关于保持共产党员先进性的思考

党的先进性关系到党在国家、人民中的地位和作用.每一个党员的素质关系着党的整体素质,影响着党的整体形象.保持共产党员的先进性,主要应发挥党组织的主观能动作用,健全有关机制,从制度上保证党员的先进性.主要包括：建立和健全党员培养教育机制,提高党员的综合素质;确立主体机制,提高主体意识;完善用人机制,确保正确导向;创新管理机制,提高管理水平;完善考评机制,形成竞争氛围.     

健全高校保持共产党员先进性长效机制的思考

建立健全高校保持共产党员先进性长效机制，是加强党的先进性建设的要求。高校要建立健全党员学习教育机制、党员管理机制、党员民主参与机制、党员联系群众机制、基层党组织建设机制等。     

构建高校保持共产党员先进性长效机制的思考

构建保持共产党员先进性长效机制是党的先进性建设的重要课题。要充分认识构建高校保持共产党员先进性长效机制的重要性和必要性。探索构建长效机制的内容，完善构建长效机制的保障措施，最终构建高校保持共产党员先进性长效机制。     

关于保持高校共产党员先进性的思考

先进性是工人阶级先锋队的本质所在 ,其最终体现在代表中国最广大人民群众的根本利益上。我们坚持与时俱进 ,保持党的先进性 ,都是为了更好地为人民服务 ,为社会主义事业服务。基于这种认识 ,本文从党员领导干部如何发挥导向作用 ;优秀党员如何发挥示范作用 ;无职党员如何发挥“浸润”作用三个方面 ,论述了高校共产党员如何保持先进性     

高校保持共产党员先进性长效机制研究

高校构建保持共产党员先进性长效机制，要着重抓好提高认识、健全制度、严格执行、突出实效四个环节，以牢固建立长效机制的思想根基，完善各项措施，推进措施落实，以实现建立长效机制的根本目的。     

试论高校共产党员如何保持先进性

高校共产党员要解决自身不符合共产党员先进性要求的问题,就必须做到：坚定理想信念,矢志不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,努力提高履职本领;牢记根本宗旨,全心全意为广大师生服务;增强党员意识,在平凡岗位上发挥先锋模范作用;切实转变作风,脚踏实地地做好各项工作.     

保持共产党员先进性教育活动的几点思考

一、开展保持共产党员先进性教育活动是在贯彻邓小平“聚精会神抓党建”的重托和深入学习“三个代表”重要思想．在我党面临的严峻国际国内形势．在国际共产主义运动处于低潮．在党员干部队伍中存在一定的问题的背景下进行的。对我党的建设和发展．实现中华民族的伟大复兴以及国际社会主义运动的复兴有着积极的重要意义。二、保持党员先进性的内涵就是要实践“三个代表”重要思想。三、保持先进性应从加强自身的修养．与时俱进．贵在持久．良好的监督机制等几个方面来进行。     

高校共产党员先进性问题的几点思考

先进性是贯彻“三个代表“重要思想的标准性要求,先进性是“三个代表“重要思想的核心内容.在新的历史条件下,高校广大共产党员要努力实践“三个代表“重要思想,自觉增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,做符合“三个代表“要求的共产党员.     

关于构建保持共产党员先进性长效机制的几点思考

党的先进性建设是马克思主义政党的根本性建设。党的先进性建设关键是要形成保持共产党员先进性的长效机制。本文从教育培训机制、监督评估机制、进步激励机制等方面对构建保持共产党员先进性的长效机制进行了探索。     

关于保持共产党员先进性的思考

开展保持党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重要部署，是党的建设新的伟大工程的重大决策。广大共产党员应积极投入到党员先进性教育活动中去，努力保持自身理论修养上的先进性、思想作风上的先进性和实践行动上的先进性。     

