关于独立学院大学生就业能力培养的若干思考

随着社会的飞速发展,大学生的就业形势日趋严峻,而作为独立学院的大学生在就业过程中出现的问题尤为突出．本文通过对独立学院大学生就业能力所存在的问题进行分析,从专业设置、课程建设、师资队伍、就业观念及就业指导工作队伍建设等方面寻求解决途径．     

大学生核心就业能力培养的思考

在当前就业形势比较严峻的情况下,如何提高高校学生的综合竞争力,即他们的核心就业能力至关重要。随着时代的发展和高等教育体制改革的深入,大学生核心就业能力的教育与培养必将受到越来越多的重视,这个学科领域也将得到深入的研究与发展。     

论独立学院提高大学生就业能力的经验和做法

在国际金融危机的背景下,我国就业形势日益严峻,大学生就业难问题越来越严峻,从而反映出当前大学生的就业能力和就业素质不高。影响大学生就业能力的因素是多方面的,它既与社会经济发展状况有关,也与高校就业服务、毕业生个人、学校教育等密切相关。笔者从毕业生个人及学校两个角度进行分析并提出相应的对策。以期能够较好的缓解就业难的严峻形势,从而更好的改善独立学院大学生就业的能力。     

独立学院大学生就业困境的应对路径选择——以提升大学生就业能力为中心

提升学生就业能力是解决当前就业困境的最重要路径。独立学院学生就业能力的提升,应立足独立学院的办学定位,针对学生特点,以学生综合素质的提高为核心,注重从课程设计、产学研合作教育、创业教育、职业指导体系等方面多管齐下,最终达到提升学生就业能力的目的。     

谈提高独立学院大学生就业能力的主要做法

当前我国经济面临着产业升级、结构调整,独立学院大学生面临着严峻的就业形势,独立学院大学生的就业能力不仅是他们能否顺利就业的关键,而且决定着独立学院的生存和发展,影响着社会的和谐和稳定。本文旨在对独立学院大学生就业能力存在的问题进行分析,提出提高大学生就业能力的主要做法,对提高独立学院大学生的就业能力具有重要意义。     

新形势下提高大学生就业能力的对策研究

大学生就业问题已经成为我国高校教育的主要问题．大学生就业难的原因不是单一的．笔者通过对科学文献研究,以及对部分高校、就业指导中心、社会保障等部门进行调研。针对不同环节进行现状分析．找出不同环节中症结．最后提出当前社会经济形势下有效提高大学生就业竞争力的方法和策略。     

独立学院学生就业能力的培养

学生就业能力的培养应以就业、市场和社会需求为导向,构建高素质的人才培养体系,使学生具有扎实的专业基础知识和基本实验操作技能、良好的沟通协调能力以及较高的综合素质.     

独立学院校企合作与大学生就业能力提升探索

"就业乃民生之本",大学生就业问题是当前政府、社会、高校等各方关注的焦点。独立学院人才培养方向多以应用型人才为主,突出学院自身特色与品牌建设,校企合作是根本亦是关键。本文从校企合作模式出发,分析当前校企合作出现的问题,希望通过进一步深化校企合作来提升大学生就业能力。     

试论独立学院大学生就业能力的提升

随着高等教育跨越式发展,大学毕业生人数屡创新高,独立学院大学生就业形势日益严峻。如何有效提升独立学院大学生就业能力,成为独立学院提升办学质量和效益的重要课题。     

大学生核心就业力及其培养机制探析

大学生核心就业力是影响其就业成效的最关键因素,文章在对就业力及核心就业力等概念进行学术梳理的基础上,介绍了大学生核心就业力的内涵与特点,针对性地提出了大学生核心就业力的培养措施。     

加强教师培训 增强独立学院的核心能力

"大学者,非谓有大楼之谓也,大师之谓也"。针对目前独立学院教师队伍现状,笔者反思了教师在培训中遇到的难题,并且对教师培训内容、模式进行了研究,最后得出了行之有效的教师培训的方式方法,这对提高教师的教学能力、学院的办学能力具有重要的指导价值。     

时代变迁下大学生的核心能力探讨

教育的根本目的在于培养人。大学教育更是肩负为国家、为民族培养未来接班人的重大使命。因此,应该培养出怎样的大学生、应该怎样培养大学生便成了尤其值得探讨的问题。针对大学生和社会发展的现状,从时代变迁与学生的特点分析理想与现实、个人主义与集体主义、独立性与依赖性三方面主义矛盾,指出应当培养当代大学生具有以下核心能力:即独立能力、公益心和集体主义精神。这是最基本的三点,也是跟时代需要和求知精神相吻合的。     

论高师生教学能力及培养策略

今天的教师教育正面临一系列严峻的挑战,教师如何培养也成为教师教育发展的关键问题。文章从高师生应具备的教学能力出发,围绕高师院校的培养目标,从生师互动的角度探讨了高师院校培养学生教学能力的教学策略。     

Professional Competence and Training of Students in Normal Universities

今天的教师教育正面临一系列严峻的挑战,教师如何培养也成为教师教育发展的关键问题。文章从高师生应具备的教学能力出发,围绕高师院校的培养目标,从生师互动的角度探讨了高师院校培养学生教学能力的教学策略。     

金融类高校大学生就业核心能力构成与培育策略

本文就当前复杂严峻的就业形势下培养大学生就业核心能力的重要意义进行分析,阐述了金融类高校大学生就业核心能力的构成应包括专业技能、职业适应与发展、团队实践和个人特质等四个维度,最后从就业观念引导、应用型人才培养、全程化大学生职业教育与师资队伍建设等方面论述了培育就业核心能力的具体策略。     

高职院校学生职业能力培养述评

随着经济发展方式的转变与就业结构的调整,高职院校要想生存与发展,急需加强高职院校学生职业能力的培养与测评,只有这样才能使高职学生更好地适应社会对高素质技能人才培养的需求,从而提高毕业生的就业竞争力,促进高职院校的可持续发展。因此,加强高职学生职业能力测评和培养对高职教育发展有着非常重大的现实意义。     

大学生核心能力的发展变迁及培养思考

大学生是整个社会金字塔中极具上升潜力的群体,他们在就业过程中除了要面对由理论知识到实践应用的巨大跨越,残酷的竞争也倒逼他们必须拥有核心能力来武装自己。而随着时代的变迁,就业市场需求的转变,传统核心能力已不能成为学生的竞争优势。本文在对大学生应具备的核心能力的特点进行归纳总结的基础上,结合传统核心能力内容,对大学生应具备的新的核心能力进行了论述,并针对其如何培养问题给出一些建议。     

新时代高校辅导员核心能力探究

辅导员从事的工作内容与其自身的职业特征与职位要求直接相关,社会对辅导员岗位与角色的期许也在逐年提升,辅导员工作呈现出职业性与专业性的特征,辅导员工作能够被观察,可视化的程度比较高.当前高等院校辅导员工作应始终坚持"以人为本"的理念,将思想政治教育工作做得有温度,强化辅导员队伍建设,制定科学的培训方案,不断提升思想教育与培训的力度,促使职业技能培训的示范作用充分发挥出来,为辅导员队伍可持续化发展提供战略支持.