联想、想像,还有悟

写好“图画作文”,联想与想像十分重要,但是联想与想像只是我们写作时的一种思维方法。联想与想像本身并不能为我们提供一个现成的有价值的文章中心。因此,要写好“图画作文”,还要善于“悟”。所谓“悟”,就是在了解的基础上去感受、去领会,去找到其中有价值的含义。现在以这里发表的几篇文章为例,给同学们作个分析。《“半半”的故事》一文,最基本的思维方法是想像,文章所讲述的故事完全是作者想像出来的。不过我们应该了     

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——《如果人类也有尾巴》教学设计、课堂实录及教研评析

一、教学设计 (一)说明 《如果人类也有尾巴》是一篇科幻作品。文章的内 容丰富多彩,充满新奇而合理的想像,同学们对这样的 文章一定非常感兴趣,能够唤起同学们想像的欲望。但 是,这篇文章是同学们上初中以来第一次接触到的科幻 类作品,他们还不能正确理解“想像”。因此,我们可以 把“如何引导同学们合理而又大胆地展开想像”作为教 读本文的重点和难点,在保证正确解读课文的基础上, 力求达到培养学生的形象思维、语言组织及表达等多方     

放飞想像 写好“克隆”

随着科学技术的飞速发展,我们的想像空间不断扩大,同学们曾写过“未来的……”“20年后的……”等想像作文,这次写自己想克隆的东西,     

放飞美丽的梦想

题目现在给你一朵美丽的“七色花”，去实现你心中美丽的梦想吧！试写下来，千万不要轻率从事，花瓣只有七片，撕完了以后如果发觉还有梦想没有实现，后悔就来不及了。老师：《七色花》是一个美丽的传说，相信大家都听说过。今天，我们也来写一篇关于“七色花”的文章，同学们有什么问题吗？学生：《七色花》是我们大家都很熟悉的一个童话故事，如今我们要以它为题写一篇文章，觉得很难超越原有的“七色花”形象另立新意，怎么办呢？老师：本次训练要写的是一篇想像作文，同学们要大胆想像，敢于创新。有的同学是人云亦云，一望见星星就想像…     

开心一刻

作文课上,老师笑盈盈地对我们说:“今天我们来做一个游戏好吗?”“好!”我们高兴地答道。 老师开始说游戏规则:“同学们一定要展开想像的翅膀,相信你们写出的内容一定会非常新奇。”说完,老师给我们每人发了一张纸,叫我们在纸上写上自己的名字,然后让我们写“谁在什么地方,在干什么。”     

十三问

青少年朋友们,“本刊收发室”从这一期和大家见面了。本刊创建的十多年里,我们的“收发室”始终是在幕后工作,收发和处理同学们的信件、稿件,回答读者遇到的各种问题……现在,我们决定将“收发室”推到前台,为同学们提供一个参与和交流的空间。同学们可以在该栏目中提出你感兴趣的问题、你的建议和意见,可以对本刊进行评价或纠错,当然,我们更希望看到你们对相关问题提出的解答方案。总之,我们希望这个“收发室”成为一个编者与读者、读者与读者之间互动的平台,因为她主要是为发表读者来稿而设的。本期,我们从同学们提出的各种问题中筛选出“十三问”提供给大家,欢迎同学们参与解答,或者继续提问。     

想像不离谱 落笔求真美

想像是超越时间、空间或生活常规限制的种种奇思异想。想像作文给了学生更广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式,但是想像作文与平时作文中的“想像”有所不同。它不是细节和局部情节的想像, 而是整篇作文的想像。本次习作要求是写20年以后同学们聚在一起的情景,所以要抓住同学、学校、家乡、祖国、世界的变化……那么,怎么才能写好这次作文呢?同学们要注意以下几点:     

科幻篇 节选自《给哈利·波特的一封信》

同学们寄来的“想像时间”专稿真是精彩纷呈,好“信”连台。可遗憾的是版面有限,所以除了以上刊登的作品之外,对于其他优秀之作我们只能作节选、概括处理,呈现给大家,现在就请过目哟!     

海阔凭鱼跃天高任鸟飞--《如果人类也有尾巴》教学设计、课堂实录及教研评析

一、教学设计 (一)说明 《如果人类也有尾巴》是一篇科幻作品.文章的内容丰富多彩,充满新奇而合理的想像,同学们对这样的文章一定非常感兴趣,能够唤起同学们想像的欲望.但是,这篇文章是同学们上初中以来第一次接触到的科幻类作品,他们还不能正确理解"想像".因此,我们可以把"如何引导同学们合理而又大胆地展开想像"作为教读本文的重点和难点,在保证正确解读课文的基础上,力求达到培养学生的形象思维、语言组织及表达等多方面能力的目的.在教学环节的设计上,我们应当关注各层次学生的心理感受,注重每一个学生的发展.同时,我们在教学上还要给同学们创造一种自由、平等、民主、和谐、轻松、愉快的氛围,精心设计有一定梯度的问题,满足学困生渴望成功的心理需求.在讨论问题的过程中,教师也可有意识地加入到学困生的弱势群体,给他们多一点引导,和他们共享学习的快乐.     

在两伊战争中

背景重现:暴风雨后的一个早晨,我来到海边散步。在沙滩上的浅水洼里,有许多被困的小鱼,它们在水里焦虑地游来游去……就在我盯着这些小鱼的时候,一个小男孩来到了我的身边……接下来发生了怎样的事情?想像火炬接力者:赵璞孙月红车欣玉编辑絮语:“我”、“小男孩”、“被困的小鱼”,这是想像背景为我们提供的三个关键性的要素。因此,在这个背景下作文,我们可以以这三音为故事的主要角色编写故事,也可以偏重其中一者为主人公来编写故事。走进本期“想像时间”,就让我们来看看同学们是如何利用这三者放飞想像的!     

