新时代我国学校家庭社会协同育人的问题与对策研究

学校教育、家庭教育和社会教育是国民教育的重要组成部分，三者有机衔接、协同配合是推进我国教育现代化进程的重要前提，也是完成新时代教育改革发展的迫切需求，更是促进儿童青少年全面发展，健康成长的必然要求。随着我国社会快速发展，现阶段我国社会主要矛盾发生变化，对学校家庭社会协同育人提出新挑战。基于此，该文采用质性分析方法对11场面向协同育人不同领域人员的座谈会内容进行深度剖析发现，当前我国学校家庭社会协同育人工作面临育人主体的职责定位不够清晰、协同育人的机制建设不够健全、协同育人的条件保障不够到位、协同育人的整体发展不够均衡等突出问题，并在此基础上提出针对性的应对策略，为构建“政府保障有力，学校协同有序，社会多元参与，家长乐意尽责”的学校家庭社会协同育人工作格局提供有效参考。     

浅谈在新形势下的家庭早期教育

家庭是社会的细胞，是社会的缩影。家庭从来就不是抽象的，总是一定历史时代的家庭，任何家庭都具有鲜明的时代特征。当前，我国社会进入了一个新的历史发展时期，社会政治经济正在发生急剧变革，对于家庭教育来说，既带来了有利条件，产生了积极的促进作用。同时也随之出现了一些前所未有过的新情况、新问题。要使家庭教育工作适应社会发展的需要，就要重视对家庭教育面临的新情况、新问题的关注和研究，探索适应这些新情况、解决这些新问题的对策。一、探究新形势下的家庭早期教育提高家长的教育素质，是促进儿童身心健康发展，造就新一代…     

我国现代家庭教育的发展与演变

家庭是在一定历史条件下产生的社会现象,而家庭教育作为家庭的基本职能随着家庭的产生而产生、随着家庭的发展变化而变化.当前,我国家庭在结构和规模、稳定性、类型、与社会的联系、功能等多方面发生了很大的变化,而现代家庭的变化使当前的家庭教育出现了子女数量越来越少、生育、养育和教育子女的目的发生变化、家庭教育模式发生变化等新特征...     

人口老龄化背景下构建社区居家养老模式的路径分析

我国自1999年进入老龄化社会,人口老龄化具有速度快、规模大、高龄趋势明显等特点。随着家庭规模逐渐缩小,相对于传统的家庭养老和社会机构养老,社区居家养老更符合我国目前老龄化社会的现状。加大养老人力资源建设,整合养老资源,通过政府和社会资本合作的方式,实现养老服务与医疗康复、家庭服务、旅游休闲、金融保险等领域的互动发展,形成养老服务的新业态。     

我国当代家庭伦理关系存在的问题及对策

家庭是社会的细胞。随着我国政治、经济、文化体制改革的不断深化,我国当前家庭伦理关系出现一些新的特点和问题,构建和谐的家庭伦理关系应坚持以人为本,构建和谐的家庭关系;充分汲取儒家传统伦理精华,发扬家庭孝道伦理;确立新的家庭伦理道德准则,加强家庭伦理道德教育。     

老年教育：解决家庭变迁中老年人问题的有效途径

随着社会的变迁和我国人口老龄化的加剧，家庭的结构和规模、家庭养老文化以及老年人在家庭中的地位等发生了巨大的变化，带来了家庭中老年人的赡养负担加重、家庭中代际矛盾深化等一系列的影响家庭发展的问题，老年教育作为一种有效的解决家庭变迁中老年人问题的途径，将在降低家庭供养压力、帮助老年人自立和调和家庭代际矛盾等方面产生巨大的作用。     

博冠国际父母聚乐部——中国家长教育领导品牌

正博冠国际父母聚乐部为广大父母提供更科学,更有效的育儿方式及互动平台,关注儿童情商、财商、健商的发展,致力于培养具有国际化视野、能适应全新时代背景的少年儿童,帮助他们在幸福快乐的基础上追求卓越。博冠背景家庭管理问题已成为个人、家庭与社会的新挑战,而我国的家庭管理与财富传承的专业化教育却严重滞后于社会需求。我国家业失衡现象问题较多,其根源正是社会缺少"家长教育与家庭管理"的预防教育。家长教育是家庭     

试论特殊结构家庭子女的教育调适

随着思想观念和社会生活习惯的变革，我国特殊结构家庭数量正呈上升之势，给孩子的健康成长带来了不利的影响。为了贯彻“教育要让人民满意”的办学方针，针对当前特殊结构家庭对子女的负面影响、特殊结构家庭子女的明显特点作粗浅的分析，并就班主任的教育调适方法作初步的探讨，以期促进特殊结构家庭子女的健康成长。     

浅议现代家庭档案管理

家庭档案是家庭成员在家庭生活和社会活动过程中的历史记录,是家庭和社会的宝贵精神财富。加强家庭档案管理无论是对家庭生活还是对社会都具有重要意义。随着社会发展和科技进步,现代家庭档案的采集、管理和利用正逐步向数字化方向发展。     

浅析"421"家庭对社会的影响

随着20世纪70年代末我国计划生育政策的实施，独生子女人口群体数量的增加，“421”家庭的出现，产生了一系列与“421”家庭有关的人口、社会、经济问题，这些问题既有正面的也有负面的，正确分析和把握这些问题对于促进我国人口发展，加快社会经济发展有着重要的意义。通过对独生子女和“421”家庭问题的形成，以及对社会影响分析的基础上，总结“421”家庭问题的利弊，有助于我们更清楚准确的认识这一问题，为相关人口工作的开展提供有益的借鉴作用。     

