韶关成人高等教育的现状与发展浅议

一、成绩与问题 韶关大规模的成人高等教育是在改革开放的80年代发展起来的。自1978年以来,韶关地区先后复办了韶关师专,兴办了韶关大学、韶关教育学院、广东广播电视大学韶关分校和韶关市职工大学等五所普通高校和成人高校,韶关在发展普通高等教育的同时,成     

粤北山区高校办学模式初探

本文分析粤北高教现状,根据地方经济社会的发展,提出粤北高校办学模式的构想。一、粤北高教现状分析党的十一届三中全会以来,粤北高等教育取得了令人瞩目的发展。自1978年以来,粤北先后复办了韶关师专、兴办了韶关大学、韶关教育学院、广东广播电视大学韶关分校和韶关市职工大学等5所普通高校和成人高校。1989年韶关大学和韶关师专合并办学,现有4所高校,教职员工820多人,其中教师420多人。1991年底全市在4校接受高等学历教育共有5700多     

关于发展韶关大学成人教育的思考

本根据国家当前人力发展成人教育的政策，着重探讨了韶关市成人教育办学的现状及成人教育生源的变化，分析韶关大学现有的办学条件，提出了今后韶关大学如何发展成人教育、更好地为韶关经济建设服务的设想。     

重视科教兴市 发展高等教育

发展高等教育是科教兴市的重要环节,高等教育滞后正是韶关经济发展的负面因素。完成韶关大学从专科到本科的转变是时代的需要,是韶关人民的强烈愿望。     

关于地方高校科研方向的思考

本文结合地方性高校、地方性学科研究、韶关地区建设发展需要等三方面的特点，论述韶关大学地方性科研方向的必要性、可行性。     

大学生政治素质的调查分析

为了解和研究粤北大学生素质的基本情况及存在的主要问题,我们对原韶关大学和原韶关教育学院的学生进行调查,以为实施素质教育提供客观依据。现将调查情况分述如下:     

粤赣湘三州五高校在韶关召开科教经贸协作会议

今年10月6日至8日,粤赣湘三州(韶州、赣州、郴州)的韶关大学、南方冶金学院,赣南师院、赣南医学院、柳州师专等五所高校在韶关大学召开了科教经贸协作会议,三州五校的党政主要领导以及各校教务、科研、校办产业的部门领     

粤北大学生艺术素质的调查分析

为了解和研究粤北大学生素质的基本情况及存在的主要问题,我们对原韶关大学和原韶关教育学院的学生进行调查,以之作为实施素质教育的客观依据.现将调查情况分述如下:     

韶关广播电视大学

韶关广播电视大学位于韶关市西河松山山麓,武江河畔。学校创办于1980年,是粤北山区的一所采用现代教育手段进行多媒体远程教学的新型开放大学。     

韶关大学（塘片）水质状况研究

饮用水水质的好坏,与人们的身体健康状况密切相关,本综合了一年来作对韶关大学大塘片的饮用水的分析结果,研究讨论了饮用水的感观性状、一般化学指标、细菌学指标与人体健康状况的关系。     

英语网络教学与大学生学习反馈分析

从2007年9月开始,韶关学院进行了大学英语网络教学改革.在改革中,韶关学院的学生对待CALL以及对运用体验英语中心来学习的态度是积极的,同时学生认为听说模块中的角色扮演是最有趣和学习效率最高的人机互动形式.但是,体验英语中心也存在许多弊端,如:学习系统的听说反馈形式和效度难令人满意,体验中心的硬件设备更新滞后,教师与网管在学习中心所起的作用不够明显,等等.通过发现这些问题和提供改善建议,为今后实施大学英语教学改革提供参考意见.     

