SMS在远程英语学习中应用的实证研究

短信息服务(SMS)是我国目前最为普及的通信服务。本研究通过实证研究分析了英语短信息服务应用于远程英语学习的具体情况,并对英语短信息服务的设计和应用效果进行讨论。     

现代教育技术在英语远程学习中的运用--云南电大"开放教育"英语专升本学生学习情况调查

英语远程学习是运用现代教育技术手段，创造语言学习环境，学生自主学习，达到学习目的一种教育形式。英语远程学习资源还需要进一步完善，学习应根据自己的实际、经济条件、学习习惯和个性，充分利用各种学习条件，选择适合自己的媒体教材，使其功能互补，优化学习效果。     

各种现代媒体在强化英语口语训练中的特性分析

目前较为流行的交际口语训练方法，是以人们在现实生活中的人际思想交流方式为基本原则，通过现代媒体，创设出良好的语言环境，提供典型范例，加大信息传递量并及时反馈，来优化口语训练。     

现代教学媒体在职业教育中的应用

科学技术日新月异，现代教学煤体越来越丰富，我们必须对原有的单一信息传播方式加以改变。本分析了职业教育运用现代教学媒体的必要性，论述了现代教学媒体对职业教育的挑战，职业教育为适应这一需要，必须加快发展。     

现代远程教育在英语学习中的作用

本文紧扣现代远程教育在英语学习中的作用,阐述了现代远程教育也是学生学习英语的天地,通过现代远程教育学习英语作用很大,不仅给学生带来学习英语的兴趣和乐趣,而且使学生懂得如何快速增加英语知识量和提高英语的能力,从而达到掌握英语的效果。     

项目学习在英语语言学教学中的应用

英语课程开展过程中,项目学习方式是一种探究式、创新式,以英语学习内容为基础条件,以学生为教学中心的教学组织形式,在英语语言学习教学活动开展过程中,实施项目学习方式能够很好地激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解和掌握语言学习特点,从而有效提升英语教学质量。     

电教媒体在创设英语语境中的应用

随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,教师利用电教媒体能较便利地展现感性材料,创设最佳教学情境,从而获得最佳的教学效果;教师在运用电教媒体的同时,自身素质会得到大幅度提高,从而优化了英语课堂教学,提高了课堂教学效率,使学生的英语成绩逐步提高。如何更好地在英语课堂中应用电教媒体,给学生创设最佳学习英语的情境,将成为每一位英语教师研究学习的课题。     

基于现代媒体的英语文化知识的建构性学习

多媒体、网络等现代媒体技术的迅猛发展为外语教学带来了新的希望与挑战,在外语教学中充分利用并发挥现代媒体教育技术势在必行.本文以建构主义学习理论为基础,讨论了如何利用现代媒体技术构建英语文化教学模式,发展和传播英语文化知识,培养并提高学生的跨文化交际能力.     

浅论现代媒体在英语语境创设中的运用

本文拟从现代媒体在教学中的优势及其在现代英语教学中的具体运用来讨论现代媒体在英语语境创设中的重要作用。     

媒体与英语学习

常常有人抱怨英语难学，原因是没有语言环境啦、缺乏一种有效的教材啦，等等。其实最好的教材与语言环境就在我们身边，那就是广播、电视、报刊等大众媒体。它们内容广泛，形式多样，从简单的儿童英语或初级口语到系统的语法讲座，以及有关英语语言化等方面的理论研究，应有尽有，无论初学还是专业人士都可以从中学到东西。就杂志来说，供英语初     

外媒网络语境下英语学习特点及其表达

新媒体时代,外媒网络发展空前盛大,有效的网络舆情管理与正确引导迫在眉睫。因此,掌握好英语是外媒网络有效管理的基础和关键。了解网络英语的学习特点,掌握其语言表达,有助于实施外媒网络信息的有效管理。     

远程学习者的英语学习动机研究

动机是保证英语语言学习者在长时期的英语学习中保持强劲学习劲头并坚持不懈的强大动力,是决定语言学习者学习成效的重要因素。本文使用定性研究和定量研究相结合的方法,研究远程学生者的外语学习动机,以期对远程英语教学有所借鉴。     

利用多种媒体提高英语水平

科学技术的发展为英语教学提供了更多的学习手段、学习资源和学习环境。英语教学借助于广播、电影、电视、录音、录像、光盘及计算机、网络等媒体,使学习者学习英语在听觉、视觉等感官受到多方面的刺激,增强对词语、表达和语法规律等的记忆,激发学习英语的热情,使英语学习在轻松、愉快的环境中进行。各种媒体有其各自的功能、特点和作用,学习者应根据自己的学习方法、兴趣爱好,选择适合自己的教学媒体,并能对媒体进行整合,发挥各自的优势,从听、说、读、写方面提高自己的英语能力。     

Windows Media技术在现代远程教育中的应用

随着电脑的普及和网络的迅猛发展，以Windows Media为代表的流媒体技术在现代远程教育中得到广泛应用。本文主要介绍了Windows Media技术的三个组成部分：Media Player、Media Encoder、Media Services及其使用方法，提出了以Windows Media技术建立现代远程教育系统的方案。     

现代教育媒体中的第二课堂：大学英语教学

在高等学校对大学英语教学的期望越来越高的历史时刻，固守传统的“一本教材、一张嘴和一只粉笔”的课堂模式只能使我们生活在“过去”。只有将现代教育媒体用于大学英语教学，使现代教育媒体与传统教育媒体相结合，才能使我们生活在“未来”。     

构建学习型媒体之思考

随着媒体竞争的日益激烈、新型媒体的不断涌现与逐步成长、知识经济时代的到来,人才已成为媒体竞争力强弱的关键与核心因素。在地市级媒体机构中,人才队伍建设工作尤为迫切,构建学习型媒体迫在眉睫。从制定规划、创造氛围、健全机制、加强领导等四个方面探索了构建学习型媒体的方法和策略。     

在现代英语教学中“学习风格”的应用研究

在分析"学习风格"的研究现状,指出现代英语教学领域的认知误区的基础上,以某学院相关专业的96名学生为对象,采用定量研究方法对学习风格进行分析、归类,并提出适合学生的学习策略,从而论证了学习风格对提高学生英语能力和在现代英语教学中的重要性,以期为实际教学研究提供必要的参考。     

英语远程教育的前景

英语远程教育是把英语语言的学习建立在计算机网络上的一种教学形式,使人们有终身学习英语的机会和条件,不断提高自身素质和社会竞争力。认清英语远程教育的意义和任务对促进我国英语教育有积极的作用。发展英语远程教育要构建英语远程教育体系,规范英语远程教育的运作。     

现代远程教育与数字图书馆的发展

现代远程教育具有教学层次多样性、技术先进性、学习自主性、资源共享性等特征。现代远程教育给数字图书馆的发展带来机遇和挑战。它不仅使馆藏资源数字化、共享化,存取网络化、虚拟化,而且对图书馆员提出更高的要求。为此图书馆员应努力提高自身素质,充分发挥图书馆的教育职能,建设开发好信息资源数据库,为用户提供智能检索服务,为远程教育的发展提供更有力的保障。