祝女儿在反思中进步

女儿:你好!接连读了你的三封信,妈妈好感动,感动于你对妈妈的关心,妈妈只是重感冒,吃了一些药,发了几次汗,现在已经好了。妈妈还感动于你接受了妈妈的一些建议并在实践中有了收获。生活中不断地听取各方意见,不断地反思、总结经验教训,这样进步就能快。     

点滴真情令我感动

在现实生活中,使我感动的事实在太多了,但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的房子所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。一缕白发使我感动某日,妈妈头痛,她让我给她按摩按摩。当我按摩时突然发现妈妈头上已有一缕白发,顿时心里像打翻了五味瓶,一股热流冲向眼窝,泪水一滴一滴掉在妈妈的背上。妈妈啊,你刚过不惑之年,怎么就有了白发?是不是因为我不听话让你费心,是不是因为我考得不太好让你寒心,是不是因为家庭经济拮据让你劳心,是不是……妈妈,为了我的成长,为了这个家庭,为了你的事业,你…     

"妈妈的爱"作文指导课实录及评析

一欣赏诗歌,引入"妈妈的爱" 师:前几天,我发现了一首很美的诗,大家一起来欣赏吧! (课件出示诗歌:<妈妈的爱>) 有一个很热很热的夜晚,/我从梦中醒来,/妈妈正给我扇着扇子,/汗水却湿透了她的衣裳./啊!妈妈的爱是清凉的风.     

带着感动出发

知道2008年高考安徽卷的作文题，我立刻就被感动了。因为年复一年的高考总是使人感动，因为有60分的作文总是使人感动。与去年“提篮春光看妈妈”不同，去年我很激动，写了两篇多少有些激愤的文字。今年我则是平静地看待这样的“感动”。学生不会在乎这样的作文题，因为感动总是有的。在日常之中，     

“感动”“激动”“冲动”

“妈妈，月光之下，静静地我想你了……”当毛阿敏的《天之大》飘飘悠悠地在耳边响起时，一种久违的感动从心底悄悄地蔓延开去。是啊，妈妈的爱完美无瑕，在她的身上总会有些感动让我们流泪。这不，昨天的作文——《感动&#183;妈妈》，同学们个个写得情真意切!     

学会用心感受生活

不久前,与学生一起欣赏陈运松的散文《妈妈喜欢吃鱼头》。文章写了“妈妈”、“外婆”、“妻子”三代母亲自己吃鱼头,把鱼肉省给孩子吃的故事,以小见大地歌颂了母爱的伟大,褒扬了中国女性克己为子的传统美德。选材精巧,立意深刻,读来催人泪下。不少同学在谈阅读感受时说:“我妈妈也‘喜欢’吃鱼头,可我原来怎么没发现呢?”是啊,我们为什么没发现呢？其实,我们的生活同样丰富多彩,到处充满着感动,只是许多同学往往心不在焉,视而不见,听而不闻,对内心感受放任自     

生活中的感动

在生活中,我的妈妈很容易感动流泪.她笑着调侃说有两个原因,一是外婆忠厚善良的秉性遗传给了她,二是生活中遇到的好人好事太使人感动了.她曾经告诉我这样一件事:有一天,妈妈抱着满月不久的我到奶奶家去,因为是农村班车,班次少,等我们乘上车已没座位了.     

“非常”妈妈

大家看过杨红樱老师写的《非常妈妈》吗？书中有各种类型的妈妈,有天真妈妈、智慧妈妈、糊涂妈妈和开明妈妈等。我的妈妈汇集了上面所说的那些妈妈的很多特点。因此,我认为她是个“非常”妈妈。天真妈妈。一次,我们去乐山大佛游玩。到达后,大家都在欣赏优美的风景,而妈妈却在观察山脚下的柱子。我好奇地问：“妈妈,     

最好的母亲节礼物

捕捉你心灵深处的故事吧,感动了你的也将感动我们。母亲节快到了,老师要求我们准备一件礼物送给妈妈,并且要让妈妈把收到礼物后的感受写下来。我犯愁了,送什么呢?我冥思苦想———对了,画一幅康乃馨吧,因为妈妈最喜欢康乃馨。放学铃声一响,我就赶紧奔回家,囫囵吞枣地     

自主学习 自由表达——《渡船》教学片段评析

师 :早晨 ,同学们已预习过课文 ,现在请大家回忆一下 ,通过预习 ,你知道了什么？生 :我知道 ,年轻的妈妈为了给孩子看病 ,去找一位老大夫。生 :我知道 ,年轻的妈妈是搭船给儿子看病。生 :我知道 ,年轻的妈妈因为孩子生病非常着急 ,热心人帮助了她们。……师 :刚才同学们说得真不错 ,现在请大家来细细读课文 ,划出文中让你特别感动的句子 ,用划出。（学生默读 ,划出文中使自己感动的句子。）师 :现在请同桌合作 ,互相说说为什么这些句子会使你感动。（同桌交流后大组交流）生 :我觉得课文第２小节中描写年轻妈妈的神态令我感动 ,因为我生病时…     

