“双减”背景下校外体育培训机构满意度评价的模型构建

在“双减”政策落地之后,体育培训已成为“非学科类教育培训”的主战场。本文从学员满意度的视角出发,针对体育培训机构的经营状况,构建了体育培训机构学员意度模型,作为评判体育培训机构服务质量的客观依据。采用问卷调查法、专家访谈法等方法,对体育培训机构学员参与健身的满意度进行调查研究。结果显示,基于SEM的体育培训机构学员满意度模型的适配性和拟合度得到检验,模型由5个因素（环境设施、教学设置、后勤保障、价格设定和教练指导）19个因子组成。经探索性因素分析和验证性因素分析之后,得到的体育培训机构满意度评估模型,可以作为体育培训机构学员满意度的有效测评工具。     

陕西省校园足球师资培训开展状况的研究

运用文献资料法、实地考察法对陕西省校园足球师资培训开展情况作了研究与分析,发现陕西省校园足球师资培训存在的问题:参训学员的遴选不当;培训内容与参训学员所需不符;培训方式单一;未形成体系化的培训大纲;未建立严格的考核评估体系.建议:1)建立严格、规范的学员选拔制度;2)注重学员培训需求;3)培训形式多元化;4)完善培训大纲;5)制定科学合理的考核评估机制.为校园足球师资建设提供参考.     

三亚市青少年篮球培训市场现状与促进策略分析

采用文献资料法和问卷调查法等方法,从培训机构现状、教练员和学员3方面对三亚市青少年篮球培训市场进行调查分析发现,三亚市青少年篮球培训机构监管不严、教练员运动技能不强和参加培训学员性别不平衡等现象.提出促进发展策略为健全监管制度、提高教练水平和促进学员发展等,旨在促进三亚市青少年篮球培训市场持续健康发展.     

三亚市青少年篮球培训市场现状与促进策略分析

采用文献资料法和问卷调查法等方法,从培训机构现状、教练员和学员3方面对三亚市青少年篮球培训市场进行调查分析发现,三亚市青少年篮球培训机构监管不严、教练员运动技能不强和参加培训学员性别不平衡等现象.提出促进发展策略为健全监管制度、提高教练水平和促进学员发展等,旨在促进三亚市青少年篮球培训市场持续健康发展.     

校园足球师资培训特征及发展对策研究——以陕西省为例

运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等方法整理陕西省近5年校园足球师资培训情况,分析陕西省校园足球师资培训在培训规模、培训区域、培训形式、培训地点、培训时间、学员结构等方面的特征,同时也发现了其中存在的问题,针对性的提出:改善管理体制、协调体育与教育系统间的配合;注重需求分析,从学员实际情况出发;注重需求分析、从学员实际情况出发;健全内容体系,促使培训内容合理化等可行性建议,以期为陕西省校园足球的师资队伍建设提供理论支撑,为加快陕西省校园足球的发展增添动力.     

济南市青少年校外篮球培训市场的现状分析

通过问卷调查法、文献资料法以及逻辑分析法,对济南市青少年校外篮球培训机构的现状进行调查,对学员及家长参与培训的需求与动机进行分析,了解学员和家长与培训机构之间的供求关系,分析培训机构的现状以及存在的问题,为培训机构的发展提供建议。     

我国体育经纪人职业培训现状调查分析

从培训机构、师资培训、学员培训、培训内容、培训方式以及培训程序等方面对我国体育经纪人职业培训状况进行了调查。结果表明,我国体育经纪人职业培训存在培训机构单一、师资力量不足、学员资格限定不统一、培训内容不合理、培训方式单一、考核流于形式及缺乏规范的培训程序等问题。针对以上问题,提出要促进培训机构多元化、开发专业培训教师资源、科学设置培训课程、灵活运用多种培训方式、开展培训需求分析、严格把关考核内容和形式以及开展培训效果评估等建议。     

培养比赛的感觉

来到入门培训中最重要的第五堂课,我会要求所有学员深入到比赛过程中的学习（在整个培训悃期结束后,如果学员未能通过比赛把发球、来回球以及得分球体现出来,这个培训就不能说是成功的）。     

“国培计划(2011)”紧缺薄弱学科培训项目学员反馈思想综述——东北师范大学小学体育骨干教师培训班

"国培计划(2011)"——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目"东北师范大学小学体育骨干教师培训班"经过十天的培训,圆满地完成了培训的各项课程的讲授和考核工作。为了能够充分地了解和掌握本次培训班的效果,为以后的培训积累经验和资料,在本次培训的预先课程设置和活动安排中,设计了学员讨论、学员培训感想、培训结束后反馈感想等课程内容。     

“国培计划”中西部农村骨干教师培训情况调查——以钦州学院体育项目为例

运用问卷调查法、访谈法和数据统计法等对“国培计划”钦州学院中西部农村胥干教师培训体育项目30名学员,进行了培训情况的相关调查和研究。结果表明：参加培训的教师的年龄结构年轻化,学历较高,职称水平较低;学员希望获得新课改知识内容、教学方法与手段等知识,培训过程应采用灵活多变的研修方式。     

