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随着新课程改革的不断深化,政治课程的教学是帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观的重要途径,因此政治课程的教学在高中教学中的作用越来越突出.除此之外,政治课程教学也增强了学生对国家政治现状的了解、培养了学生强烈的社会责任感.在政治教学过程中运用案例教学法可以有效提高教学效率和教学质量.本文将主要针对案例教学法在高中... 相似文献
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政治课理论性、思想性较强。容易让学生失去学习兴趣。本文介绍了案例教学的概念,分析了案例教学法应用于政治课堂的方法和案例教学的优缺点,最后提出了几点建议。 相似文献
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在高中政治课上应用案例法,指教师通过选取与授课内容相符的案例,引导学生进行讨论,通过对案例的分析和讨论,使学生掌握相应的政治知识,完成相应的教学目标。案例的选择是案例教学的首要一环。那么,教师应如何选择案例呢?笔者认为,选择案例要遵循典型性、冲突性、适切陛与自主性的原则。 相似文献
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案例教学法在高中政治教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《林区教学》2019,(5)
案例教学法是一种创新型的教学方法。高中政治理论性较强,运用案例教学法可以使理论和实际相结合,提高学生学习的积极性。但是,案例教学法在高中政治教学的应用中也存在一些问题。立足理论,结合教学实际,研究案例教学法在高中政治教学中存在的问题及对策,使案例教学法更加完善。 相似文献
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本文首先简述了案例教学的产生和发展,分析了目前案例教学中的主要局限性或问题主要表现,以及案例教学的优点与作用,重点介绍了案例教学的具体运行。最后从教师、学生角度总结了案例教学。 相似文献
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思想政治课程是高中教育体系的重要组成部分,在素质教育的背景下,高中思想政治课程的教学过程需要用更加凝练且体系化的方式来调动学生的广泛参与,而这就需要教师在落实教学活动的时候积极应用案例教学法.与传统的教学方式相比,案例教学法能够用同一个课题来将原本不同课时的知识联系起来,这能够帮助学生更好地理解和记忆学过的内容,也能够... 相似文献
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张颖 《中华活页文选(教师版)》2023,(10):166-168
案例教学法是高中政治教学中比较常见的教学方式,借助案例能够帮学生将抽象化的理论知识具体化,让学生能够明确高中政治学习与时代紧密相连。但是部分教师在开展案例教学时,对于案例的类型、案例的篇幅长度把控不到位,以至于在教学过程中难以达到预期的教学成效。本文结合笔者现有的工作经验,从八个角度出发,探究高中政治教学中案例教学法的应用策略,希望给其他学者的研究提供新的参考视角。 相似文献
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新课程改革的潮流之中,案例教学逐渐成为教师教学方法中的一大亮点。教师在高中政治教学中有方法地运用案例教学法,善于设计和使用优秀的教学案例,帮助学生在知识理解方面降低了难度,课堂教学成果显著。本文主要探究了高中政治教学中案例教学法的应用,并提出了相关有效的应用策略。 相似文献
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有这样一则寓言故事:兔子站在山洞的边缘,望着对面草地上的绿草.垂涎三尺.但山涧实在是太宽了,足有几十米,恐怕任何野兽都无法逾越,除非长着翅膀的鸟. 相似文献
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有这样一则寓言故事:兔子站在山洞的边缘,望着对面草地上的绿草.垂涎三尺.但山涧实在是太宽了,足有几十米,恐怕任何野兽都无法逾越,除非长着翅膀的鸟. 相似文献
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闫朝锐 《中国校外教育(理论)》2010,(11):120-120
案例教学真正实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,它将思想政治课的理论性和实践性有机地结合起来。案例教学是搞好高中政治新教材教学的一种行之有效的途径。 相似文献
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孙海云 《中国校外教育(理论)》2014,(12):54-54
随着新课改的推进,高中政治教学在整个高中教学中所占的比重越来越重要。提高思想政治教育,有利于帮助学生树立正确的政治思想和价值观。在教学过程中,应该从高中开始就应该培养学生关心国家政治和社会时局的好习惯,励志把学生培养成一名具有社会责任感的新一代接班人。但是,由于一些农村学生平时可能对实事政治并不是很感兴趣,这就要求积极转变政治教学模式,不能一味地用传统填鸭式的教学方法。而是要转变教学模式,把案例教学运用到政治教学中去。让学生学习自主学习,提高学生学习的积极性。 相似文献
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伴随着新课程改革的全面实施,案例教学已经成为新课程改革中的闪光点。本文通过对案例教学法在高中政治教学中的作用进行探讨,希望能提升教学工作者对案例教学的认识高度,实现新课改目标。 相似文献