湖南省09年中考作文标准样题分析

一年一度的中考即将来临,现在我就《湖南省2009年初中语文毕业会考考试标准》样题,给考生们讲一讲在写作过程中,如何着眼“真”字叙述和抒情,发挥想像求创意。我们以湖南省2009年作文考题新出法——“大作文”和“小作文”二合一的考查方式为例。与同学们谈这个问题。     

广阔天地,想像作文

想像作文符合儿童“爱幻想”的年龄特征。小学阶段是属于儿童期的,同学们喜欢胡思乱想,喜欢超越现实。在平时的阅读中,他们特别喜欢看童话故事和一些故事性强,与他们的现实生活有一定距离的作品。因此,让学生写作想像作文,能够激发他们的写作兴趣。既然“胡思乱想”是小学阶段的特点,就不会无话可写了。但是,令人遗憾的是,在同学们投寄到编辑部的大量想像作文中,我们很难发现真正有个性,有自己独特的想像空间的作品。小学阶段有一个作文训练题“20年后的我”,相信大多数同学都写过这个题目。在作文中,同学们将自己想像成未来的建筑家、科学…     

不妨做一名"懒"教师

“谁来把这个实验给同学们演示一下?”“谁来告诉同学们这道题怎么做?”“这个问题老师也不会,你们先讨论一下。”这是笔者上课时经常用的语言。久而久之,这种“懒”逐渐激起了学生的创新意识和实践能力。于是,我总结出一个道理:“笨”教师能教出聪明的学生,“懒”教师能培养出富有创造力的学生。我们不妨做一名“懒”教师。做一名“懒”教师,要更新教育理念,把想像的空间还给学生。爱因斯坦说:“想像比知识更重要。”有这样一则故事:1968年,美国内华达州有一位名叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“OPEN”的第一字母“O”。妈…     

动态几何解题策略初探

近几年来,高考立体几何题目中新增了一些“动态”的点、线、面元素,给静态的立体几何题赋予了“生命力”,题意更新颖,也使立体几何题更趋灵活,加强了对考生空间想像能力的考查．面对这类“动态”问题,我们该采取怎样的解题策略呢？对此,本文作些探讨供同学们参考．     

在观察中来点想像

想像并不只是存在于科幻小说或童话故事中,那当然需要丰富的想像才能完成。在我们平时通常的作文中同样需要想像,只不过不像上面那两类文章通篇都需想像,而是局部地来点想像。同学们熟悉的朱自清先生的《春》中写春天的花那段:“花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿。”这一句就是想像,或者说虚写。诸如此类的想像,并不在多,一两句就能使文章增色不少。现在,请你们观察并描写一棵树、一盆花或者任意一个镜头、一幅画面,其中必须插入一定的想像。在观察中来点想像@榕子     

小说杀手

一“‘粮食’来了!”小女生陈佳丽挥舞着一叠信冲进来,同学们都把信件称为“精神粮食”,简称“粮食”。大家一窝蜂围上了陈佳丽。陈佳丽举起两封信,“柳伊和周铮的信可不一般,是杂志社寄来的!”“给我!”大班长柳伊红着脸,抢夺自己的信。     

圣诞节前的风波

下课铃刚响,同学们就忙活起来了,明天是圣诞节,要给老师们一个惊喜。下节课是冯老师的数学课,同学们就在黑板上写了“祝冯老师圣诞节快乐”。有的同学在讲台上摆上精心制作的贺卡,而我呢,用彩色粉笔,在黑板上写了“HappyChristmasDay”,一些同学凑在我身边画花边,写祝福语。上课铃响后,同学们迅速回到了座位,大家都盼望着冯老师一进教室就被这一幕感动得“痛哭流涕”。很快,当陈老师捧着物理书出现在我们面前时,大家都惊呆了,原来冯老师与物理老师换了课!陈老师看着黑板上的字,我恨不得挖个洞,从二楼掉到一楼去。陈老师没有让我们感到尴尬…     

如何开展以想像为主的作文活动课

《语文课程标准》指出:要“激发学生展开想像和幻想,鼓励写想像中的事物”。以往在指导学生写想像性的作文时,我总是创设想像的情境或给一个想像的触发点(如“二十年后的我”、“克隆自己”、续写、故事新编等),训练学生将想到的合理组合,写成一篇习作。可一次想像作文的指导改变了我的做法。     

想像时间

同学们寄来的“想像时间”专稿真是异彩纷呈、惊喜不断。虽然我们总是尽最大努力给同学们提供更多展示自己的机会,可遗憾的是版面有限,所以除了前面刊登的作品以外,对于其他优秀之作我们只能作节选、概括处理,呈现给大家,现在就请过目哟!继续关注:节选自《最佳公民》大幕拉开了,主持人天璇缓缓走来,大声宣布:“此次大赛是有史以来规模最大的一次,这次的冠军将获得一辈子也吃不完的巧克力与‘宇宙王国最佳公民’的称号。”下面的观众一听,兴奋极了,声音一浪盖过一浪。“本次进入决赛的十名选手为九大行星和太阳,下面请1号选手上台!”天璇补充…     

我们的“六一”儿童节

亲爱的同学们:6月1日是一个不寻常的日子,因为这是我们小朋友自己的节日。“六一”儿童节是我们深深的期盼,是我们快乐的想像。那么,怎样让这一天过得更快乐、更有意义呢?让我们一起来听听杭州市天地实验小学的同学们说的心里话吧!