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相似文献
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1.
王丹红 《今日科苑》2007,(14):244-244
面对当今社会对人才的要求,我国提出了新课程改革,这一次改革体现了时代的精神,充满了创新意识。如何提高学生的创新意识,如何通过创新学习来提高学生的实践能力是我们教师努力思考的问题。  相似文献   

2.
高职语文对培养高素质技术人才有重要作用,高职语文教学要改革教学方法,重视学生语文能力培养,注重教学实用性,改革考核办法,提高教学水平。  相似文献   

3.
计算机多媒体技术以及网络信息技术给计算机教育创造了全新的教育空间,越来越多的老师把它们运用到平常的教学实践过程中,在很大程度上改变了老师教学以及学生的学习.如何才能够更好地上号计算机课程,是人们关心的重要课题,本文主要强调学生可持续发展在计算机教学改革中的重要性,对于如何更好的促进学生的可持续发展,提出了计算机教学改革的新思路  相似文献   

4.
《电机与拖动》课程教学改革的探索   总被引:2,自引:1,他引:1  
为了适应科学技术的发展,实现培养创造性人才的教育目标,《电机与拖动》课程需要在教学内容、教学思想,教学手段等方面进行改革。本文结合教学实践,对创造性人才的培养以及教学方法和实验内容的改革等问题做了探讨。  相似文献   

5.
本文对"现代控制理论"课程双语教学开展的必要性进行了深刻的分析,并从双语教学具体实践的角度,对"现代控制理论"课程双语教学实施过程中的教师主体、学生主体、教学方法、教材等问题提出了几点想法,以对搞好"现代控制理论"课程双语教学具有一定的科学指导意义。  相似文献   

6.
《电机与电气控制技术》课程是电气及自动化专业、机电一体化技术专业的专业基础课,对培养学生的职业技术能力起着重要的作用。本文分析了当前的教学现状,并从培养目标、教学内容、教学方法与手段、教学过程及组织方式、评价方法等多个方面提出了改革的措施和具体做法。  相似文献   

7.
语文是贯穿学生全部学习阶段的学科,语文能够拓宽学生的知识层面,提高学生的任务素养,是中职教育中的重点教学科目.中职院校是培养应用型人才的教育基地,中职语文教学要始终坚持以学生为本的教学理念,以提高学生的综合素质为教学目标.本文对以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践进行了深入的研究与分析,提出了一些合理的改革意见,...  相似文献   

8.
在电工电子实验教学中突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养是高等院校实验教学改革的重要课程,本文通过对完善实践教学体系,改革实践教学模式,改革实践考核办法等方面进行探索,以达到激发学生实践的主动性和创新性的目标。  相似文献   

9.
现代社会对人才的需求是多样化的,不同层次的人对数学又有不同层次的要求,学生的数学学习能力也存在着明显的差异,这些都要求我们要对传统忽视学生个性差异、能力差异、思维差异的数学教育教学进行改革.对分层教学进行探索,论证了分层教学的必要性和可行性.  相似文献   

10.
针对目前微机技术课程教学中存在的问题,结合专业培养方向,从课程的设置、内容、教学方式方法、实践教学及考核等方面进行了一些探索,并提出了相应的改革措施。  相似文献   

11.
《电力电子技术》课程教学改革实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业的专业基础课,是一门工程应用性很强的课程。在工程实践中,该课程始终呈现高速发展态势,不断有新的器件、新的电路拓扑结构警新的控制方法问世。这些因素决定了课程内容的动态变化特征。因此需要在教学内容、教学方法、教师任教能力提高和实践环节等几个方面进行探索与实践,以适应人才创新能力培养的需要。  相似文献   

12.
免疫学检验是一门应用学科,其发展迅速。面对发展和观念上的变化带来的挑战,如何培养符合现实情况要求的高素质、实用型检验医学人才,是教师应该认识思考的问题。本文通过分析检验专业的学科特点,在教学过程中改进理论教学方法和实验课的内容,与临床紧密联系,同时促进科研能力的培养,全面提高学生的综合素质。  相似文献   

13.
本文主要从培养高职机电专业学生的综合实践能力出发,分析各高职院校机电专业实践教学的现状,提出了"递进式"实践教学模式与课程间"组合型"实践教学模式相结合的"综合技能培养过程化"实践教学新模式。  相似文献   

14.
指出了现阶段高职院校高等数学课程教学中存在的一些实际问题,结合高职高等数学教学的任务及特点,从教学大纲、教学内容和体系、教学模式的创新、教学方法和教学手段等方面提出了相应的改革方法及策略。  相似文献   

15.
利用现代教育理论,现代教学手段,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出新型的创造性人才.  相似文献   

16.
<计算机应用基础>是中等职业学校各类专业学生必修的文化课.课程的主要任务是使学生了解和掌握计算机基础知识和基本技能,培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力,为此,需要加强<计算机应用基础>课的实践教学,以培养学生的实践能力,使学生虽然身在学校,却有一种近似在社会生产、经营活动环境中学习和掌握专业理论与技能知识,着力培养学生的实际工作能力.  相似文献   

17.
本文结合《单片机原理与应用》的课程特点,以培养学生的实践能力、刨新能力和应用能力为教学目标,结合高职学院教学实践,介绍了《单片机原理与应用》课程的教学改革方法及实施效果,提出了关于《单片机原理与应用》教学改革的一些看法。  相似文献   

18.
根据通信类专业的特点,教学内容中提高了设计性和综合性实验的比例,重视对接口电路设计的考核.在教学过程中,合理使用现代化的教学工具,提高学生的自学能力和设计能力.介绍了在<微机原理及应用>课程建设中,更新教学内容、完善课程内容新体系、改革教学方法和手段、注重能力培养、教学与科研相结合等方面所进行的实践与探索.  相似文献   

19.
文章就目前高职<电子技术>课程存在的主要问题,探讨教学内容、教学方法、教学手段的改革.以便提高<电子技术>教学效果,旨在为社会培养合格的应用型人才.  相似文献   

20.
李亚军 《今日科苑》2009,(16):229-230
现行新教材的内容非常丰富,涵盖面广,渗透了社会科学和自然科学多面知识,具有学科的融合性和扩展性,为学生的学习和教师的教学提供了大量素材;而且它的教学思想、课程设置、教学方法和评价模式等均是一个全新的教学理念的具体展现。  相似文献   

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