我是一棵秋天的树

我是一棵秋天的树。我出生在秋天。在秋天发芽、长大。在秋天开始我的生命。我在秋天,把春天装进心里。我在秋天,平静且愉悦的,守望春天。——引语我是一棵秋天的树。我出生在秋天。我知道这不是一个适合我生长的季节。可是,我出生在秋天。我是一棵秋天的树。环顾四周。没有绿色。没有芬芳。没有生命。甚至     

秋天来到了果园

我做了一个梦。在梦中,苹果对我说,秋天是火红的;梨对我说,秋天是金黄的;葡萄对我说,秋天是紫色的;橘子对我说,秋天是橘黄色的。醒来后我想:秋天到底是什么颜色呢?     

冬天来了

秋天走了。 我跑去追它, 一阵北风吹来, 我感到了深深的寒意, 哦,秋天走远了。 秋天走了, 我把它追寻。     

描写秋天的佳句

正我认为秋天是一年中最美的季节。秋天时叶子变黄。在秋天的晚上,我感到一丝凉意。秋天里树木都是光秃禿的。今天的天气已露出了一丝秋天的气息。九月的天气确实像秋天了。     

找秋天

那天,妈妈给我加了一件衣服,说:秋天来了。我问:秋天在哪里呀?妈妈指了指窗外说:就在附近。她说完,我就飞快地冲出家门去寻找秋天。秋天,大树脱下了绿色的衣服,大地披上了金色的外套。秋天,是果实成熟的季节。金黄的落叶从大树上飘了下来,那是秋天的眉毛吧?     

让学生徜徉在诗意的课堂中——我教《秋天》一课

《秋天》是苏教版小学语文第七册第一单元的一篇课文,是诗人王宜振的一首对秋天的赞歌。在教学时,我激情洋溢,整个教学过程采用多种朗读方式进行。在我的点拨之下,学生情绪高涨,让人感觉到秋天的热情与活泼。我以秋风的到来引领教学,在秋风的吹拂下,我和学生走进了成熟的秋天,感受了热闹的秋天,体验了喜悦的秋天……以下     

让学生徜徉在诗意的课堂中——我教《秋天》一课

《秋天》是苏教版小学语文第七册第一单元的一篇课文,是诗人王宜振的一首对秋天的赞歌。在教学时,我激情洋溢,整个教学过程采用多种朗读方式进行。在我的点拨之下,学生情绪高涨,让人感觉到秋天的热情与活泼。我以＂秋风＂的到来引领教学,在秋风的吹拂下,我和学生走进了成熟的秋天,感受了热闹的秋天,体验了喜悦的秋天……以下     

秋天的野菊花,我的最爱

我爱金色的秋天,我更爱秋天的野菊花。每次看到那坚强绽放的野菊花,我都像受到了某种鼓舞,浑身上下充满了活力。秋天的早晨,我常迈着轻快的步伐到门前     

感受初三

有人曾问:“秋天是什么颜色?”谷子说:秋天是黄色的,我就是被秋风吹黄的。高梁说:秋天是红色的,我就是被秋天染红的。棉花说:秋天是白色的,不然我就不会白。松柏听了却嘲笑着说:你们太笨了,秋和夏一样,都像我这般的青     

寻找秋天

秋天,秋天在哪?我要找到它!我追到田野,田野金灿灿的。我追到果园,石榴妹妹咧开了小嘴。我追到花园,菊花在迎风舞蹈。我追到公园,公园里梧桐树叶在飞扬。啊!秋天已悄悄来到我们身旁!寻找秋天$杭州市余杭区小林中心小学@沈一格~~     

开展实践活动 提高语文能力

秋天已经变成了冬天．但我的心情还停留在秋意里。这并不是因为我特别喜爱秋天．而是由于在秋天里生活了那么多日子．已经养成了习惯——一如秋天到来时我仍然觉得还是夏天一样。     

