高校生物学实验室易制毒化学品的安全管理探讨

高校生物学实验室中经常会使用到国家管制的易制毒化学品,如何在保证达到实验要求的同时确保易制毒化学品的规范申购、分发、领用及使用后的废液及空瓶回收等流程的可控、可查、可追责,在高校实验室管理上都是值得思考的。文章针对我院涉及易制毒化学品管理曾经的管理缺陷进行了分析,阐述了改进措施及实施成效,为进一步规范高校易制毒化学品的管理提供了一些方法和建议。     

高等学校实验室易制毒化学品的管理

由于国家加强对易制毒化学品的管理,高校需要理解和响应国家政策,从内部健全和完善易制毒化学品管理制度,对易制毒化学品的备案、申购、领用和使用过程进行有效监管,既方便和满足教学与科研的合理使用需求,又要防范非法使用.     

浅谈高校实验室易制毒化学品的使用管理

高校实验室是教学科研、培养创新型人才的基地。近几年,高校办学规模不断扩大,学校实验室也在不断发展和加强,化学试剂的安全使用和管理关系到公共安全及环境保护等诸多问题,特别是当前实验室易制毒化学品的安全管理变得更为重要和突出。     

化学实验室危险、剧毒、易制毒化学品的管理异同

通过对高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的采购、运输、库房保管、领取、使用等方面的管理异同进行比较,保证剧毒化学品和易制毒化学品的合法使用,消除安全隐患,提高高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的安全管理水平.     

"双一流"背景下高校易制毒化学品安全管理体系的探索

针对易制毒化学品的购买、存贮、领用、回收等安全管理问题,以高校双一流建设为契机,增加实验室建设投入,完善实验技术人员奖励机制,创新安全管理体系.该文从安全管理体系、安全教育体系、安全监督体系、安全防护体系等6个方面,对高校易制毒化学品安全管理体系建设的具体思路进行探讨.     

高校易制毒化学品的管理与实践

从<易制毒化学品管理条例>和<易制毒化学品购销和运输管理办法>(公安部第87号令)中规定的易制毒化学品购买和使用管理的具体条款出发,较为详细地分析了第一类和第二类、第三类易制毒化学品在审批机关、审批期限和使用台帐等方面规制的不同要求,并以天津大学易制毒化学品的管理实践为例,探讨高校易制毒化学品管理实践中应注意的问题,并提出了一些可行性建议.     

高校易制毒化学品网格化管理模式

为了解决易制毒化学品在高等学校内领用、使用、监管等方面的难点和问题,介绍了一种将网格化管理方式应用于高等学校易制毒品管理的方法.通过以实验室作为基础网格单元,建立危化品管理中心,将网格员、责任教师、易制毒品管理主体和管理对象都纳入网格内,建立起易制毒化学品网格系统,使易制毒化学品管理规范化,同时为创新高校实验室管理作出...     

高校实验室危险化学品安全管理实践

分析了实验室危险化学品管理中存在的问题,介绍了实验室危险化学品安全管理的实践。一是采用授课、网络媒体等多种形式加强安全教育培训;二是建立健全的安全管理制度,落实所有实验参与者的安全责任;三是利用RFID与二维码技术对危险化学品进行全过程监管,包括采购渠道、使用与存放、废弃物处置等。通过建立实验室危险化学品安全管理体系,确保实验教学和科学研究中人的安全和环境的安全。     

克服麻痹思想,加强实验室危险化学品安全管理

本文结合学校的实际情况，分析了危险化学品安全管理方面存在的问题，提出了加强危险化学品安全管理的措施，总结了各项管理措施的实施效果。     

高校实验室危险化学品安全管理探索

高校实验室危险化学品种类多、分布广和使用频率高,容易引起安全事故,是高校实验室安全管理的工作重点.针对高校实验室在危险化学品采购、使用、储存、运输、处置等全生命周期管理环节中暴露的问题,提出"突出重点,加强监管"、构建双重预防机制、健全关键硬件设备设施、推进信息化管理、加强安全教育培训等一系列提高危险化学品安全管理水平...     

