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《语数外学习(高中版)》2014,(9):94-94
有位秀才第三次进京赶考。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第而个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞;第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一张床上却背靠背。 相似文献
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王宇彦 《小溪流(作文画刊)》2007,(Z2)
事擎拼幽︸听梦是美好的梦是神奇的梦是有趣的我们在梦里插上了想象的翅膀在、,...............﹄..............皿.....1..........梦@王宇彦$长沙一师一附小~~ 相似文献
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今天我们应该怎样做教师?或教师应该成为怎样的人?这既是身份和行为的自我审视,更是精神和灵魂的自我求解,值得我们认真思考和破译。我们认为,教师应该成为以下应然规定的人。1.教师应该成为追梦的人。梦是教师在成长的过程中所欲追求和确立的东西。梦是目标,梦是理想,梦是价值期待,是人的发展与成长的标高。人不能没有梦,因为人不独是自然界的产物,更是文化和历史的产物。文化与历史延传的生命基因和 相似文献
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邵明铭 《创新作文(初中版)》2014,(8):6-6
毛毛虫的梦是美丽的,它破茧成蝶,在花丛中嬉戏;雄鹰的梦是勇敢的,它翱翔蓝天,搏击苍穹;奶奶的梦是淳朴的,她春种夏培,祈盼丰收。每年年初,我总能听到奶奶念叨:“希望今年有个好收成!"原以为是奶奶每天对着菩萨的祈祷,年龄稍大以后才渐渐知晓,这原来就是奶奶的梦想。” 相似文献
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曾经见过这样一句话,说“每个男人都有两个梦,第一个梦是梦见自己的父亲是个英雄,第二个梦是梦见自己是个英雄。等到梦碎了,人便醒过来,长大了”。 相似文献