扎实推进课改实验,开创教学新局面

珠海市金湾区进行新课程实验三年来,克服了许多困难与挫折,提出了符合区情的课改实验指导思想,明确了课改方向与目标,理清了教学理念与课改思路。目前,教师面貌发生很大改变,课堂教学充满生机与活力,教学质量提高较快,走出了一条具有我区特色的课改新路。     

深化教育改革,开创基础教育新局面

<正>一、全省教育事业改革发展面临新形势科学判断我省教育改革发展面临的形势,是我们做好各项工作的前提。当前,我省教育正面临着新形势,许多情况和问题亟待我们去思考、去研究、去解决。(一)党的十八届三中全会对教育改革提出新要求党的十八届三中全会对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,明确了深化教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。要求坚持立德树人。加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教     

大力开展教学改革,开创教学工作的新局面

胡耀邦同志在党的十二大报告中明确指出:“在今后二十年内,一定要牢牢抓住农业、能源和交通、教育和科学这几个根本环节,把它们作为经济发展的战略重点。”胡耀邦同志把教育和科学摆在这样重要的地位,是对我们从事教育工作的同志的莫大鼓舞,同时也提出了更高的要求,要求我们迅速发展我国的教育事业,为培养人才作出应有的贡献。     

努力开创教学工作新局面

在全党和全国人民隆重纪念党的十一届三中全会召开２０周年的热潮中,我们送走了不平凡的１９９８年,迎来了充满希望的１９９９年。在这辞旧迎新的时刻,我代表教育部高等教育司,向全国高等学校的广大师生员工,向高等教育管理部门的同志以及关心支持高等教育的各界人士...     

深化改革 开创教学工作新局面

培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,高校责无旁贷。知识经济时代的迅速到来,高等教育在社会经济发展中的特殊地位和作用,使高等教育面临着新的挑战。面临挑战,高校的根本出路在于改革,改革传统的教...     

开创学校教学工作新局面

3月4日上午9时，齐师专召开首届教学工作会议。薛宝林校长做了题为《认清形势，扎实工作，团结协作，开创学校教学工作新局面》的工作报告。     

构建学习型组织开创课改新局面

新一轮基础教育课程改革是时代发展的呼唤、社会发展的需要。作为地处赣南西部,集老区、库区、山区为一体的国家扶贫工作重点县的上犹县,对我们来说,既面临着严峻的挑战,也是难得的发展机遇。我们以高度的历史责任感和极大的热情投入课改,在县委、县政府的正确领导下,营造文化立校的强校氛围,构建学习型组织的强师平台,为上犹县新课程的顺利实施、可持续发展奠定了坚实的基础。一、倡导文化立校,营造学习氛围新课程的实施,对教师提出了更高的要求,需要教师有先进的教育理念,丰厚的文化底蕴,牢固的专业知识。因此,培育学校文化,提升教师素质,…     

构建学习型组织 开创课改新局面

新一轮基础教育课程改革是时代发展的呼唤、社会发展的需要。作为地处赣南西部，集老区、库区、山区为一体的国家扶贫工作重点县的上犹县，对我们来说，既面临着严峻的挑战，也是难得的发展机遇。我们以高度的历史责任感和极大的热情投入课改。在县委、县政府的正确领导下，营造文化立校的强校氛围，构建学习型组织的强师平台，为上犹县新课程的顺利实施、可持续发展奠定了坚实的基础。     

面向农村,开创教研工作新局面

我县地处闽西山区,近年来,小学教学教研工作,面对实际,面向农村,走农村教研之路,取得了可喜成绩。我们的具体做法是: 一、组建农村教研网络 全县以行政管理为条,设置学区教育教学研究会,中心小学学科中心教研组,完小学科备课组;以区域为块,18个学区设置4个教研协作大片,各学区按规模大小设置若干教研协作小片。各级教研组织机构在县小学教研室的指导下开展工作。“条块式”教研网络的组建下放了研究权,扩大了教研的参与面;搞活了研究形式,增进了学区与学区,校与校之间的横向联系和信息交流;调动了乡、村、学区、学校领导、教师的群体积极性。 二、发挥教研机构指挥职能 为加强农村教研工作的宏观管理,县教研指挥中心——小学教研室,充分发挥职能作用,提出了“狠抓根本——严格执行省颁教学计划,从严实施农村小学教学常规若干要求;突出重点——努力改革课堂教学,优化教学过程;加强培训——抓好教师基本功训练,过好大纲教材教法关,提高师资素质;开展评优——探索提高课堂教学效率的方法措施;办好窗口——发现典型,总结交流经验,推出研究成果”总要求,制定了“长汀县小学     