浅谈学前离异家庭的家庭教育指导

近年来，随着我国经济的发展和社会的转型，离婚已经成为越来越普遍的社会现象，由此带来的离异家庭子女教育问题也越来越突出。在离异家庭子女当中，有相当数量的学前儿童。如何开展学前离异家庭的教育指导，仍是一个在探索中的问题。在此，笔提出粗浅的看法，以抛砖引玉。     

当代家庭结构的变迁——独生子女家庭教育形态缘起的社会学分析

人一生下来是与动物一样的自然存在物，通过家庭、学校、社会教育而成长为社会存在物。人的个性及其发展是社会环境的产物，几乎对每个人来说，家庭都是个体出生后接受社会化的第一个社会环境。家庭作为一个微观社会环境，在个体的教育和发展中占有十分重要的地位，家庭教育的作用也是其它任何教育机构所永远不能替代的。目前，我国社会正处在转型过程中，家庭规模与结构的改变，使家庭教育的功能发生了一定程度的变化并呈现出一些新的特点。     

行为治疗方法在祖辈教育家庭中的应用实例

当前,我国社会进入了一个新的历史发展时期,社会政治经济正发生着急剧变革,这种变革必然深刻地影响着家庭生活领域,带来了家庭结构、家庭关系、家庭家养方式的巨大变化。这给学前儿童的家庭教育带来了前所未有的新情况、新问题。在农村,父辈家长大多数都在外打工,他们的孩子自然而然地跟祖辈生活在一起,因此,教育和抚养孩子的责任就落到了祖辈的身上。在祖辈教育家庭中,祖辈对孩子的教育因素甚     

以情动人，宽严结合，三位一体，全员参与——做好班级特殊生工作的点滴体会

随着时代的发展、社会的进步，在形式急剧变化的情况下，人们的思想观念、价值取向呈现多元态势。家庭结构也在发生着变化，出现了许多新情况、新问题，单亲家庭已经屡见不鲜，夫妻工作在外，孩子寄养亲戚家的情况不断增多。下岗工人，城市低收入家庭，农村低收入家庭也都存在。由于这些特殊家庭的生活环境与氛围不同于一般的家庭，在这类家庭生活的学生受到的影响较为复杂，     

现代家庭体育教育的价值问题

现今时代,随着社会经济、社会科学理论的迅速发展,为家庭体育开辟了广阔的发展空间。可持续发展作为人类文明的一个全新的发展模式,给21世纪家庭体育发展提供了新的研究思路和研究视角。因此探讨现代家庭体育的价值、阐述我国家庭体育的发展状况与趋势、指出我国家庭体育发展存在的问题、找出影响我国家庭体育可持续发展的主要因素并提出家庭体育可持续发展的对策,具有较深的理论意义和实践意义。     

试论学习型家庭

随着终身教育，终身学习思潮在各国的传播，学习及其内在价值越来越引起人们的注意。学习型家庭是一种新型学习组织，要求家庭成员树立终身学习观念。我国存在发展学习型家庭的可行性，其构成要素主要包括新的学习观念，家庭化、学习网络等，不是每个家庭都能冠以学习型家庭的，其形成有一定的标志。     

非常态家庭学生的教育路径浅探

家庭的非常态,通常指与正常家庭环境不同的或者是差异很大的环境状态。如离异、单亲、再组家庭,以及父母在外打工、子女在家留守等等。随着我国经济社会的发展,产生了许多新的矛盾。就教育而言,因家庭离异、进城务工等非常态家庭正逐年增多,在农村尤为普遍,由此带来的未成年子女教育等一系列问题日益凸显,非常态家庭学生     

正视现状 更新理念 从容应对——刍议学校德育现状及对策

随着社会经济的不断发展，人们的物质生活日益富裕，同时，外界社会对学校的不良影响也越来越多：多媒体网络、影视、不良书刊、家庭里的不良价值观……等，在这种新形势下，当前学校德育工作面临种种挑战，也呈现出种种矛盾，我们只有认清和正视这些客观存在的新矛盾、新现象，不断探索新的工作策略，才能提高德育工作的实效性。     

中学生学习压力的调整

压力过度正成为全球性的流行病，我国随着现代化、工业化、城市化进程的加快，社会进程的加快，社会竞争的加剧。由心理压力导致的心理疾病也快速增长。而知识经济突飞猛进的发展，导致日趋激烈的人才竞争。追求高学历和近乎苛刻的教育质量也已引起社会各界的广泛关注。这一切迫使中小学生心理压力陡然增大，从而引发出诸多的与压力有关的心理、生理疾病。中小学生心理压力主要来源于家庭和学校，归根结底是来自于学习，     

高校特困生工作初探

随着我国高等教育“收费”制度的改革，高校特困生问题日益成为社会关注的焦点。根据有关方面提供的信息，１９９７年我国普通高校本科学生中，特困生数量约为３０万人左右，随着高校招生规模的逐年扩大，这个数字已呈上升趋势。特困生日益成为高等学府的一个特殊现象，特困生问题亦成为新世纪高等院校的一个重要话题。一、高校特困生原因探析所谓特困生是指那些所在家庭不具备支持其完成学业的基本能力的一部分大学生。高校特困生现象是我国历史上前所未有的新现象，从本质上看，它是我国社会、经济、教育发展局限性的反映。高校特困生的存…