨 ,右夜为昏”。2 .“左倾左冬 ,右倾右冬”。地球公转图中 ,上下两个位置的节气为二分 ,但难以直接判断 ;左右两个位置为二至 ,只要判断出其中一个“至” ,根据公转顺序就可得出其它三个节气。图 3为地轴左倾的情况下 ,左边为冬至 ;图 4为地轴右倾的情况下右边为冬至 ,口诀为 :“左倾…     

幼儿珠心算的实验研究

幼儿学习珠心算,不但可以借助算盘具体形象地认识抽象的数字,学会计数与算数,而且可以带动其他多方面能力的发展,如观察能力、想象能力、抗干扰能力、双手操作能力和学习其他学科的正迁移能 力。 　　一、幼儿学习珠心算的理论依据 　　据生理学家研究表明：人脑是由左右两个半球构成的。这两个半球的功能,由于生理原因,有一定差异。左脑半球支配身体右边运动,右脑半球支配身体左边运动。左脑主要是语言、记忆、逻辑推理、计算、分类、分析、书写和求同思维等智力活动的控制中枢。右脑是视觉、直觉、空间关系、音乐、节奏、舞蹈、身…     

大气压存在的秘密

请你仔细观察题图: 著名的马德堡半球实验,是在1654年5月8日举行的。这天,德国马德堡市民看到他们的市长奥托·克里(1602-1686)用两个直径三十多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内空气,然后用两队马向相反方向拉两个半球,连16匹马     

物理投影教学一二

物理投影教学一二孙礼清一、利用投影激发学生兴趣１．利用投影导课来激发兴趣。例如讲大气压时我们制作了《马德堡半球实验》投影片投出,再现了马德堡半球实验的场面让学生观察：把两个直径３０多厘米的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内空气后,用１６匹马向相反的方向拉...