浅谈高考前的化学复习

笔者已从事多年的高考复习指导工作，学生如何进行高考前的化学学科的复习。笔者认为应从以下几个方面入手：     

浅谈高考化学实验专题复习

本文主要对化学实验专题的复习方法和典型例题进行了探究,期望通过这些,让学生将零散的知识进行系统的复习,起到有效学习的效果,最后在高考中取得好成绩。     

高考前化学复习指要

“导创”教学法是笔者根据现阶段我国基础教育课程改革需要，以“再创造”教学理论、“创造性教学理论”和“问题解决教学理论”为依据而构建的一种新的教学法．本文重点介绍了这种教学法的教学原则、教学模式，对理科教学特别是数学教学具有指导意义．     

高考化学实验的复习

在高考化学复习中,"重视实验者得考试题之半壁江山".所以,我们在进行化学复习时,一定要加强化学实验的学习.     

浅谈2012年高考的化学实验复习

化学实验作为化学学科的基础,在高中教学及高考中占据十分重要的地位。但很多学生们在学习过程中对实验考察的题目总是心存怯意,究其原因有学校在上课过程中存在化学演示实验和分组实验做得较少,也有一些学生无法掌握化学实验学习的要领,因而在考试中答题要点不清、思路不清、错误频频。以     

高考化学实验复习浅见

化学是一门以实验为基础的学科,《中学化学教学大纲》和高考《理科综合考试说明》中的化学学科部分把实验能力的培养放在重要位置上,化学实验既能训练学生的观察力和动手能力,又能培养学生的思维能力,开发学生的潜能.化学实验复习中培养实验能力,首先应重点抓好以下几点.     

略谈高考化学实验复习

化学是一门以实验为慕础的自然科学,近年来化学高考试题对实验的要求越来越高,实验命题也越来越灵活,对学生的实验能力是一个很好的考验。因此,在高考备考中如何复习化学实验是一个俯得探讨的问题。如何复习化学实验？如何使化学实验的复习更有效？如何使学生由怕实验转变为爱实验？下面是我在高考备考复习中进行化学实验复习的一些做法和体会.     

高考化学实验复习策略

化学是一门以实验为基础的学科,实验是培养学生科学态度和创新精神的重要手段,也是学生将来从事科学研究的基础。因此,在历年的高考试题中都非常重视实验的考查,试卷中都安排有相当数量的实验问题,通常的分值有二十分左右。而作为教师也深知实验的重要性．在高考复习中也同样非常重视对实验部分的内容的复习。     

高考化学实验复习浅见

化学是一门以实验为基础的学科,《中学化学教学大纲》和高考《理科综合考试说明》中的化学学科部分把实验能力的培养放在重要位置上,化学实验既能训练学生的观察力和动手能力,又能培养学生的思维能力,开发学生的潜能.化学实验复习中培养实验能力,首先应重点抓好以下几点.     

谈高考化学实验复习

在高考中化学实验占有重要地位,近几年来权重越来越大,而考生得分却较低,广大教师和考生感到难以适应,是因为传统的实验教学观已越来越不适合新的教学理念了.必须更新教学观念,从巩固实验提高实验能力,注意应试技巧三方面来分析实验复习.     

高考化学实验复习专题

化学实验是中学化学内容的重要组成部分。化学实验的复习是整个化学总复习中一个非常重要的环节。在化学实验复习过程中。要把化学实验及其有关的基本概念、理论和元素化合物知识有机地结合起来，从实验原理、实验步骤、实验条件、实验现象、实验结论(数据)、实验注意事项、实验所使用的仪器、实验误差分析等几个方面对课本中出现过的演示实验、     

高考化学实验专题复习

知识梳理 本专题包括常用仪器及实验基本操作、物质的分离、提纯和检验、常见气体的制备、实验方案的设计及评价、重要的定量实验等内容。     

高考化学实验的复习策略

自然科学的许多概念、原理和规律大多是由实践和实验发现、推导和论证的。化学作为一门以实验为基础的自然科学,化学实验也就必然是学生学习和探索知识的有效手段与途径之一。化学教学一大重点内容就是实验教学,化学实验教学不但有助于帮助学生养成严谨的学习态度,培养创新     

浅谈高考化学总复习

教师要认真研究高考复习的新方法、新动向,这样才能使学生在高考中立于不败之地。     

浅谈化学高考总复习

一、首先复习好基本知识 1．从微观上做到真正理解每一个基本知识．也就是将书由薄变厚阶段，即一轮复习。     

浅谈高考化学复习策略

高三化学复习是一项系统的学习、提高和知识点整合工程，要提高复习效率，就要注重对复习方法的探索，不仅要想方设法跟上高考的复习思路，还要根据学生的实际情况及时进行调整．我个人认为，要搞好高三化学复习，除了常规复习外，还应侧重做好以下四项工作．     

高考化学实验有效复习策略

由于化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验理所当然地成为了化学学科的基础和灵魂;要完善学生的学科素养和创造性思维,必须抓好化学实验的教学工作。进入高三复习阶段,如何组织好化学实验的复习教学工作是摆在广大高三一线教师面前的一道难题。对此,笔者在高三复习教学中做了以下一些有益的探索。