数字化实验室的建设

数字化实验室是传统实验室与现代计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术等相关的信息加工处理与传播技术的有机结合，是以实验的教与学为中心的综合性开放型实验教学环境，在宏观上数字化实验室有三个部分：实验教师、学习者、实验教学资源，每一部分都有自身的功能及特点，在本文的最后笔者还介绍了建设数字化实验室应注意的一些问题。     

高等学校数字化实验室的研究与实现

提出了高校数字化实验室建设的总体框架和模型，得出数字化实验室是传统实验室与现代计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术等相关的信息加工处理与传播技术的有机结合，是以实验的教与学为中心的综合开放性实验教学环境。     

高等学校数字化实验室的功能设计

提出数字化校园的总体框架模型。还提出由实验基础数据管理系统、实验教师授课系统、实验学生学习系统和检测校准系统组成数字化实验室的系统组成方案,并设计了各系统的功能模块。数字化实验室的建设将极大地提高实验室的教学和科研水平。     

试论中学数字化实验室规范建设

一、数字化实验室建设概述及意义 所谓数字化实验技术,一般是指运用计算机、传感器、软件、网络等数字化产品来辅助优化实验设计,提高实验数据采集、处理和计算精度的现代化实验技术。在数字化实验技术中最常运用的数字化产品是＂数字化数据采集处理系统＂。该系统是一种精确测量和计算的辅助实验工具,由传感器、     

数字化实验室的科学管理

数字化实验系统主要包括数据采集器和传感器等仪器,它具有智能化、开放性、整合性的特点。笔者所在学校作为重点高中,在配备数字化实验室方面走在全省前列,经过不断摸索,学校初步具备了比较完善的科学管理数字化实验室的模式。现将我们的作法简介如下,希望对同仁有所借鉴。     

略论数字化实验室的建设

数字化实验室是传统实验室与现代计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术等信息加工处理与传播技术的有机结合。从概念、建设理念、设计原则、涵盖功能模块以及实现技术等方面对数字化实验室的研究做一个简单的综述。     

《仪器分析》数字化互动实验室建设的初步探索

本文简单介绍了《仪器分析》数字化互动实验室的建设理念、组成、功能及实施方案。数字化互动实验室的引入,加强了师生的互动交流,提高资源共享效率,将大大提高教学效果。     

实验室日常管理数字化

实验室管理有宏观规划与日常管理之分,笔者着重对实验室的日常管理中的数字化问题进行研究。文中以实验管理中的电脑软件为主线,展开各管理环节所必需的管理软件或数据库,并寻找出各软件或数据库之间的联系,规划出一个完善的管理系统。文中还指出了我院现有管理系统中的不足,并提出了改进建议。     

中学实验室数字化管理探究

中学实验室的数字化管理,即运用现代信息技术对中学实验室进行账、物、资料等方面的管理,以摆脱传统的手工记账模式,进而彻底改变以往实验室管理的落后状况。换句话说,它是指利用计算机和现代网络两大技术,将中学实验室的管理实现无纸化、数     

浅谈数字化语言实验室构建

随着计算机技术的发展,特别是数字化技术在语言教学设备中的广泛应用,数字化语言实验室在语言教学中展现了其强大功能。本文概述了数字化语言实验室的特点、类型和构建。     

利用实验室信息管理系统创建合并院校的数字化实验室

本文通过对实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System)中专用分析方法、GIS(地理信息系统)、宽带网络服务、仪器设备远程控制和数据集中处理与共享等主要特性的介绍，阐述了这一系统对于解决合并院校实验室建设与管理中跨学科、跨地域管理实验项目、人员、资金、物资、仪器设备、资料情报和数据等的重要意义。指出这一系统是合并院校依照教育部《教育管理信息化标准》建立高效、规范、严密、低运行成本的数字化实验室管理制度的强大工具。     

数字化语言实验室与大学英语教学

该文简要介绍了数字化语言实验室的分类及特点，以及基于数字化网络型语言实验室的大学英语教学模式，并讨论了该模式下的教学设计、教学方法。通过教学实例可以看出，该模式促进了学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。     

制导技术之光电制导实验室建设探索

对制导技术课程中的光电制导部分进行重难点分析,针对重难点内容,提出由三种实验系统组成的光电制导实验室建设方案,然后详细介绍每一种实验系统的组成、功能、设备以及可开展实验,完成对光电制导实验室建设的初步探索。     

数字化语言实验室在外语教学中的应用

随着信息技术的迅猛发展，语言实验室已经从传统的模拟语言实验室发展成为数字化语言实验室。利用数字化语言实验室进行外语教学，既能发挥教师的主导作用，又能帮助学生自主学习，激发其学习兴趣，更能发挥学生的主体作用，更大限度地为外语教学服务。文章介绍了数字化语言实验室的主要特征、优势及其在外语教学中的应用。     

数字化微格教学实验室管理探讨

科学管理数字化微格教学实验室是实验教学顺利进行的保证。在分析数字化微格教学实验室管理现状的基础上,对其管理工作提出建议。     

多媒体数字化语言实验室的建设

论述了多媒体数字化语言实验室的性能、选购技巧、在外语教学中的重要性和实验室的建设等问题。多媒体数字化语言实验室是目前最具现代化特色的多功能语言学习系统。     

在数字化实验室研究冷热水混合

将数字化实验系统引入小学科学实验教学,为学生探究性学习提供了良好的硬件和软件支持,尤其是对连续变化的过程进行观察、分析有着传统实验无可比拟的优势。走进数字化实验室也会遇到一些新的问题,需要教师对实验装置、实验条件、实验过程悉心进行设计。笔者以冀教版小学科学五年级上     

微生物学实验室数字化管理的构想与实践

实验室管理水平的高低直接影响实验室功能的发挥,影响高校的教学、科研水平。数字化管理是未来实验室管理的趋势。该校微生物学重点实验在实验室数字化管理领域进行了有益的探索,取得了良好的效果。     

刍议中学数字化实验室建设

随着教育改革的深化和全球信息化技术的迅猛发展,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,需要新的教育理念和现代教育技术。建立在信息技术平台上的理科数字化实验室为学校实验教学的改革,实验教学内容、方法和手段的拓新,学生实验创新能力的提高创造了条件。     

中科大洋联手北广打造数字化实验室

2004年6月,北京广播学院中科大洋实验室正式挂牌成立。双方高层表示,15年来,中科大洋作为国内视频行业的龙头企业,一直致力于广电视频产品的研究开发及生产,在广电行业的数字化、网络化方面始终保持着领先地位。而北京广播学院作为中国信息传播教育的最高学府,每年都要向包括大洋公司在内的相关企业输送大量的优秀人才。所以,这个实验室的建成,将实现大洋先进的技术与广播学院丰富的人才资源相结合,在“双赢”的基础上,为中国广电行业的发展做出重大贡献。相信双方的合作领域能进一步拓宽并不断深入下去,为社会、为广电行业培养更多更好的人…