党的先进性要求与高校基层党组织建设

新时期按党的先进性要求加强高校基层党组织建设,就必须找准问题,理清思路,采取措施。其基本思路是:加强高校基层党组织建设,同实践“三个代表”重要思想相结合,同加强党的先进性建设相结合,同提高党执政能力建设相结合。其主要措施为:组织建设全面覆盖,思想建设齐抓共管,组织生活提高质量,能力建设塑造形象,制度建设提升水平,队伍建设推动发展。     

提高质量：关于高校发展学生党员的思考

提高高校发展学生党员质量,要结合学校的具体工作实践．从完善制度、明确标准、注重培养、强化教育、加强管理等几个方面展开。     

高校“三沉式”入党积极分子的培养

入党积极分子队伍是党的新鲜血液的源泉。抓好入党积极分子的培养教育工作。是做好大学生党员发展工作的必要前提。高校可以结合党的群众路线教育实践活动,以育人为中心,以两个模式为内容,以三个结合为抓手,拓展有效途径,培养“三沉式”的入党积极分子。     

对贵州高校心理健康教育的思考

在贵州的高等学校,心理健康教育工作的重要性日益提高,作为培养高素质人才的重要环节,其成效的好坏直接关系到贵州高校人才培养质量的高低。从现实入手,就贵州高等学校心理健康教育的现状及存在的问题进行了分析,并提出了几点建议和措施,以加强和推进贵州高校心理健康教育工作的成效。     

对高校创建学习型党组织的几点思考

教书育人、培育和弘扬中国精神、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人是高校肩负的历史职责。所以要创建学习型党组织就必须把高校党建工作作为一项战略任务来抓,抓紧抓好。本文对高校创建学习型党组织的必要性、高校在学习型党组织建设中的理论优势以及对于应该如何创建高校学习型党组织浅谈了几点意见。     

发挥高校党组织在内涵式发展中的引领作用

党的十八大提出,要推动高等教育内涵式发展。发挥高校党组织在内涵发展中的引领作用,必须坚定学校内涵式发展的方向,把人才强校落到实处,切实加强教风学风建设,着力提高学校领导班子和基层党建水平。     

高校学生党建“推优”工作的基本思路

＂推优＂工作是指推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。＂推优＂工作要把团组织的培养教育突出在实践活动中,坚持提高认识和培养教育相结合,把优秀的班团干、学生会干部、三好学生和有突出表现的团员作为培养和推荐的重点,逐步建立和完善计划、培养、推荐和发展一整套＂推优＂工作制度,发挥团组织的优势,实现党建带团建,为党培养大批优秀人才。     

新时代应用型高校党建工作责任制研究

高校党建是新时代党的建设伟大工程的重要组成部分,是推进全面从严治党向纵深发展的重要领域。按照新时代党的建设要求,紧扣应用型高校的特点,以目标和问题为导向,研究应用型高校党建工作责任制的主体内容及其运行机制,从而构建“全面从严治党视域下应用型高校党建工作责任制”,旨在创新高校党建工作,夯实应用型高校党建工作基础,提升基层组织力,以党建引领推动应用型高校内涵式建设,提高应用型人才培养质量。     

探究现今大专院校英语教学现状

英语与汉语属于完全不同的语言体系,英语属于印欧语系,而汉语属汉藏语系。这导致很多中国学生学不好英语,当然反过来很多英语母语的学生学不好汉语。现今大专英语教学问题颇多。探讨此现状进行有必要。本论文分析英语难的原因,分析学生厌学的原因以及提出一些大专院校英语改革思路大专英语教学。     

高校院(系)创建学习型党组织探究

创建学习型党组织是高校院(系)级党组织加强党的建设的本质要求,既有利于发挥政治作用,又有利于提高党建科学化水平;既有利于推动院(系)科学发展,又有利于提高党员素质能力。高校院(系)党组织要围绕"落实四个到位、推进四项优化、坚持四种形式、注重四个结合"路径,从学习引导、制度设计、投入保障等方面入手,全面加强组织领导,着力建立长效机制,推动学习型党组织创建。