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殷凌薇 《常熟理工学院学报》2020,(1):112-117
韩国在汉语教学方面成绩斐然,但对近十年大学汉语教学现状的研究较少。通过对韩国大学汉语教师的问卷调查,从教师、教法、教材三个方面进行综合分析,整体把握韩国大学汉语教学现状。调查结果表明:韩国的大学汉语教师教学经验丰富;教师主要教学语言为韩语;多使用韩国出版的本土教材,部分教师对教材不满意。 相似文献
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以大连市部分高中教师为对象,围绕提升幸福感主题通过专家讲座、团体训练、小组督导和个案辅导等途径,促进教师对幸福核心概念的深刻体验,以期缓解高中教师的职业倦怠、提升其创造幸福的能力。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(10):F0004-F0004
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。j以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强, 相似文献
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最近,省教委召开全省六个中学高级教师职务评审委员会主任、副主任和市、地,州教委主任(教育局长)会议,研讨了中学高级教师任职资格的评审工作和今年底基本完成普教系统评职任务的措施。会议学习了有关文件,进一步明确了评审工作的指导思想。并对一些政策问题统一了认识,这些问题是: ——不具备规定学历的初中教师,初中教材教法考试已经合格,调作高中教师后没有参加高中教师教材教法考试的,这次可以根据本人的实际教育 相似文献
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《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素质教育既有现实的 相似文献
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《中学英语之友(高二版)》2008,(7)
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素 相似文献
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《开放英语》教材是中央广播电视大学非英语专业使用的一套以现代化教学理论为基础的优秀教材.在本文中,笔者主要针对本科使用的《开放英语》(3)、(4)册,根据McDonough和Shaw的教材评估理论,对教材进行外观的总体评价以及内部的深度分析,最后在综合评价中指出教材在学习目标、活动没计以及书面辅导方面的不足之处. 相似文献
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教师是课堂教学的主导者,其素质的高低决定着课堂教学的成败。新世纪的高中语文教师应该具备哪些素质呢?一、合理利用教材判断教材处理是否合适,教法运用是否妥当,主要依据应该来自两个方面:一是教材本身的特点、特征;二是学生的水平层次和学习的具体需求。即教师要将教材因素与学生的具体情况整合起来,因材施教,因人施教。 相似文献
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陶小敏 《江西广播电视大学学报》2005,26(4):53-55
“开放英语“教材是中央电大与英国开放大学合作,为我国开放教育本、专科各专业(英语专业除外)编写的一套多种媒体公共英语系列教材.由于该教材体现了开放教育自主学习的独特性,在组织和编写等方面与其他教材不同,课堂辅导因而也具有其独特性和挑战性.本文就如何科学有效地上好“开放英语“辅导课,从教材特点、对辅导课的认识、辅导课的实施方案以及教师对课外辅导的认识作了一些探索. 相似文献
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根据学科教学的现状和教师的要求,我们从本期起,开设《小学语文教材教法辅导讲座》,目的是促进这门课程的任课教师更好地把握教材内容,合理地运用教学方法,推动中师小学语文教材教法课的教学改革,提高教学质量.同时,也为学习这门课程的广大中师生提供帮助,让他们更准确地理解教材,掌握教学的技能技巧,争取在走上教育岗位之前有个比较扎实的基础.当然,讲座的内容也照顾到了在职小学教师的进修.值得高兴的是,一些专家和特级教师欣然允诺,将就小学语文教材教法研究中大家关心的问题为讲座撰稿.恳切希望中师的有关教师和广大学生同我们一起把这个专栏办好. 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(1):F0004-F0004
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素质教育既有现实的探索意义,又有理论研究的参考价值。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):F0004-F0004
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素质教育既有现实的探索意义,又有理论研究的参考价值。 相似文献
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《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由节国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要兰目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素质教育既有现实的探索意义,又有理论研究的参考价值。 相似文献
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近几年,随着课标课改的实施,初高中衔接的问题也成为了许多初中和高中一线教师讨论的焦点.大部分的高中老师认为,应该注重高中阶段的教育,从教材、教师教法及学生学习方法等方面补充初中教学的缺漏部分.笔者认为,一味地追求后期的补缺补漏,不如 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):F0004-F0004
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高者辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素质教育既有现实的探索意义,又有理论研究的参考价值。 相似文献
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本论文通过对高中与大学无机化学知识的衔接问题进行调查研究,研究和调查结果表明,高中与大学无机化学知识的衔接性不强,主要表现在一下几个方面:(1)高中化学教材知识与大学无机化学教材知识的部分脱节(2)高中与大学无机化学教学方式上存在严重脱节;(3)高中与大学无机化学实验的脱节。 相似文献