新时代加强青年理想信念教育的理路探究

理想信念是青年成长的精神指引。迈入新时代,理想信念教育作为思想政治教育的核心内容,取得了一系列的成效,同时也存在许多亟待关注的问题。要切实提高新时代青年理想信念教育实效性,首先必须充分把握思想来源,让青年明确“信什么”的问题。新时代加强青年理想信念教育的价值意蕴体现在培育堪当民族复兴重任的时代新人,推动新时代高等教育高质量发展以及助力全面建设社会主义现代化国家三方面。要凸显价值,须从引领青年知行统一,打造“三全”育人格局,把握青年群体异同,建立健全评价体系等四方面构建实践路径。     

浅论军校学员心理健康教育

从军校学员主要的心理特征、心理问题的主要表现以及如何提高军校学员的心理健康水平等方面论述军校学员的心理健康教育,并借助思想政治工作以提供理论动力和思想指导。     

关于加强军校学员思想政治教育的思考

思想政治素质是军事人才素质的核心,而影响和决定军校学员思想政治素质的一个重要因素就是军校思想政治教育。本文作者就如何加强军校学员思想政治教育工作这一问题介绍了几点经验。     

突出学科优势 加强学科专业建设

学科专业建设是“2110工程”建设的核心内容，也是院校建设的龙头，结合我院“军队初级指挥（舰艇指挥）”，“军事海洋学”两个军队院校重点学科专业的建设实际，提出“高起点，重整体，抓优势，保特色”的建设思路。     

加强军校学员思想政治教育的几点思考

军校是培养高素质军事人才的重要基地。思想政治教育是军校学员成才的关键要素,而现在的军校思想教育中还存在着一些明显差距．这就要求我们更新教育手段、拓展教育范围、丰富教育方法和提高政工干部的能力素质。     

把握任职教育特点规律做好学员管理工作

军队院校是我军专业技术干部任职教育的主要基地,担负了大部分任职教育培训任务。随着我军信息化建设的不断发展、高新技术装备的陆续配发部队,军队院校生长干部学员毕业后分配到作战部队的比例越来越大。目前,针对我军干部队伍中专业技术水平与武器装备现代化发展不相适应的这一特点,我军加大了技术干部任职教育的力度。本文从任职教育学员特点出发,就军队院校任职教育学员的管理问题进行一些探讨。     

转型期的学员思想政治教育

在改革开放和建立社会主义市场经济体制的过程中 ,由于社会经济成份 ,生活方式 ,社会组织和就业形式的多样化 ,不可避免地对军校学员的思想构成影响。军校思想政治教育要依据这种新情况 ,加强和改进思想教育工作 ,掌握思想政治教育的主动权。     

对新形势下加强军校学员思想政治教育的几点思考

加强学员思想政治教育是确保军校"保方向、出人才"的根本之举。军校要在思想政治教育内容上突出军校特色,方法手段上突出灵活多样,教育管理上突出科学正规,切实提高军校思想政治教育的效益。     

谈深化学员的理想信念教育

一、理想信念教育应以评价为中心环节理想信念是体现人的需要的主体性意识、价值意识。理想信念的形成是一个评价过程。理想信念教育应以评价为中心环节。人的活动的本质是主客体之间的相互作用，表现为主体客体化和客体主体化过程，体现了马克思所发现的人类实践活动中的两种尺度，即物的尺度和人的尺度。主体客体化过程体现了物的尺度、客体的尺度，即人要如实地反映客体的本来面目，反映它们的变化及其规律性，在行动中要“服从”其规律性，要按客观规律办事。这就是物的尺度，它的理论表现形式是知识、是真理。客体主体化过程体现了人的…     

浅谈军校学员的心理素质教育

心理素质教育是提高全民素质的一个重要组成部分。本文针对军校学员的生理、心理特点，对军校学员心理素质教育的意义和途径进行了初步探讨。     

开展心理健康教育，健全军校学员意志品质

本文首先提出了开展心理健康教育是健全学员意志品质的重要途径的观点,然后从影响学员心理素质的因素、开展心理健康教育的方法两个方面分析了如何开展心理健康教育的问题。     

加强大学生理想信念教育的思考

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强大学生理想信念教育必须牢牢抓住马克思主义基本原理的教育，紧密结合我国经济建设与社会发展现状，密切关注大学生的思想实际，积极拓展思想教育的新方式。     

把握青年理想信念教育的新时代要求

中国特色社会主义进入新时代,应密切把握新时代赋予理想信念教育的突出要求,讲清楚个人理想与社会理想、理想与现实、远大理想与共同理想的关系,采用直观形象法、体验归纳法、先跟后导法、情感互动法,切实提高教育实效。     

论军校理想信念教育环境的优化

理想信念教育总是在一定环境下进行的。环境的优劣，对教育效果具有直接影响。良好的环境能起促进作用，相反则起消极作用。环境本身是一种教育，它使人们在行为上遵从顺应，进而在感情上认同共鸣，再到信念上自觉一致。但在自发的环境下，它具有积极作用和消极作用两种可能性。要使环境产生积极的教育效果，就必须使其优化。一、掌握环境优化的主动权所谓环境优化，并不是把学校变成一个与世隔绝的、纯净的封闭系统，而是科学地调控外部因素的影响，促使教育与教育主体实现最佳结合，缩小两者之间的反差，减少由这种反差而产生的内耗，保证…     

加强高校学生理想信念教育的思考

理想信念教育是高校学生思想政治教育的核心内容，加强高校学生理想信念教育具有重要意义。文章通过对高校学生理想教育的现状进行分析，提出了加强高校学生理想信念教育的有效途径。     

加强党员干部理想信念教育的探索

目前党员干部理想信念的主流是好的,但是部分党员干部存在理想信念动摇的问题,从主客观两个方面分析了造成这种现象的原因,并就如何加强党员干部理想信念教育进行了初步探索.     

军校研究生学员管理教育中的问题与对策

研究分析了军校研究生学员管理教育的现状,分析了军校研究生学员管理教育工作中主要问题,对军校研究生学员的管理教育工作提出了几点建议.     

正确把握邓小平理论教育的切入点

邓小平理论是当代中国的马克思主义，马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱，是解决当代中国社会主义前途和命运唯一的科学理论。当代青年学生是21世纪建设有中国特色社会主义事业的栋梁，望负着党的重托和人民的希望，他们对邓小平理论的认识、信仰和实践程度，决定着中国的未来。因此，要培养当代青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把邓小平理论内化为他们的共同的政治思想和牢固的精神支柱，就必须进一步深化邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”，尤其要解决“进头脑”的“切入点”的问题。     

论当代青年理想信念教育

理想信念是人生的指路明灯,也是激励人们向着既定目标奋斗的力量源泉。当代青年是祖国的未来、民族的希望,加强当代青年理想信念教育,具有十分重要的意义。当代青年只有树立远大而崇高的理想信念,才能认清社会的前途,认准前进的方向,才能面对时代的挑