高职院校医用化学教学改革探讨

分析目前高职院校医用化学教学现状,探讨教学改革的原则和途径,通过教学内容、方法和评价形式的改革,来提高高职院校医用化学教学质量,以培养具有创新性和实用性的高职医学人才.     

高职院校园林专业园林花卉学教学改革探讨

本文主要是探讨高职院校园林专业国林花卉教学的改革,目前改革导致了教学中凸显了很多的问题,这些问题都需要我们进一步对教学方法进行改进来进行解决,本文也给出了相应的一些参考建议。     

高职院校实践性教学探讨

实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高等职业教育的特色。基于目前高职院校实践性教学中存在的一些问题,文章提出了如何完善高职院校实践性教学的思路。     

高职院校体育教学改革探讨

通过对高职院校体育课程教学现状进行分析,找出影响体育教学改革的因素,结合高职教育理念,从教育观念、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨高职院校体育教学改革的路径.     

高职医用化学教学改革探索

化学是医学高职生在学校一门重要的专业基础课,化学学习的好坏,直接影响着生物学等医学专业课等后续课程的学习,本文立足在课程体系、教学内容、实验教学、教学方法、考试方法等方面进行改革探索。     

高职院校物理课教学改革探讨

本文分析了高职物理课的功能,结合目前高职物理学的教学现状,对改革教学模式及氛围、加强前沿物理教学等方面进行了探讨,以期促进高职院校物理教学的发展。     

高职院校统计课程教学改革的探讨

目前高职院校统计学原理侧重理论知识的介绍，忽略统计学在实践中的运用及计算机的运用等问题。统计学教学改革应该强调案例教学，并运用统计软件解决实际问题。     

探讨高职院校体育教学现状及改革措施

体育教学是高等职业院校教育的重要组成部分,在提高学生身体健康水平和综合素质能力中发挥不可替代的作用。笔者分析当前我国高职院体育教学现状及存在的问题,提出改革的建议措施,旨在提高体育教学的质量,促进高职院校教育和谐发展。     

高职园艺专业化学教学改革研究

现行的高职园艺专业化学教学,在教学体系上存在缺少园艺专业针对性的问题。为此,要进行课程整合。加强化学与园艺专业基础课联系与渗透,优化化学教学过程和内容;实施课堂教学拓展等多种教学方法,并组织学生观摩高年级实验实训课,以此达到全面提高教学质量的目的。     

高职基础化学课程教学存在的问题及对策

本文针对目前高职化学课程教学存在的一些问题，提出了高职化学课程建设与教学改革的思路，探讨化学课与专业课有机融合的教学方式，以提高教学效率，突出高职教育特色。     

浅论高职化学教学改革

化学是高职相关专业的专业基础课,但长期以来高职化学教学一直沿用普通大学的压缩版,不符合高职培养目标的要求,本文从高职化学教学内容、教学方法与教学手段、教学模式、实验教学及考核办法等方面谈了一些自己浅陋的认识.     

高职院校统计课程教学改革的探讨

目前高职院校统计学原理侧重理论知识的介绍,忽略统计学在实践中的运用及计算机的运用等问题。统计学教学改革应该强调案例教学,并运用统计软件解决实际问题。     

高职院校体育教学存在的问题及改革策略

体育是高等职业学校重要的基础性公共课程,在促进学生身体健康、优化身体发育、形成健全人格、开发智力潜能等方面具有无法替代的作用。高职院校以就业为导向、以培养实用型技术人才为目标,与普通本科院校有着较大的差异,其体育教学必然也具有独特的特征和规律。由于我国高职院校起步较晚,对高职院校体育教学特殊性的认识不足,导致体育教学的对应性不强,削弱了体育教学应有的整体效应。为此,本文从高职院校体育教学存在的问题出发,树立"健康第一"的教学主导思想,探讨推动高职院校体育教学任务和目标落实的有效改革策略。     

高职学校篮球教学改革论略

本文指出高职学校篮球教学现状中存在着诸多弊端,强调了高职学校篮球教学改革势在必行,提出了调整课程模式,改进教学方法和授课手段,加强师资队伍建设,开设篮球选修课等改进对策,以切实推进高职学校篮球教学改革。     

关于高职院校体育教学改革的思考

随着世界的发展和时代的进步,传统高校中的体育教学方法和教学内容已经无法满足高职教育发展的要求。本文根据高等职业教育的特,点对现行高职院校体育课程中存在的问题进行了分析和研究,并提出了一系列的可行改革建议。     

高职院校体育教学改革的理论探讨

高职院校体育教学改革必须树立＂健康第一＂的教育思想和＂以人为本＂的教学与管理理念,根据高职学生专业特点及未来从事职业需要及学生自身的需求,为其营造一个宽松和谐的体育教学环境,使高职学生具有一定体育文化欣赏能力,掌握体育与健康的基本知识、运动健身的基本方法和提高体育文化修养,培养学生终身体育意识。并掌握有效提高身体素质的技能和健身运动的方法,积极参与各种体育活动,能科学地进行体育锻炼为未来生活及工作储备职业体能、技能和生活的能力。     

高职院校计算机基础课教学改革探讨

从高职院校＂能力本位＂的教育观念出发,依据计算机基础课程的学科特点及现代教育教学的现状,对计算机基础课程的教学模式以及其教学方法和手段的改革进行了探讨.围绕高等职业院校的培养目标,以提高学生的计算机操作能力为立足点,从发挥教师的主导作用及充分体现学生是认知主体的角度,对教学内容、教学手段和教学方法等几个方面提出了一些改革意见.     

高职院校教学改革探讨

高职教育是技术应用型的职业教育,本文通过对高职教育的正确定位,提出了当前高职教育中所存在的一些问题,从人才培养模式、教学模式、课程体系、教学方式等方面阐述了自己的一些高职教育教学改革见解。     

高职院校医学专业医用化学教学探讨

在高职院校医学专业基础课中,医用化学属于必学课程之一。医用化学的学习效果直接影响后面专业课的学习。如何使医学专业的学生学好医用化学基础课,是值得教师探讨的课题。     

边远地区高职院校教学改革初探

边远地区高职院校不同于内陆经济繁荣省份,更有别于沿海经济发达地区。这些地区经济欠发达,就业岗位少, 办学的规模及改革的力度与其他地区不可同日而语。但是, 不能因此而不搞教学改革,就把高职院校办成本科的“压缩饼干”或者办成扩展的中专。要以就业为导向,坚持理论传