对沈阳市游泳救护培训现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对沈阳市参加游泳救护培训的学员状况、救护培训的师资状况、救护培训的可持续发展状况进行研究,结果表明:参加沈阳市游泳救护培训的学员对救护理论知识和救护技能的掌握情况较好;救护培训的师资队伍具有较高的理论知识水平和较强的实践教学能力;救生员的社会地位和就业前景比较乐观;社会和学校对救护培训的重视度逐渐提高;救护培训的课程数量较少,救护培训的场地、设施、经费不充裕。     

科学管理注重实效办出体育教师培训特色

根据对河南省“百千万工程”体育教育专业的培训工作实践,在培训管理中总结出了教学观念新,教学内容新,教学形式新的“三新”教学模式。使学员更新了观念、拓宽了视野、树立了创新思想,学员反映效果较好,也为今后体育教师的培训积累了经验。     

宜昌市少儿跆拳道培训行业现状分析

体育培训市场的稳健发展对于创造体育产业新的增长点和推进体育产业结构的优化具有重要价值。近年来,以少儿为主要顾客群体的跆拳道培训市场的发展方兴未艾。本研究选择10家从事少儿培训的跆拳道馆为样本,运用文献资料分析法、实地调查法、访谈法对其业态、学员基本情况、学员及家长满意度进行了调查分析。     

角度落点的控制

上一期介绍完深度控制的培训方法后,教练员在执行培训时也许对学员引导的感觉并不十分明显,所以很重要的一点是：教练员必须提前做好自我的培养。因为,当你在培训时是不能犹疑的,你的意识及指令必须要赶在学员产生动作之前。     

“河南省高级魔术表演人才研修班”招生

正本项目为2016年度国家艺术基金资助项目,中国杂技家协会、河南省文联提供全程支持,河南省杂技家协会主办。培训时间为2017年7月3日至9月2日,培训地点在河南省郑州市河南新世纪大厦。报名方式为各省杂技家协会推荐及社会报名,经专家委员会遴选,最终确定30名学员参加培训。培训方式为免费脱产(学员食宿、一次交通往返及培训费均由国     

榆阳区少儿短期游泳运动开展现状与对策研究

本文利用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等以榆阳区5所小学90名学生、参加游泳运动培训学员的家长、教练员、场馆作为研究对象,了解少儿游泳培训存在的许多问题。针对榆阳区少儿游泳运动开展出现的实际问题,提出相应的解决方案:完善榆阳区游泳运动培训管理体制,制定出严格的游泳培训制度;完善游泳馆的设备设施,为培训工作创造一个优质的环境;对教练员的选拔严格把关,加强对游泳教练员的在岗培训,为学员们创造一个快乐、安全的学习环境。     

青少年羽毛球教学培训现状的问题及对策研究——以睢宁县为例

采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法、访谈法进行研究,结果发现:女性教练较少,球馆环境质量较差;教练员水平较低,尚未持证上岗或定期参加相关专业理论培训;且都不会为学员制定相关训练计划;因此,教练员应当定期接受相关专业理论培训;尽量为学员制定相关训练计划;教学场馆应当:公开对外招聘水平较高、经验丰富的教练员尤其是女性;努力改善场地环境质量、满足学员的需求.     

研学习理 渐入佳境——记全国高等艺术职业学院杂技表演专业带头人培训班

正全国高等艺术职业学院杂技表演专业带头人创新创业能力培训班自2017年3月27日开班已经一周了。在一周的培训学习中,科学严谨的课程设置让学员们收获颇丰,言浅意深的讲授内容使学员们受益匪浅。中国青年政治学院心理研究所副所长刘正荣教授用生动活泼的语言告诉学员们如何做一名幸福的教师。在刘教授的正向引导下,很多学员表示做一名教师感受到很幸福。在三天的培训中,学员们了解到教师的职业特     

全国水中健身教员培训班在沪结束

4月24日至28日,在上海举办的第六期全国水中健身教员培训班圆满结束。来自全国 16个省市以及大专院校、东道主在内的共134 名学员参加了培训。本次培训有五个特点:一是学员覆盖面广。16个省市、自治区中,新疆、内蒙、江西等均首次派员,从一定程度上表明该项目正越来越     

构建我国体育经纪人职业培训体系的思考

针对我国体育经纪人职业培训工作现状,结合推行国家职业资格证书制度的要求,提出构建我国体育经纪人职业培训工作制度的基本构想.研究认为,促进培训机构多元化、开展培训需求分析、规范培训教师来源渠道、限定培训学员资格条件、合理设置培训内容、推行培训方式多样化、统一培训考核以及开展培训效果评估是完善我国体育经纪人职业培训的基本途径.