尘土飞扬

有一天我去写我的故乡,不知道该如何落笔,我找不到一条通往故乡的路。但是一想到路,我立刻知道该怎么写了,很多年前,的确有一条土路从野地里伸向我的村庄,厚厚的黄土堆积,一辆车或者一阵风过去,都要卷起漫天黄土,那是什么?"尘土     

尘土飞扬

古藤常青漫漫天际有落霞与孤鹜齐飞楚天下丝丝扬起的悠远和凝重渐渐已成了诉说与流言风影淡淡惶惶心绪里腾起的希望遥远     

尘土飞扬

谨以此文献给我最好的哥们儿,和那些尘土飞扬的日子!     

高三，尘土飞扬

one透明的水杯,折射着空气流动的姿态。我亲吻经过的时间,呼出的氧气让周围精致的尘土安静。因为想念,所以飞扬。two最近班里新出炉了一本名为《老王语录与现实生活》的宝典,里面详细介绍了班     

尘土飞扬的日子

第一次见到你,是初三第一学期刚开学,天气很热,明晃晃的太阳照得人晕眩。你把我们带到教学楼的阴影下,没有自我介绍就开始整队。我望着眼前矮矮胖胖黑黑的你,将已滑到鼻尖的眼镜往上推了推,无法相信,不时被男生们大胆的玩笑逗笑的你,怎么会是传说中的那个"杀伤力极强"的体育老师?或许因为你看起来挺随和,大家对你多少有些轻视。你在第一节课上提出的让我们回去     

我的班级,我的管理,我的孩子们

<正>班主任工作是繁琐的,同时充满了不可预知的奇妙。我是一名高中地理教师兼班主任,和一群大孩子一同生活了三年,虽没有成绩上的突飞猛进,却在其中收获了真心和感动。我与他们共同成长,共同见证了2班的辉煌。在这三年中,我不断摸索和学习,力争做一个最平凡的优秀班主任。一、班主任角色扮演1.班主任要做四种专家一是励志专家,在晨会、在课间、在班会、在晚自习前、在宿舍等一切可能出现的地方,随时激励学生,培养学生积极     

我的留学,我的根,我的梦

正习近平总书记指出,"在亿万中国人民前行的伟大征程上,广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中,把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。"这段话语重心长,是党和国家对我们留学人员的深切关怀和殷切期望。4年前,我曾是我们国家几百万留学人员中的普通一员,现在,我是祖国前进发展潮流中的一个平凡而真诚的追梦人。远离祖国更爱国出国留学后,远     

我健康,我聪明,我快乐

湖南省娄底三小是湖南省中小学教师心理健康教育能力培养实验学校。“让每一个学生拥有健康的身心,让每一个学生聪明活泼地成长,让每一个学生感受到童年的幸福”是学校的办学思想。多年来,学校树立了“儿童为本,发展为本,创新为本”的办     

我参与,我成功,我快乐

目前大多数老师只顾赶教学进度,抓考试成绩而忽视了让学生产生自尊、自信、自我满足的情绪体验。所以老师们应想方设法让学生体验成功,使学生体会到学习的乐趣,从而形成持久的学习动力。     

我付出,我拼搏,我收获

一年一度的高考过去了，我的文科取得了267分的高分，在此浅谈一下自己学习文综的方法，希望对下一届的学弟学妹们有所帮助。     

我阅读,我快乐,我成长

又是一个春暖花开的季节,《小学生导刊》第二届读者节与小读者相约在4月2日!大家准备怎样度过自己的节日呢?     

我发,我发,我发发发

再美的词藻也吟唱不尽老师的恩情,再美的诗句也表达不了学生的感激。那么,今天的你想到了什么?把你对老师的感谢写成一段话,通过短信发给我们,你的惊喜将有以下这些:一重惊喜,评选“尊师之星“”幽默大王“”爱心大使“”抒情高手”等若干名,获奖作品将刊登在2006年第9期杂志上,杂志社还将向获奖者颁发证书,并向获奖者所在学校发出喜报。二重惊喜,发送短信成功的前50名,获赠时尚T恤1件。三重惊喜,免费参加暑期夏令营(电脑随机抽选)。移动用户:直接编辑短信内容发送到01524201联通用户:编辑短信TW 内容发送到9580101小灵通用户:请编辑短信…     

我教,我研,我成长

<正>问渠那得清如许?为有源头活水来。之所以成长,之所以进步,之所以成熟,都是因为教研活动的有效开展,都是因为教研活动的有效引导,都是因为有教研活动的有效指引。在教研过程中,可以学习到高手们的长处,可以找到自己身上的不足,可以感受到名师的魅力。通过扬长避短,使自己在教学过程中找到最佳的教学方法,提高教学效率,实现真正的高效课堂。我在进步,因为有新的能量在注入。没有教学研究,就没有提升,就没有教师的专业发展,更没有     

抱抱我,夸夸我,陪陪我

做了这么多年班主任,说起"爱生"这个话题我还是觉得有些别扭.要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢?孩子们接受我们的爱吗?"爱"又是什么呢?想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到:"妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是不明白,爱是什么.爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是搞不懂,爱是什么."我想,大多数孩子可能真的不懂"爱"是什么,而歌中的"爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我"才道出了孩子眼中的爱.低年级的班主任,不妨在适当的时候抱抱他们,夸夸他们,陪他们说说话,听听他们的心里话.     

我建构,我创新,我成长

数学新课程要求学生没有问题走进教室,带着问题走出教室.教师要激发学生提出问题,引导学生解决问题,诱发学生产生新的问题,从而培养学生的问题意识和质疑精神,培养学生主动学习的能力,进而培养学生的创新精神和创新能力.本文从做一做、想一想和理一理等方面探讨了开展建构主义教学活动,培养学生的创新思维和创新能力的问题.     

我付出,我拚搏,我收获

一年一度的高考过去了,我的文科取得了267分的高分,在此浅谈一下自己学习文综的方法,希望对下一届的学弟学妹们有所帮助。文综试卷其实还是政、史、地三科试卷简单组合而成的一张试卷,里面的试题没有哪一道题目中间同时很全面地包含了两学科或三学科的知识。所以,我们的学习不能一味地强调综合而忽略了基础知识,高考试题中不会直接出现关于基础知识的试题,但是每道题目都是由基础知识发散而来的,课本上的知识点经过举一反三都会演变成不同的题型,这样课本被看活了,运用也就得心应手了,所谓“万变不离其宗”正是这个道理。我个人认为高三的主…     

我参与,我成长,我快乐

在学区集体备课活动中,优秀教师的人格影响我们,优秀教师的经验指导我们,优秀教师的思想引领我们,使我们少走了许多弯路。我们在参与学区集体备课活动的过程中快乐地成长……集体交流：教学技能的精彩汇集集体备课中的集体交流环节,让我体会到了＂沟通出思想、合作出精彩＂的道理。     

我就是我,唯一的我

<正>"天行健,君子当自强不息!"我很喜欢这句话,因为它气势磅礴,展示了我的风采。甩一甩我的一头短发,潇洒地抛出一句:"我就是我,唯一的我!"坐在学生会那位表情严肃的学姐面前,我的心情颇有些紧张。这次"校园之声"广播电台招聘编辑,强手如云,不知……我顿时想到昨晚为自己打气的话:"你也算是强手中的一个哦!相信自己,没错的!"