浅谈高校科研实验室危险化学品安全管理

规范危险化学品的安全管理是高校实验室安全的基础,对高校教学、科研与生产活动的顺利开展有着重要的意义。本文阐述了当前高校实验室在危险化学品安全管理方面存在的漏洞,并针对其中存在的主要问题,提出了相应的管理措施,为消除实验室安全隐患以及加强实验室安全管理提供帮助。     

高校化学实验室的危险化学品安全管理

分析高校化学实验室存在的安全隐患,阐述加强危险化学品安全管理的几点措施,指出制定适合其自身特点的安全管理规定,建立行之有效的安全管理及防护体系,是防范危险化学品事故的重要保障。     

中小学实验室危险化学品安全管理思考

中小学实验室危险化学品安全管理关乎师生的生命安全,对实验教学的开展具有重要影响,从中小学实验室危险化学品管理的现状出发,讨论目前中小学实验室危险化学品管理中存在的问题,从健全组织机构、完善制度、构建培训体系、保障人员投入等方面,提出对中小学实验室危险化学品安全管理的认识和思考.     

浅谈实验室危险化学品的安全管理

实验室是高等职业院校组织开展实践教学活动、提高学生职业能力和职业素养、培养高技能应用型人才、实现高等职业教育人才培养目标的必要条件和基本保障.实验室内储存着大量的化学物品,并且有一定量的腐蚀性强、易燃易爆、剧毒等性质的危险化学品,而危险化学品事故与其他事故相比,更具有突发性、复杂性,直接影响经济的发展和社会的安定.实验...     

基于二维码的高校实验室危险化学品安全管理

高校实验室危险化学品具有品种繁多、储存分散、采购及使用频繁等特点,如何确保危险化学品账物相符一直是实验室安全管理的重点和难点.运用互联网+技术,在试剂管理平台的基础上将二维码技术与危险化学品库存管理相结合,实现了危险化学品的规范化、精细化、全生命周期安全管理.二维码上的标识能指导师生轻松辨识危险化学品属性.通过扫码登录...     

高校实验室化学品安全管理评价体系的构建

为了提高高校实验室化学品安全管理的水平,找到适合在研究环境下实验室化学品安全评估的方法,通过调研,确定了高校实验室化学品安全管理要素,构建实验室化学品管理层次指标体系,使用层次分析法确定各指标权重。最终得出一套针对高校实验室化学品管理的评价指标体系,其中有7个一级指标,21个二级指标以及反映二级指标特征的若干属性作为三级指标。排序后的各指标权重系数可为实验室化学品安全管理提供决策参考。     

地方院校实验室危险化学品的安全管理研究

化学实验室的安全建设是整个高校安全建设的重要组成部分.为保障实验室危险化学品使用的安全,分析了地方院校危险化学品在安全使用管理方面存在的问题,探索实施了危险化学品安全使用管理的具体措施.     

高校化学实验室危险化学品安全管理探索

高校化学实验室承担着实验教学和科学研究的任务,需要使用危险化学品。针对目前高校实验室危险化学品安全管理存在的问题,本文从硬件管理、制度建设和人员管理三个方面探索了危险化学品安全管理的对策,为高校化学实验室危险化学品安全管理提供了思路,对减少危险化学品安全事故、推动教学科研实验顺利开展具有重要作用。     

加强高校实验室安全管理

高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所。实验室的安全对高校的事业发展至关重要。本文分析了当前高校实验室安全管理的现状以及存在的问题,对高校实验室的安全管理提出了见解。     

利用MSDS加强高校化学类实验室安全管理的探讨

近几年高校化学类实验室安全事故频发,化学类实验室的安全已成为高校必须正视并急待解决的一个重要问题.化学品的安全使用和管理是化学类实验室安全管理的重要环节,因此,全面引入并实行MSDS(Materiai Safety Data Sheet)及GB／T16483-2008(《化学品安全技术说明书内容和项目顺序》)规定MSDS的十六部分内容,将能有效地降低或杜绝化学安全事故的发生.