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1.
正《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管,由教育部直属、国家"211工程"重点建设学校——陕西师范大学主办。创办于1983年,是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的综合技术性读物。多年来,我们始终坚持以专业性,知识性,实用性、可读性及前瞻性为导向;以西北五省区为基地,面向全国,在高等院校和主管部门范围内,就实验教学,实验室建设与管理,技术物资管理,实验新技术与方法,新  相似文献   

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正《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管,由教育部直属、国家"211工程"重点建设学校——陕西师范大学主办。创办于1983年,是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的综合技术性读物。多年来,我们始终坚持以专业性,知识性,实用性、可读性及前瞻性为导向;以西北五省区为基地,面向全国,在高等院校和主管部门范围内,就实验教学,实验室建设与管理,技术物资管理,实验新技术与方法,新  相似文献   

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正《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管,由教育部直属、国家"211工程"重点建设学校——陕西师范大学主办。创办于1983年,是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的综合技术性读物。多年来,我们始终坚持以专业性,知识性,实用性、可读  相似文献   

4.
《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管,由教育部直属、国家211工程重点建设学校陕西师范大学主办。本刊于1983年创刊,是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的综合技术性(季刊)杂志。  相似文献   

5.
《高校实验室工作研究》2007,(3):F0004-F0004
《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管,由教育部直属高校——陕西师范大学主办。本刊于1983年创刊,是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的(季刊)杂志。多年来,本刊始终坚持以专业性,知识性,实用性、可读性及前瞻性为导向;以西北五省区为基地,面向全国,在高等院校和主管部门范围内,就实验教学,实验室建设与管理,技术物资管理,实验新技术与方法,新成果的推广开展学术探索,沟通信息,交流经验,研究问题。旨在服务于高校的实验教学与改革,实验室的建设与发展;服务于提高教学质量和科研水平,人才培养工作,并为社会传播、积累科学文化知识与研究成果。  相似文献   

6.
《高校实验室工作研究》2006,(3):F0004-F0004
《高校实验室工作研究》是由西北五省区高校实验室管理研究会合办,教育部主管,由教育部直属高校——陕西师范大学主办。本刊于1983年创刊,是西北地区唯一的一家的全国高等院校和科研院所交流的(季刊)杂志。  相似文献   

7.
在国家推进世界一流大学和一流学科建设的宏观背景下,实验室建设与管理是高校面对当前机遇与挑战、争创"双一流"工程的重要支撑之一。该文重点探讨了高等院校实验室建设与管理在高校争创"双一流"过程中的重要作用,从顶层设计、实验室建设与管理等方面探讨了高等院校实验室建设与管理的机制创新和完善。  相似文献   

8.
去年十二月,西北五省区在西安召开了高教协作座谈会。参加会议的有五省区教育(高教)厅局、部属和省属五十一所高等学校的负责同志。会议讨论了西北经济和社会主义发展与高教发展战略设想,交流了高等学校与西北社会主义建设服务的经验,进行了五省区之间、高等院校之间的协作洽谈。大家认为,这是西北五省区加强横向联系、开展高教协作的好办法,有利于促进西北地区高教事业的发展和提高,有利于为开发大西北做好人才准备。  相似文献   

9.
国家重点实验室作为基础研究的"国家队",其中半数以上是由教育部主管、依托高校建设。目前,高校国家重点实验室实行"科技部—教育部—高校"三方共建机制、"开放、流动、联合、竞争"的运行机制和人财物相对独立的管理机制。在现实中,这些机制既有优势也存在不足之处,为充分发挥国家重点实验室的研究基地作用,在强化管理的同时,充分挖掘"特色"和"互动双赢"的资源优势,正确把握"依存"和"相对独立"的关系尺度,使国家重点实验室快速健康发展。  相似文献   

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<正>厚德积学励志敦行学校简介陕西师范大学是教育部直属、国家"211工程"重点建设大学,国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校和教育部"卓越教师培养计划"实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,建有长安、雁塔两个校区。学校设有研究生院和21个学  相似文献   

