江苏省张家港市舞蹈学校 以教学质量求生存 以艺术特色创品牌

江苏省张家港市舞蹈学校座落在长江明珠——全国文明、卫生城市张家港,经市人民政府批准成立,是目前江苏省内唯一一所专业舞蹈学校。办校多年来,在"团结拼搏、     

以质量求生存 创品牌谋发展

固始慈济附中是2002年秋刚刚创办的一所公办民助型初级中学，经过短短四年的滚动式发展，由当初的八个教学班四百多名学生、三千多位教师的名不见经传的学校很快变为拥有三十多个教学班、二千四百多名学生、近百名教师的全县知名品牌学校。继05年首届毕业班取得全县中招综合评比第二名开门红之后，06年中招又上新台阶，[第一段]     

江苏省张家港市德积小学 深入持久推进绿色文化 努力建设特色品牌学校

江苏省张家港市德积小学创办于1911年,1998年易地新建,是一所规模型农村市镇小学。近年来,该校树立特色立校、文化兴校的办学思路,深入持久推进绿色文化,努力建设特色品牌学校。学校编     

建学校文化 创特色品牌

文化是根,特色是花。特色要以文化为核心。学校文化建设是凸现学校特色、提升学校竞争力的基本途径。学校文化既是学校特色培育的氛围和环境,也可以成为学校特色的内容和表现形式。学校文化建设主要从五个方面入手。     

树艺术教育品牌创特色精品学校 江苏省苏州艺术高级中学

江苏省苏州艺术高级中学（苏州市第六中学）建于1940年。原名为私立有原学校,1953年改名为苏州市第六中学,1999年经江苏省教育厅批准为国家级示范性普通高中,2003年成为省首批四星级高中,被教育部认定为社会公认特色育人成功学校,2009年更名为江苏省苏州艺术高级中学。     

走特色办学之路 创品牌学校

加强艺术教育,坚持走特色办学之路,追求校有特色、教有特点、学有特长,是我校提升办学水平、创品牌学校的有效途径。下面,针对此项工作谈谈我的体会。一、真抓实干,用成果打开局面＂一个好校长就是一所好学校。＂     

特色鲜明树品牌 和谐校园谱新篇——记阔步向前的江苏省张家港市锦丰初中

在张家港的北大门，一所现代化的农村示范初中——张家港市锦丰初级中学蓄势待发、昂首阔步向前……     

江畔文化，绽放德育之花——江苏省张家港市中兴小学德育特色品牌建设掠影

张家港市中兴小学位于张家港市西部，创办于1915年。学校现有34个教学班，1749名学生，103名专任教师。学校以”勤、容、远”为校训，围绕“以人为本、崇尚科学、全面发展、张扬个性”的办学理念，全面推进素质教育，积极探索德育工作新思路。     

彰显艺术教育特色打造教育品牌学校

艺术教育对促进学生全面发展具有不可替代的作用和独特的功能。杭州市余杭区塘栖一小是浙江省艺术特色学校,长期以来,根据办学目标和工作理念,不断彰显艺术教育的办学特色,充分发挥艺术教育的传统优势,     

以特色办学丰富学校内涵创优质品牌建设龙头名校

办学特色是现今各级各类学校提高办学质量与水平的重要举措.在教育体质不断改革、竞争激烈的教育市场中,如何以特色办学来提升学校的品位和内涵已经成为目前各类学校面临严峻的挑战.笔者在推介本校办学经验的同时,重点强调了特色办学对学校的促进和发展所起到的关键性作用.     

广州市南海中学……创艺术特色 铸南中品牌

广州市南海中学（原第十一中学）秉承百年办学的丰厚积淀,依托千年西关的悠久历史文化,以艺术教育作为学校特色建设的突破口,以美辅德、将深层次的美的教育渗透到学校教育的方方面面,探索具有丰富人丈气息的艺术教育实践模式,培育学生高雅的审美情趣,构建学校的艺术教育特色和品牌,以此带动学校办学质量的全面提升。     

除安全隐患 创平安学校——江苏省昆山市淀山湖中心校的“四抓”经验

“学生的安全关系到千家万户，一个学生出了事故，对于一所学校来说只有千分之一，可对于一个家庭来说是百分之一百。”这是我校徐三兴校长经常与教师讲的一句话。2004年，昆山市人民政府发出了创“平安昆山”的号召，徐三兴校长为落实政府的要求，提出了创“平安学校”的目标，并在校车管理、食堂管理、疾病预防、学生课间管理等方面制订了一系列措施，要求学校上下齐抓共管，常抓不懈。三年来．学拉平安、卫生、文明，先后被评为昆山市首批“平安学校”、“昆山市文明单位”和“苏州市文明单位”。     

重艺术 创特色 树品牌

学校将艺术教育作为创建学校特色工程来抓,围绕艺术课程教学、课外校外艺术实践活动、校园文化艺术环境建设等工作,建构了文峰小学艺术教育新的格局,树立了学校品牌。     

以艺术创意助力幼儿园特色品牌建设

艺术创意,源于艺术、忠于创造,是以艺术为载体,启迪儿童想象创意,发展儿童艺术表达,助力儿童美好生活的特色通道。江苏省江阴市澄江中心幼儿园以艺术创意为特色品牌建设核心,深入探寻内涵释义,践行创意生活,有力撬动园所品牌发展,实现新时代儿童的高质量保教追求。     

中等职业学校的舞蹈艺术教育与素质教育

在全面推进素质教育过程中，美育的特殊作用已受到人们的广泛关注。中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的情况，将美育融入学校教育全过程”。这无疑确立和提高了美育在学校教育中的地位，为美育开辟了更为广阔的发展空间。     

规范加特色 特色创品牌

吉林省辉南县朝阳镇东街小学始建于1935年,坐落在美丽的长白山脚下、三角龙湾湖畔。学校占地面积7960平方米,现有教职工47人,在校学生780人,是一所地处城乡结合部的半寄宿制学校。近年来,学校以规范加特色,     

打造特色专业 创建品牌学校

近几年来，中等职业学校办学十分艰难，除传统观念等因素影响外，学校自身教学质量不高、人才培养与输出的渠道不畅、缺乏特色是主要原因，学校也因此难以形成品牌效应，对考生和用人单位缺乏吸引力也就不足为奇了。     

以体育特色铸造学校品牌

正众所周知,体育最主要的功能是强身健体。而对于学校教育来说,它不仅可以健身,更具有教育功能。在学校体育教学中渗透德育,能提升学生遵纪守法的意识,锤炼学生的意志。作为一名体育教师,同时作为一名学校的管理者,多年来我充分发挥体育教育特长,将体育教育功能运用于学校管理工作中,颇有收获。     

以科技为主导，打造学校品牌特色

近年来,我们把目光投向了能引起中学生兴趣的科技航模,在学校广泛开展科技航模兴趣小组活动。