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【教学目标】1．知识目标：明确政府依法行政的含义;知道政府提高依法行政水平的具体要求;理解依法行政的意义;明确政府要审慎用权。民主决策。 相似文献
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浅谈权力监督机制的完善 总被引：3，自引：0，他引：3
施延亮 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(1):13-17
通过对权力监督“生态环境”的分析，提出对党和党纪、行政和行政机关的监督以及法律监督的一系列措施。 相似文献
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唯有合法的权力才具有人民利益的代表性.法律正是代表人民利益的合法权力的一种形式.所有一切的政府权力监督及监督形式,只有在法律的保障下才会发挥好各自的监督力量.拟在界定政府与政府权力内涵的基础上,重点对在法律的保障下的一切政府权力监督力量及其他形式的合力监督进行研讨. 相似文献
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我国正处于社会转型时期，在这变革的年代，如何加强对权力运行过程的监督和制约，既是关系到党和国家前途命运的重大课题，也是我党长期以来一直在探索和实践而又不能得到有效解决的社会难点问题，更是当今人民群众最为关注并迫切要求解决的热点话题。加强对权力运行过程的监督和制约应着眼于监督客体，深化政治体制改革，合理调整权力配置，使权力之间既相互配合又相互制约；着眼于监督主体，改革和重构对权力运行的监督制约体系；着眼于监督依据，加强监督立法，实现对权力运行的监督和制约的法制化。 相似文献
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一、教学目标知识目标：认识花的基本结构及各部分的主要功能。能力目标：培养观察能力、动手能力和思维能力。情感目标：通过粘贴花的基本结构，培养合作精神与审美观。[第一段] 相似文献
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创设情境是高中政治教学常用的一种教学方法。在《权力的行使:需要监督》一框中创设真实有效的情境,可以使学生在情境中激发兴趣、升华情感。 相似文献
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张红 《黔南民族师范学院学报》2011,31(4):44-47,78
县委及县委书记权力过于集中,监督乏力,并无限扩张、滥用,＂县委书记腐败现象＂折射出县级党政权责错位。改变这一现象,需要完善县权改革,界定党政权责,强化党内外监督和法律监督,改革现有监督体制,规范县党委依法正确行使权力。 相似文献
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改革开放30年来,中国共产党对新的历史条件下的执政规律进行了不懈探索.这一探索正是围绕执政的核心问题--公共权力的规范与监督展开的.通过横向分权,实行党政职能分开,理顺党政关系;通过纵向放权,适度下放权力,充分调动中央和地方两个积极性;通过有序收权,整合政府职能部门,降低行政成本;大力加强党内监督,扩大党内民主,防止权力滥用;积极推进党外监督,完善人大、政协制度,充分发挥监督制约作用;积极实施基本方略,坚持依法治国,规范权力运作. 相似文献
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教学目标
1．简要了解从唐太宗的“贞观之治”、武则天的“贞观遗风”到唐玄宗后期的“安史之乱”的历史发展情况。
2．通过自主阅读和对地图、图片、视频等史料的观察，提升学生分析问题的能力和辩证思维的能力。 相似文献
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教学目标：
1．知识目标：了解宽容的内涵以及为什么要宽容。
2．能力目标：在生活、学习中能够以自己的行动宽容他人。 相似文献
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本文针对《数据结构》这门计算机专业的核心课程,深入探讨了课程的定位、教学目标、内容体系等,给出该课程的理论教学设计、实验教学设计及考核方式和标准,并已在瓯江学院理工分院的计算机科学与技术专业三个不同年级的学生中实施,取得了较理想的教学效果。 相似文献
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施红玉 《泰州职业技术学院学报》2022,(3):38-40+67
对于权力约束,几千年以来的政治实践和政治思想形成了两种主要方式：以权力制约权力,以权利制约权力。基于权力约束方式构建的监督体系尤为重要。权利监督与权力监督是两种性质不同的监督,权利监督是权力监督的重要基础,权力监督是权利监督的有效保障。这两种监督系统协调推进,形成了具有层次性、人民性、德法共治的三重实践维度的中国特色监督体系。 相似文献
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1．知识目标：理解葡萄沟美在哪里。2．交际目标：利用对话和人热情相处。3．能力目标：观察感悟颜色的差异性。 相似文献