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佳宝 《初中生学习(中考新概念)》2011,(5)
有趣的数数学科普大师马丁·加德纳先生有个非常重要的观点:世界上的数大体上可以分成两大类——有趣的数与没有趣的数。不过,究竟有趣还是无趣,要看这个数的本质,而不能跟风,不能用庸俗的标准去衡量。如果有人把88曲解 相似文献
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学生学习的仪仅是"可能性",不会出现概率的概念,二年级学生不可能分辨清楚什么是概率事件,所以我认为对于话题中的事例,我们首先应该考虑的是:学生为什么会这样同答?学生出现这样的回答后,教师应如何正确引导? 相似文献
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一她家和我家同在一个县城里,不过离得有点远。她爸和我爸是很要好的朋友,所以我常去她家玩。我们还一起爬过城外那座高高的山,一起光着脚丫跳进河里捉过小鱼小虾。小时候,我们总是手拉着手一起走,靠得很近很近,一根冰棍轮换着添着吃。当我长大一点了,大清早到她家去,叔叔不再让我跑进她屋里去叫她穿衣服起床。直到有一天,我的手不小心碰到了她的屁股,她的脸发红,很愤怒的样子,踢了我一脚,并且说我真下流!于是,我开始注意到她的身体起了微妙的变化,和 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1980,(2)
什么是推理小说“推理小说”,源于mystery一词的意译,原意是“神秘”。侦探小说,鬼怪小说之类都属于神秘小说,但近年来鬼怪小说已趋没落、所以“神秘小说”一词就专指侦探小说而言。汉语把此词译为“推理小说”,其实倒是很恰当的,因为侦探小说的阅读价值主要就在于从中获得思维能力的锻炼。 相似文献
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