难忘那一分钱

一年四季中 ,我最爱秋天。爱秋天的风 ,空灵而飘逸 ;爱秋天的雨 ,绵密而含情 ;爱秋天的氛围 ,成熟而迷人 ;爱秋天湛蓝的天空 ,爱秋天素洁的云朵……那也是个秋天 ,课外活动时间 ,我在教室里批改作业 ,看着那些歪歪扭扭的字迹 ,翻卷了角的本子 ,我不禁心烦意乱起来。我刚刚顺利地送走了一批五年级毕业生 ,还没有从离别的情绪中恢复过来 ,没想到校长却让我从一年级带起 ,一时我无法适应一年级学生的无知与淘气。我烦恼地叹息着 ,掷了笔 ,向窗外望去。学生们正在教室前的空地上尽情玩耍 ,嬉戏的声音不时传入我的耳朵。天空蓝得像水洗过一般 ,纯…     

我把秋天带来了

昨天,老师布置了一道奇怪的家庭作业,要我们今天带一个秋天到教室里。秋天怎么带呢?带什么好呢?我想了想,哈哈!有了!我捡了几片黄黄的落叶,又抓了一只蚱蜢,这不就是秋天吗?我要把它们送给同学们。当我回到家时,我看见桌上放着一篮橘子,哇!我又发现了一个金黄的秋天!今天,我终于     

收获的季节

秋天,是收获的季节。在去年的九月,我升入了三年级。过了不久,老师让大家都写一篇关于秋天的作文。我想请爸爸帮助,爸爸说:“我带你去看看秋天的公园和田     

三种肉

秋天到了,秋天是什么颜色呢?让我到大自然中去找一找吧!小草说:"你看,我和我的朋友都变黄了,秋天肯定是枯(kū)黄色的。"     

秋冬春夏

我走过了秋天,走过了冬天,春天,又来到了这个夏天,这样一年,我在想我握住了什么……秋秋天应该北京最好的季节吧,可是,在北京度过的这四年里我对秋天却没有什么印象。不是无视于那种美,而是实在不觉得它的美好对于我有什么意义。因为,我并不热爱这个城市。毕业实习从去年的夏天延续到了秋天,记得去实习的那天,     

秋天在哪里

秋天到了,我也开始上二年级了。可是,秋天在哪里呢?老师告诉我,秋天在小朋友的眼睛里!我走在秋天的街道上。秋风吹过,高高的银杏树轻轻摇摆,银杏叶飘飘洒洒、随风而下,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我和妈妈来到了菜市场。看,箩筐里的苹果笑红了脸:葡萄或红     

秋天的歌

又是金秋１０月,又是秋风吹拂,我又迎来了第１４个秋天。从小,秋姑娘的来到,都一直让我很兴奋。为什么？你听听就知道了。 ——题记 别把秋天说得如此消沉,别把秋天说得如此无情,更不要把秋天的歌说成是低沉、无味的。其实,秋姐姐总带着动听、悦耳的秋歌向我们轻轻飘来,只是你没用心聆听罢了。 在我６岁的时候,我在秋天的歌的伴随下走进了学堂,这是一个新的开始,那时,秋天的歌是—— 轻快活泼 ９月之际,正是秋天的降临。当我第一次肩负书包时,秋天就在为我弹唱。它的歌是那样的明畅,一个个活泼、可爱的音符在不停地欢快跳跃…     

秋天

秋天是我最喜欢的季节。在秋天, 我可以放风筝、爬山。秋天是美丽的。秋天的天气很凉爽。所有的树都变成了黄色。秋天的田野到处都是红色和黄色。白天变短了, 黑夜变长了。树叶开始落下来了。这是一年中收获的季节。Fall is my favourite season. In the fall, Ican fly kites     

秋之彩

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天在古人的眼里是寂寞的、萧条的,而我却不这么认为。在我的心中,秋天是多姿多彩,是五颜六色的。12年前的秋天,我来到了这个美丽的世界,来到这个美丽世界的秋天。从那时起,我就深深爱上了这深沉而美丽的季节……红色、黄色的秋。岳麓山上