努力办好职业大学

一、我省创办职业大学的主要成绩和重要意义自一九八三年以来,我省部分大中城市先后创办了广州、佛山、嘉应、西江、韶关等五所短期职业大学;现正在筹办的有中山市孙文高等专科学校。对于创办这批职业大学,社会上存在着两种截然不同的反映:一是认为办得对,办得及时;一是认为脑子发热,办得多了,“会重犯五八年的错误”。我们创办这批短期职业大学,到底是头脑     

粤北高等教育“八五”回顾与“九五”对策

一、“八五”回顾“八五”期间，粤北有韶关大学一所普通高校和韶关教育学院、广东广播电视大学韶关分校、韶关市职工大学三所成人高校，这些高校在省、市政府和上级主管部门的正确领导下，抓住时机，大胆探索，挖掘潜力，努力进取，各方面的工作均取得了可喜的成绩。1．发展了办学规模。“八五”期间，粤北高校的办学规模有了较大发展，普通高校全日制在校学生1995年达到5O99人，比199O年的2525人增加了IOI．9％；成人高校在校学生1995年达到6596人，比199O年的5629人增加17．2％；全日制学科专业增加了10个，增加33．3％；成人高等教育…     

大学生素质的现状调查与分析

为了解和研究粤北大学生素质的基本情况及存在的主要问题,我们对原韶关大学和原韶关教育学院的学生进行调查。调查主要以问卷形式进行,采用分层随机抽样、系统抽样、简单随机抽样等方法。共发放1500份问卷,回收1077份。问卷的内容涉及政治、文化、科学、艺术、身心等方面的素     

浅谈特殊专业大学英语的教与学

特殊专业的学生由于其专业的特性,他们英语基础较差,学习自主性较低,特殊专业的大学英语教学存在着一定的难度。为提高特殊专业大学英语的教学质量,本文将以韶关学院为例,对音乐、体育以及美术专业的大学英语的教与学现状进行分析,并提出建议。     

“新概念大学英语（全新版）网络教学系统”下的四种角色

大学英语教学改革是当今教育界热门话题,为了迎合教育新趋势,韶关学院大学英语部采用了“新理念大学英语（全新版）网络教学系统”进行教学改革尝试,该系统下的四种角色各具特色,具有不同于传统教学的特征,有很大的优势。但同时该教学模式也存在一些需注意的问题。     

广东工学院校园及设施规划管理

广东工学院是省属的多科性工业大学,位于广州市东风东路。它创办于1958年,由原中南科技学院、广东水利电力学院、湖北科技大学和广州工学院等先后合并而成。1966年前,广东工学院拥有土地面积19.6万平方米,建筑面积4.5万平方米,在校学生1230人,教职工565人。由于种种原因,1970年底,广东工学院被改名为广东矿冶学院,搬往粤北山区韶关南华寺办学,由多科性工业大学,变为单科性矿冶学院。1983年经省政府批准迁回原址复办。此时的广东工学院元气大伤,只有机     

迎接新挑战 再谱新篇章

韶关大学已走过了41年的光辉历程。几十年来,韶大人艰苦奋斗,顽强拼搏,锐意进取。办学至今已拥有全日制在校生6000多人,成人教育学生3000多人,设有16个教学系39个专业。新世纪的钟声即将敲响,世纪之交,又正逢我国高等教育大发展的好形势,面临新机遇,面对粤北经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,     

韶关大学毕业生追踪调查报告

韶关大学80届以来的毕业生已广泛分布在粤北和珠江三角洲地区。深入调查毕业生的工作表现、存在问题以及当人才需求状况，思考其中反映出来的新课题，对我校的教育改革具有重要的现实意义。     

跨文化传播视域下的翻译研究——以广东韶关旅游翻译为例

在过去的二十年里,基于翻译理论的主流框架来分析探讨韶关旅游英语的翻译研究寥寥可数。通过跨文化传播视域的视角来研究韶关的旅游英语的翻译,可促进韶关本土文化软实力"走出去"的战略研究,可以系统地把握其规律特质,更好地推动韶关旅游文化和国际旅游文化的接轨,加深不同文化的人们的相互理解,增进国际友谊,并为旅游英语翻译的发展提供规范、有效的借鉴。