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<正>教育部直属、国家"211工程"重点建设大学国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校厚德积学励志敦行学校简介陕西师范大学是教育部直属、国家"2 11工程"重点建设大学,国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校和教育部"卓越教师培养计划"实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,建有长安、雁塔两个校区。学校设有研究生院和21个学院、2个基础教学部;有63个本科专业,18个博士后科研流动站,  相似文献   

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实验教学对提高学生综合素质,培养创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用,特别是民族地区高校,受地理位置影响,无条件提供社会实践,实验室的建设,为学生提供理论与实践相结合的平台就更为重要。结合教育部实验教学中心建设目标与民族地区高校的特殊性,阐述了民族地区高校经济管理实验教学中心建设的现状、理念及"课、专、跨"三位一体的建设模式,为这一特殊高校经济管理专业实验室建设提出了新的思路与方法。  相似文献   

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<正>学校简介陕西师范大学是教育部直属、国家"211工程"重点建设大学,国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校和教育部"卓越教师培养计划"实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,建有长安、雁塔两个校区。学校设有研究生院和21个学院、2个基础教学部;有63个本科专业,18个博士后科研流动站,15个博士学位授权一级学科,112个博士学位授权学科专  相似文献   

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研究开发建设面向实验室管理和服务的万维网平台,是全面提升高等院校实验室管理水平的有效途径。该文从高等院校实验室管理体制出发,深入研究了高等院校建设实验室万维网管理平台3种模式的优劣,并结合实例分析了高校实验室万维网管理平台的效果。  相似文献   

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第二届全国高校实验室工作论坛暨国家级实验教学示范中心系列报告会于2008年11月1~4日在南京举行。论坛由教育部高等学校实验教学指导委员会、教育部高等学校实验室建设指导委员会、中国高等教育学会实验室管理工作分会共同主办,东南大学和江苏省教育厅联合承办。出席会议的有教育部有关领导,各省市教育行政管理部门负责人、大学校长、高校实验教学与实验室管理部门负责人、  相似文献   

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高校实验室建设与管理中存在的问题及解决对策初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现.然而从目前许多高校实验室的具体建设与管理情况来看,还存在一些亟待解决的问题。文章分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策。  相似文献   

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<正>陕西师范大学是教育部直属、国家"211工程"重点建设大学,国家教师教育"985工程优势学科创新平台"建设高校和教育部"卓越教师计划"实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为西北地区"教师的摇篮"。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,建有长安、雁塔两个校区。学校设有研究生院和21个学院、1个基础实验教学中心及民族教育学院(预科教育),有63个本科专业,18个博士后科研流动站,15个博士学位授权一级学科,112个博士学位授  相似文献   

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实验室的建设与发展对高等院校的教学、科研水平的提高具有非常重大的意义,本文以高校的实验室管理为背景,以我们所开发的"实验室信息管理及评估系统"为参考,探讨了采用计算机对实验室进行信息管理和评估的方法.  相似文献   

19.
<正>陕西师范大学是教育部直属、国家"211工程"重点建设大学,国家教师教育"985工程优势学科创新平台"建设高校和教育部"卓越教师计划"实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为西北地区"教师的摇篮"。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,建有长安、雁塔两个校区。学校设有研究生院和21个学院、1个基础实验教学中心及民族教育学院(预科教育),有63个本科专业,18个博士后科研流动站,15个博士学位授权一级学科,112个博士学位授  相似文献   

20.
以制度建设为核心,加强实验室的建设与管理   总被引:2,自引:1,他引:1  
实验室建设与管理是高等院校的一项系统工程,实现制度化建设和制度化管理是提高实验室建设质量和管理效益的有效途径。针对当前实验室建设与管理存在的问题,以科学发展观为指导思想,从制度建设入手,探讨实验室的建设与管理。  相似文献   

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