《一颗雨花石》读后感

不久前，妈妈带回了一本书，其中有偏故事题目叫《一颗雨花石》。读罢此文，我感动得热泪盈眶。     

感动

感动,是一个会令人流泪的词!感动来源于一件件令人难忘事!感动无时不在我们身边。然而,为何我们有时却感受不到呢?那是因为,我们没有认真地感受和用心去体会。随着年龄的增长,我才真正悟出了这个道理。常言说:"孩子是妈妈身上掉下来的一块肉!"妈妈让我们来到了这个美丽的世界上,她细心地照顾着我们,在她的精心呵护下,我们渐渐长大!记得那是2010年11月27号,妈妈在医院生弟弟。那天刚好是星期     

被学生感动，你有吗？

班里一位叫梅梅的学生写了一篇作文——《一夜间的财富》,说的是在下晚自习时看到满天繁星而回忆起和妈妈之间发生的事;学生兵兵看后感动得快要哭了,他联想到了自己的妈妈,也写了篇作文——《“二年级”文凭的妈妈》,两篇作文流露的真挚情感扑面而来。读后,为学生的真情而感动。     

讲一个美好的故事

<正>人们常常被一些事情感动,因为这些事情里有着滋养心灵和精神的力量。让我们一起欣赏下面的故事,那些隐藏在文字里的真善美,需要我们细细体会、慢慢品味,进而转化为自身内在的力量。名篇赏析阿和有一条心爱的浴巾,这条浴巾突然不见了。今天,妈妈把浴巾洗了一洗。刚刚晾好,一阵大风刮来,浴巾给刮上了天,飞了。糟糕的是,大风之后又下起了一场大暴雨。没法去找浴巾了,阿和伤心地哭了起来。     

《猜猜我有多爱你》读后感

我和妈妈一起读了《猜猜我有多爱你》,读完这本书,我很感动。我感动的是大兔子总比小兔子的爱来得多、来得深、来得远。我想妈妈爱我肯定也像大兔子爱小兔子二样,想到这里,我就好高兴,感到好幸福。     

一枝一叶总关情——从民俗文化角度解读长妈妈

鲁迅一生没有为他的母亲留下文字,对他的保姆长妈妈却倾注了一腔深情,专门写了一篇《阿长与〈山海经〉》以示怀念,而且怀念之情的深切让人唏嘘不已,这说明长妈妈对幼年鲁迅的影响是十分深远的。然而解读文本,我们很容易有这样的感觉,长妈妈对幼时的鲁迅似乎没有特别的爱,而让鲁迅感动的主要原因就是买了一本《山海经》。当然,幼年鲁迅对这本书念念不忘,而目不识丁的长妈妈居然满足了他的渴求,这种感动是铭心刻骨的。我们作这样一番假设,如果没有《山海经》一事,鲁迅会著文怀念长妈妈吗?这当然不得而知。但是如果我们挖掘得更细一些就会发现,…     

为妈妈洗脚

曾看过一则公益广告。一个小男孩，端着一盆热水，那稚嫩的声音“妈妈，我给你洗脚”曾经感动了无数的人。那一天，吃过晚饭后，我打了盆热水端到妈妈的面前，妈妈不知我作何事，显得有些讶然“孩子，你要干什么呢”？妈妈忍不住地问。我没有说话，只是微笑着让妈妈坐下。我脱下妈妈的鞋袜，她好像明白了我的心思，显得有些腼腆，但我看出妈妈有了幸福感，     

“法庭”辩论风波

听说爸爸、妈妈的单位过一段才能发工资,这三个月我们家就要紧缩“银根”了。于是我拿出存折递给了妈妈,上面有我平时积攒的九百元钱,让他们先用。妈妈非常感动地说:“乖女儿,等我们发了钱,连本带利还你。”我听了心里高兴得不得了。可是事事难料,计     

诗歌《孩子快抓紧妈妈的手》引起强烈反响

“孩子,快／抓紧妈妈的手／去天堂的路／太黑了／妈妈怕你／碰了头／快／抓紧妈妈的手／让妈妈陪你走……”自四川汶川大地震发生以来,众多网友自发创作的诗歌已难以计数,其中一首《孩子快抓紧妈妈的手〉,感动了很多人。     

《妈妈的爱》教学建议

一、用有个性的朗读 ,为学生创设情感的氛围１ 同学们 ,谁能带着自己的感受读一读“妈妈”这个词？２ 交代任务 :这节课 ,我们就带着这样亲切、深情、甜美的感受 ,学习“妈妈的爱”这首诗 ,我们不但要用情地读好它 ,更应把“妈妈的爱”印在自己的脑海中。二、用真实的体验 ,感悟诗歌的内涵１ 请大家读读课文 ,看看诗中有没有使你感动的地方？２ 小组内先交流一下 ,你们可以说说你们的感受 ,也可以读读表达你的感受。３ 学生汇报自己的感受。（１）第一节诗使学生感动的汇报。①让学生具体说诗中哪些语句使自己感动了 ,并结合自己的生活实际…