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"哥们,我的生活就像一场电影。"诺阿自己都不敢相信,随着公牛队本赛季战绩的火速飙升(目前他们和凯尔特人队并列东部第一),他开始真正在联盟中闯出自己的名头。"我好像在做梦,每个孩子都梦想我现在做的事,这很疯狂。前一阵子受伤,我只能远离球场,但我仍然很兴奋,因为我知道我回来后能做任何事情,一切都会好的,事实也果然如此。" 相似文献
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诗人感悟生活情感,创作了如歌如泣的诗篇;小说家选取生活典型,写出了荡气回肠的作品;画家观察生活场景,画出了美妙绝伦的图画……一切艺术来源于生活。体育同样源于生活,更是为了生活。实施“生活体育”,最重要的就是创设生活情境,把学生引进生活,在“生活”中学习生活所需要的各种本领,在领悟生活与体育的关系中,培育体育锻炼的情趣。创设体育课堂生活情境的方法很多,我以为一个重要的思路就是根据水平目标或教学内容,捕捉发生在我们身边的一些与社会、与国家、与自己有密切联系的重大生活事件,然后进行提炼,进行再创造。一、寻求生活事件… 相似文献
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论生活方式与体育生活方式 总被引:10,自引:6,他引:4
现代社会的发展,人类脑力劳动增加同时体力劳动在减少,现代“明病”逐斩增多,人类越来越需要身体锻炼。社会公共体育场馆设施逐渐健全,人类闲暇时间日益增多,体育生活方式便逐渐被人们所接受。政治、经济、化教育、体育运动项目及人本身对体育成为人们的生活方式具有一定影响作用。 相似文献
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她是《丰收之后》里热情泼辣的妈妈,是《喜盈门》里忍辱负重的妈妈,是《高山下的花环》里深明大义的妈妈,是《儿女情长》里弱小而坚强的妈妈……她,就是被观众称为“东方母亲”的著名演员王玉梅。在半个世纪的艺术生涯中,王玉梅一步—个脚印,在戏剧舞台和银幕上创造了众多有血有肉、性格鲜明的艺术形象,让人过目不忘。 相似文献
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生活的特性:学校体育观照生活的着眼点 总被引:1,自引:0,他引:1
在提出了学校需要观照生活的观点后,如何观照、观照什么就成为了需要探讨和解决的话题.研究认为:学校体育可以从生活的个体性、连续性、现实性、开放性和自由性5个方面予以把握,贯彻到其发展与变革之中. 相似文献
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论体育生活方式 总被引:90,自引:0,他引:90
苗大培 《天津体育学院学报》2000,15(3):6-8
通过对体育、生活质量、生活方式、健康社会学等理论的分析研究,明确了体育与人的健康、生活质量和生活方式的有机联系。提出了体育生活方式的概念,建立了体育生活方式的基本结构,形成了体育生活方式的基本理论。 相似文献
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目的:了解哈萨克族牧民生活环境及生活方式对他们身体健康的影响。方法:对生活在伊犁哈萨克自治州、阿勒泰等地的哈萨克游牧民进行田野调查及问卷调查,对结果进行统计分析。结果:饮食方面,哈萨克族主食以肉、面、奶为主,很少吃蔬菜,饮食大多以牛、羊奶,酥油等奶制品为主。伊斯兰教对哈萨克族的生活习惯、饮食等方面有诸多影响。结论:哈萨克族牧民身体抵抗力差,体质脆弱,身体健康水平低下,容易患各种疾病;加之牧区经济和医疗条件的限制,严重影响了哈萨克农牧民的身体健康。在今后的发展中,应提高牧民的教育卫生水平,建立合理的生活方式,注重文化价值层面的原生态保护,形成区域间合作的民族生态体育旅游产业,促进当地经济的发展,提高牧民的健康水平。 相似文献
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尤传豹 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(5):70-73
《体育课程标准》十分强调体育与现实生活的联系,提倡学习有用的体育,体育要体现“源于生活、寓于生活、用于生活”的理念。这和陶行知先生的生活教育是一致的,也是对陶行知教育思想的继承与发展。要实现体育教学的生活回归,必须更新教学观念,避免误区,通过体育课程目标、体育课程内容以及体育学习方式生活化等途径,以学生的现实生活为课程源泉,将体育教学与学生生活经验紧密结合,关注学生学习过程中的生活体验以及学生的可能生活,拓展课程的教学时空和教育价值。 相似文献
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饮水早晨起床后饮水 ,可补充一夜的消耗 ,对预防高血压、脑溢血、脑血栓等症有一定作用。上午10点左右、下午3点左右饮水 ,可补充由于工作流汗和排尿所失水分 ,促进新陈代谢 ,防止人体酸性化。就寝饮水 ,可稀释血液 ,使循环顺畅。吃甜食最佳时间为 :体育运动前、疲劳饥饿时、头晕恶心时、呕吐或腹泻时 ,午后吃甜食 ,可使精力更充沛。服药最佳时间因药而异 ,降高血压药午饭后服效果最佳 ,助消化药饭后服最佳 ,安眠药睡前两小时服最佳 ,开胃药饭前一小时服最佳。记忆最佳时间是早晨5~7点左右 ,下午6~7点左右。一般来说 ,短期记忆早晨… 相似文献
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