抓住机遇,开创实验室工作新局面

结合作者所在高校的实际,阐述了在学校发展转型时期的实验室建设应坚持的三条原则,提出了该校在实验室建设方面的目标与所采取的一系列措施。     

与时俱进,开创学校工作新局面

十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的、具有里程碑意义的大会。要把十六大精神贯彻好、落实好，关键是首先要把十六大精神学习好。我们要在深入学习、深刻领会的基础上，用十六大精神统领学校工作全局，坚持理论联系实际，理论指导实践，与时俱进，振奋精神，扎实开创学校各项工作新局面。党的十六大报告是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领，也是我国教育改革发展的行动指南。报告对教…     

开创基础课实验室教学工作新局面

高等教育事业持续稳定的发展，给高等学校实验室建设带来了大力投资、快速发展的大好局面。以学科建设为龙头，根据课程体系改革的总体要求，改革实验室管理体制和实验队伍的结构层次，创造基础课实验教学工作新局面。     

深化三项制度改革 开创学校工作新局面

营口市第一中等职业技术专业学校的前身是营口市第三中学,创建于1955年。45年来,学校先后经过了初中、高中、职业高中、职业中专几个不同阶段、不同机制的办学厉程,其规模越来越大,知名度越来越高。尤其是近两年来,学校通过全方位、多层次的改革与管理,极大地调动起教职工工作的积极性,使得办学规模、办学层次、办学效益等方面都有了长足的进步,现已成为营口地区职业教育的龙头骨干学校。下面仅就如何进行干部、人事、分配制度改革等方面的工作情况,谈谈我们的做法和体会。     

解放思想,开创政治辅导员工作新局面

高等学校是培养人才的“工厂”,它的“产品”如何,能否为社会承认和需要,不仅关系到学校的生存和发展,更关系到社会主义现代化建设的前途和命运,政治辅导员,作为高校学生思想政治工作的主要承担者,在培养跨世纪的人才方面具有不可替代的作用。 思想政治工作是我党的优良传统,是我党从胜利走向胜利的传家宝;思想政治工作是我党的优势,它使我党战胜了前进道路上的各种艰难险阻,成了领导全国人民建设有中国特色社会主义伟大事业的核心力量。设立政治辅导员,是社会主义中国高校一大特色,是党的思想政治工作优势在高校中的体现、延伸和发展。     

建立共识,开创班主任工作新局面

高校的学生工作,是学校整体教育和教学工作的重要组成部分。我校建校至今,校领导顺应改革潮流,先行一步,独具慧眼的从改善领导体制入手,成立了决策集中、统筹协调、运转自如的学生工作处,在教育和管理上形成了校、处(系)、班三级工作机制。几年来,通过全体师生的共同努力,全校纵向贯通,横向连结,面宽点固的学生工作“大网络”已基本形成。学生班级,作为学校机体的“细胞”,是学生思想问题及矛盾产生和表现的集合点,是网络的关键环节,因     

与时俱进,不断开创党建工作新局面

江泽民总书记“5.31”重要讲话,紧紧围绕“三个代表”这条主线,深刻阐明了我们党执政兴国的新任务,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断。学习“5.31”重要讲话,贯彻“三个代表”重要思想,必须紧紧抓住坚持与时俱进这个关键,这是我们党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。坚持与时俱进,从认识论的角度说,即主体的认识一定要与客体相一致,主体的行为一定要与客体的发展相适应;从新世纪党的建设来说,要按照江泽民总书记强调的“五个一定要”开展工作,即一定要看到《共产党宣言》发表150多年来世界政治、经济、文化、科技等发生的重大变化,一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化,一定要看到党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化,一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题,一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践,使人民的根本利益得到充分的实现。     

求实创新,开创实验室工作新局面

本文从浙江师范大学实验室工作的现状和遵循的原则入手 ,重点回顾总结了近几年来实验室工作取得的成效 ,并提出了存在的问题与展望。     

探索新思想 开创新局面——中学作文教学初探

作文教学历来是令教师头痛的事情。对于教师而言,主要有两怕：一怕指导,二怕批改;对于学生而言,主要是无内容可写,无话可说,或者是有话也不知该如何说。针对这些问题,本人在教学实践中．丰要采取以下做法：     

深化教育改革，开创基础教育新局面

一、全省教育事业改革发展面临新形势 科学判断我省教育改革发展面临的形势,是我们做好各项工作的前提。当前,我省教育正面临着新形势,许多情况和问题亟待我们去思考、去研究、去解决。     

坚持教育创新深化教学改革努力开创我校教育教学工作新局面

江苏大学成立一年多来,在切实加强领导、调整学科布局、规范教学管理、提高教学质量等方面取得了较大成绩,面对教育地位空前提升、教育改革精彩纷呈、机遇挑战同在、希望困难并存的形势,我们要明确工作思路、更新教育观念、坚持教育创新、深化教学改革、加大教学投入、抓好迎评创建工作,努力开创学校教育教学改革新局面.